Bài giảng Tuần : 27 tiết : 52 bài 35: bài thực hành điều chế hidro – thu khí và thử tính chất của hidro

Tuần : 27 Tiết : 52 Bài 35: Bài thực hành ĐIỀU CHẾ HIDRO – THU KHÍ VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA HIDRO Ngày soạn: 28/2/2011 Ngày dạy : 1/3/2011 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua bài học này, học sinh : 1.Kiến thức: Thí nghiệm điều chế hidro từ HCl và Zn. Đốt cháy hidro trong không khí . Thu khí Hidro bằng 2 cách đẩy không khí Thí nghiệm chứng minh tính khử của H2 2.Kĩ năng: L¾p dơng cơ ®iỊu chÕ khÝ hi®ro, thu khÝ hi®ro b»ng ph­¬ng ph¸p ®Èy kh«ng khÝ.  Thùc hiƯn thÝ nghiƯm cho H2 khư CuO  Quan s¸t thÝ nghiƯm, nªu hiƯn t­ỵng vµ gi¶i thÝch hiƯn t­ỵng  ViÕt ph­¬ng tr×nh ph¶n øng ®iỊu chÕ hi®ro vµ ph­¬ng tr×nh ph¶n øng gi÷a CuO vµ H2  BiÕt c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiƯm an toµn, cã kÕt qu¶ 3.Thái độ: Say mê khoa học, kiên trì trong học tập, yêu thích bộ môn. II.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Tiến hành thí nghiệm điều chế hidro và thử tính chất khử của hidro trong phòng thí nghiệm III. CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng dạy học : Giáo viên: bảng phụ Hóa chất Dụng cụ -kẽm -Ống nghiệm và giá ống nghiệm . Axit HCl -Muôi sắt, đèn cồn, que đóm, quẹt diêm. CuO -Nút cao su, ống dẫn khí, chậu thuỷ tinh. -Bình thuỷ tinh (2), bông gòn. Học sinh : Ôn lại bài: tính chất hóa học của hidro Kẻ bản tường trình vào vở: STT Tên thí nghiệm Tiến hành Hiện tượng PTPƯ - Giải thích 01 02 03 2.Phương pháp : Thực hành thí nghiệm , quan sát hiện tượng , tổng hợp kiến thức , phân tích …. IV.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1.Oån định lớp :1’ 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài giảng 1:’ Để chứng minh cho những kiến thức đã học . tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiến hành thí nghiệm tính chất của oxi và điều chế – thu khí oxi . GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1 : Oân lại kiến thức cần nhớ ( 5’) -Kiểm tra sự chuẩn bị: -Hoá chất. -Dụng cụ. ? Những nguyên liệu nào thường dùng để điều chế H2 trong phòng thí nghiệm. ? Thử nhận biết khí H2 bằng cách nào. ? Có mấy cách thu H2. ? Khi thu H2 bằng cách đẩy không khí phải chú ý những vấn đề gì. ? H2 có tính chất hoá học như thế nào. -Kẽm và axit HCl -Đốt à H2 cháy: màu xanh nhạt. -Đẩy nước và đẩy không khí. -Để miệng ống nghiệm hướng xuống dưới. -Tác dụng với O2 à H2O. -Khử CuO. Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm (28’) -Yêu cầu HS đọc SGK/102. *Thí nghiệm 1 Lưu ý HS: +Để nghiêng ống nghiệm khib bỏ viên Zn vào à khỏi bể ống nghiện. +Để khí H2 thoát ra một thời gian trước khi đốt. *Thí nghiệm 2 Lưu ý HS: +Thu bằng cách đẩy nước: Phải đổ nước đầy ống nghiệm à úp ngược vào chậu à thu. +Thu bằng cách đẩy không khí: úp miệng ống xuống dưới. *Thí nghiệm 3 Lưu ý HS: +Đặt CuO vào đáy ống nghiệm. +Miệng ống nghiệm đựng CuO thấp huơn đáy ống nghiệm. +Nung nóng CuO trước à dẫn H2 vào. -Đọc sách nắm vững cách làm thí nghiệm. Thí nghiệm 1: điều chế H2. Đốt cháy H2. -Tiến hành thí nghiệm à giải thích: 2H2 + O2 à 2H2O Thí nghiệm 2: Thu H2. Làm thí nghiệm và giải thích. Thí nghiệm 3: H2 khử CuO. -Làm thí nghiệm. H2 + CuO Cu + H2O Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bản tường trình và thu dọn dụng cụ (15’) -Yêu cầu HS làm bản tường trình vào vở. -Thu vở HS chấm bài thực hành. -Yêu cầu HS rửa và thu don dụng cụ thí nghiệm. -Hoàn thành bản tường trình theo mẫu đã kẻ sẵn. V.CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1.Củng cố:3’ 2.Dặn dò :2’ Hoàn thành bài thực hành Ôn tập toàn bộ kiến thức chương IV chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết . Chú ý: + Tính chất vật lí , tính chất hóa học của hidro + Ứng dụng , điều chế hidro trong PTN và trong công nghiệp + Các loại phản ứng hóa học : Khái niệm , đặc điểm nhận dạng chúng . Phần phụ lục :