Bài giảng Môn Vật lý lớp 9 - Tiết 43 - Thực hành : Vận hành máy phát điện và máy biến thế

Ngày soạn: 21 - 01 - 2013 Ngày giảng: 9B: 23 - 01; 9A:24-01 Tiết 43. Thực hành : Vận hành máy phát điện và máy biến thế I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Luyện tập vận hành máy phát điện và máy biến thế 2. Kỹ năng : Nhận biết các loại máy và các bộ phận chính của nó 3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận và hợp tác với bạn II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Cho mỗi nhóm: 1 máy phát điện và máy biến thế, 1 bóng đèn và 1 vôn kế xoay chiều 2. Học sinh: Ôn tập cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy biến thế và máy phát điện Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức Sĩ số 2. Kiểm tra KT sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Ôn tập lí thuyết GV nêu câu hỏi y/c HS trả lời để củng cố lí thuyết HS trả lời câu hỏi 2HS lần lượt trả lời câu hỏi + Hãy nêu bộ phận chính và nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều ? + Hãy nêu bộ phận chính và nguyên tắc hoạt động của máy biến thế ? HS nhận xét và bổ sung HĐ2: Tiến hành vận hành máy phát điện xoay chiều GV phát máy phát điện xoay chiều cho các nhóm HS các nhóm nhận dụng cụ HS các nhóm mắc mạnh điện và vẽ sơ đồ GV y/c hs các nhóm mắc mạch điện và vẽ sơ đồ mạch điện 1HS lên bảng vẽ HS khác cho nhận xét và bổ sung Gv kiểm tra và đánh giá và chuẩn lại kiến thức HS nắm bắt Y/C hs trả lời câu C1, C2 vào mẫu báo cáo HS trả lời câu C1, C2 vào mẫu báo cáo thực hành GV nhận xét hoạt động chung của các nhóm và y/c hs thực hiện tiếp HS nắm bắt HĐ3: Vận hành máy biến thế GV phát dụng cụ thí nghiệm cho HS các nhóm và giới thiệu qua các dụng cụ HS các nhóm nhận dụng và nắm bắt GV giới thiệu sơ đồ hoạt động của máy biến thế HS nắm bắt GVy/c các nhóm tiến hành thí nghiệm HS các nhóm tiến hành thí nghiệm GV theo dõi HS tiến hành và uốn nắn, giúp đỡ các nhóm yếu Gv y/c HS lập tỉ số và , rồi nêu nhận xét HS lập các tỉ số trên và nêu nhận xét Gv nhận xét và chuẩn kiến thức HS nắm bắt và ghi vào báo cáo thực hành GV dành thời gian cho HS hoàn mẫu báo cáo và nộp theo tổ nhóm thực hành HS hoàn thiện mẫu báo cáo và nộp 4. Củng cố: Gv nhận xét buổi thực hành và y/c hs về nhà ôn tập cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của 2 loại máy trên 5. Dặn dò Giời sau ôn tập tổng kết chương II: Điện từ học Trả lời trước các ỏi và bài tập câu hỏi của phần kiểm tra Ngày soạn: 23 - 01 - 2013 Ngày giảng: 9AB: 25 - 01 Tiết 44. tổng kết chương II điện từ học I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hoá những kiến thức về NC, lực từ, động cơ điện, dòng điên cảm ứng, dòng điện xoay chiều, máy phát điện, máy biến thế 2. Kỹ năng : Rèn khả năng tổng hợp và khái quát kiến thức 3. Thái độ: Cẩn thận và chính xác II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Bảng phụ tổng hợp kiến thức 2. Học sinh: Ôn tập và trả lời các câu hỏi mục tự kiểm tra III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức Sĩ số 2. Kiểm tra Kiểm tra tình hình chuẩn bị của HS ở nhà 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: HS báo cáo trước lớp và trao đổi kết quả tự kiểm tra GV gọi HS trả lời câu 1, 2 và hỏi thêm: Tại sao nhận biết F tác dụng lên kim NC? HS trả lời câu hỏi 1, 2 HS: Trả lời câu 3: GV gọi HS2 trả lời câu hỏi 3 N S Gv nhận xét và gọi HS trả lời câu 4 va y/c hs giải thích thêm tại sao không chọ các ý A, B , C HS3 trả lời câu 4: Chọn ý D GV gọi HS4 trả lời câu 5 HS trả lời câu 5 Gv nhận xét và chuẩn lại kiến thức HS nắm bắt và ghi vở Gọi Hs 6 trả lời câu 6 HS trả lời câu 6 + 1HS phát biểu qui tắc nắm tay phải 1HS phát biểu quy tắc + GV kiểm tra HS bằng hình vẽ đơn giản 1HS trả lời bằng hình vẽ Gv gọi HS trả lời tiếp câu 8 + Y/C Hs nêu 1 loại Máy phát điện1: Rô to: Nam châm Stato: Cuộn dây Máy phát điện 2: Rôto: Cuộn dây Stato: nam châm + – Giống nhau: Số từ thông biến thiên qua tiết diện của cuộn dây để xuất hiện I của dòng điện xoay chiều Khác nhau: Máy phát điện I có thể làm máy phát điện lớn GV y/c HS 7 trat lời và vẽ cấu tạo nguyên tắc của máy và giải thích nguyên tắc hoạt động HS vẽ hình và giải thích hoạt động Gv nhận xét và vhuổn hóa kiến thức HS năm bắt HĐ2: Vận dụng Gọi 3 HS lên bảng cùng trình bày 3HS lên bảng trình bày phần vận dụng GV theo dõi HS ở dưới lớp tiến hành làm bài HS dưới lớp làm bài GV y/c HS nêu nhận xét bài làm của các bạn HS để sửa chữa HS nhận xét và bổ sung GV sửa chữa bài cho Hs HS ghi vở 4. Củng cố GV y/c HS nêu nhận xét bài làm của các bạn HS để sửa chữa 5. Dặn dò - Tiếp tục ôn tập chương II: Điện từ học - Đoc trước chương bài mới: Quang học