Bài giảng môn học Vật lý lớp 9 - Tiết 21: Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện

Ngày soạn:10.11.2006 Tiết 21: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I. Mục tiêu Kiến thức: Biết sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năng. Giải thích được cơ sở của các qui tắc an toàn điện. Kĩ năng: Vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để làm bài tập Thái độ: Tiết kiệm và an toàn điện II. chuẩn bị: Bóng điện, phích cắm, dây dẫn các loại, cầu chì III. Tiến trình. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I. An toàn khi sử dụng điện 1. Nhớ lại các qui tắc an toàn khi sử dụng điện đã học ở lớp 7 2. Một số qui tắc an toàn khác khi sử dụng điện. C5: + Rút phích cắm + Ngắt công tắc, tháo cầu chì C6: + + Vì hầu hết dòng điện truyền qua dây nối đất II. Sử dụng tiết kiệm điện năng 1. Cần phải sử dụng tiết kiệm điện năng C7: +Giảm bớt sự cố về điện +Xuất khẩu -> tăng thu nhập cho đất nước, giảm ô nhiễm môi trường vì ít phải xây nhà máy nhiệt điện. 2. Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. C8: A=Pt C9: + P phù hợp + Không, vì lãng phí III. Vận dụng C10: Viết tờ giấy chú ý tắt điện dán ở chỗ dễ thấy - Lắp một chuông điện sao cho khi đóng cửa thì chuông kêu nhắc nhở - Lắp một công tắc tự động ngắt mạch khi cửa đóng C11 C12 Hoạt động 1 (15’): Tìm hiểu và thực hiện các qui tắc an toàn điện - Ôn tập lại kiến thức lớp 7. Cá nhân HS làm C1, C2, C3, C4 - Tìm hiểu thêm một số qui tắc khác + Cá nhân HS làm C5 + Nhóm HS thảo luận để giải C6 Hoạt động 2(15’): Tìm hiểu ý nghĩa và các biện pháp tiết kiệm điện năng - Từng HS đọc phần đầu và thực hiện C7 - Từng HS thực hiện C8 nà C9 để tìm hiểu các biện pháp tiết kiệm điện Hoạt động 3(10’): Vận dụng hiểu biết để giải quyết một số tình huống thực tế và một số bài tập - Cá nhân HS làm C10, C11 và C12 - Đề nghị 2 HS trình bày đối với mỗi lệnh C1, C2, C3, C4 trước cả lớp, HS khác bổ sung. - Hoàn chỉnh câu trả lời - Đề nghị 1 HS trả lời C5 - HS khác bổ sung - GV hoàn chỉnh câu trả lời - Đề nghị nhóm trả lời C6, nhóm khác thảo luận. GV hoàn chỉnh câu trả lời - Tiết kiệm điện giúp tránh hiểm họạ nào? - Điện tiết kiệm được còn dùng để làm gì? - Tiết kiệm điện thì bớt được việc xây dựng nhà máy, có lợi gì với môi trường? - Giải thích cho HS hiểu cơ sở khoa học của việc tiết kiệm điện. - GV chỉ định một vài HS trình bày C10, C11, C12, HS khác bổ sung. GV hoàn chỉnh câu trả lời cần có - Liên hệ thực tế, giáo dục HS ý thức tiết kiệm điện. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Bài vừa học: Nắm chắc và vận dụng tốt nghi nhớ. Làm bài tập 19.1 đến 19.5 Bài sắp học: Ôn lại kiến thức chương 1. Thực hiện phần tự KT bài 20