Bài giảng Môn Vật lý lớp 9 - Tuần 29 - Tiết 56 - Bài 48: Mắt

Tuần : 29 Ngày soạn : 24/03/2013 Tiết : 56 Ngày dạy : 27/03/2013 BÀI 48:MẮT I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Nêu được mắt có hai bộ phận quan trọng nhất là thuỷ tinh thể và màng lưới - Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. - Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. 2. Kĩ năng : - Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu bộ phận quan trong của cơ thể là mắt theo khía cạnh vật lí. - Biết cách xác định điểm cực cận và điểm cực viễn bằng thực tế. 3. Thái độ : - Nghiêm túc,chú ý nghe giảng. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Nội dung kiến thức bài học - Một số bài tập liên quan đến kiến thức. - Bảng phụ , phiếu học tập . 2. Học sinh : - Đọc bài trước khi lên lớp. - Làm bài tập trong SBT III.Tổ chức hoạt động dạy và học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 9A1……….. 9A2…………. 9A3………….. 9A4………….. 2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới Mắt có những đặc điểm nào giống máy ảnh=>bài mới - HS lắng nghe Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo của mắt. Yêu cầu học sinh đọc tài liệu, quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi: + Hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là gì? +Bộ phận nào của mắt đóng vai trò như TKHT? tiêu cự của nó thay đổi như thế nào? + Anh của vật mà mắt nhìn thấy hiện ở đâu? - Gọi học sinh nhắc lại và cho ghi + Về cấu tạo mắt và máy ảnh có gì giống và khác nhau? - Yêu cầu học sinh làm C1 - Tìm hiểu thông tin sgk kết hợp với tranh vẽ. Gnhau: thể thuỷ tinh , vật kính đều bằng TKHT Phim & màng lưới đều có tác dụng hứng ảnh I./ Cấu tạo của mắt 1. Cấu tạo - Hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là thể thuỷ tinh và màng lưới + Thể thuỷ tinh là thấu kính hội tụ, nó phồng lên dẹp xuống để thay đổi tiêu cự + Màng lưới ở đáy mắt tại đó ảnh hiện lên rõ nét 2. So sánh mắt và máy ảnh C1: Thể thuỷ tinh, vật kính đều bằng TKHT Phim và màng lưới đều có tác dụng hứng ảnh Hoạt động 3: Tìm hiểu sự điều tiết của mắt. Nghiên cứu tài liệu trả lời câu hỏi: + Để nhìn rõ vật thì mắt phải thực hiện quá trình gì? + Sự điều tiết của mắt là gì? - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm thực hiện câu C2. Giáo viên nhận xét và kết luận. - Mắt phải điều tiết - Vẽ hình rút ra được : vật càng dật xa tiêu cự càng lớn và ngược lại II./ Sự điều tiết của mắt: là sự thay đổi tiêu cự của thể thuỷ tinh để ảnh rõ nét trên màng lưới Hoạt động 4 : Điểm cực cận và điểm cực viễn. - Điểm cực viễn là gì? - Khoảng cực viễn là gì? Thông báo người mắt tốt khi nhìn các vật ở xa không phải điều tiết Điểm cực cận là gì? Khoảng cực cận là gì? Gọi 1 số học sinh xác định điểm cực cận và khoảng cực cận của mình. - Là điểm xa nhất mà mắt nhìn thấy được - Dựa vào tài liệu trả lời - Làm C4 III./ Điểm cực cận và điểm cực viễn 1.Cực viễn - Điểm xa nhất mà ta có thể nhìn rõ được khi không điều tiết gọi là điểm cực viễn. ( Cv ) M -Khoảng cực viễn là khoảng cách từ điểm cực viễn đến mắt ( 0Cv ) 2. Cực cận : Là điểm gần nhất mà mắt còn nhìn rõ vật (Cc) - Khoảng cách từ điểm cực cận đến mắt gọi là khoảng cực cận ( 0 Cc ) Hoạt động 5 : Vận dụng - Gọi học sinh lên bảng vẽ hình tóm tắt đầu bài và làm C5 - Nếu còn thời gian yêu cầu học sinh thảo luận làm C6 C5: OA = 20m = 200cm Từ hình vẽ ta có AB = 8m = 800cm Tam giác ABO đồng dạng tam giác A’B’O 0A’ = 2 cm A’B’/ AB = OA’/OA A’B’ = ? Thay số A’B’ = 0,8cm C5: OA = 20m = 200cm Từ hình vẽ ta có AB = 8m = 800cm Tam giác ABO đồng dạng tam giác A’B’O 0A’ = 2 cm A’B’/ AB = OA’/OA A’B’ = ? Thay số A’B’ = 0,8cm IV. Củng cố : - Gọi 1 học sinh đọc ghi nhớ: - Muốn ảnh rõ nét trên màng lưới thì thể thuỷ tinh phải như thế nào? - Trình bày điểm giống nhau giữa mắt và máy ảnh. V. Hướng dẫn về nhà : - Học thuộc lý thuyết, làm lại các bài tập. - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết. - Làm bài tập 48.1- 48.3 .