Giáo án Đạo đức 2 tuần 17: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng (tiết 2)

THIẾT KẾ BÀI DẠY

 Môn : Đạo đức

 Bài : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2)

 Tuần : 17

 Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động : 1

2. Bài cũ : 4

- Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng em cần làm gì và tránh làm gì ?

 - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Đạo đức Bài : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2) Tuần : 17 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1 II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng em cần làm gì và tránh làm gì ? - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - ghi đề. 25’ 2. Họat động 2 : Quan sát tình huống trật tự vệ sinh nơi công cộng. Mục tiêu : Giúp HS thấy được tình hình trật tự, vệ sinh ở nơi công cộng thân quen và nêu ra biện pháp cải thiện thực trạng đó. Cách tiến hành : - GV đưa HS đến nơi công cộng gần trường để quan sát tình hình trật tự. - GV định hướng bằng các câu hỏi. - Nơi công cộng này được dùng để làm gì ? - Ở đây trật tự vệ sinh có được làm tốt không ? Vì sao các em cho là như vậy ? - Nguyên nhân nào gây mất vệ sinh ở đây ? - Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi này ? - GV kết luận. 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò. - Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là nhiệm vụ của ai ? - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài “ Ôn tập” - HS nhắc lại đề bài - HS quan sát tranh. - Thảo luận theo câu hỏi của GV. - HS thảo luận câu hỏi này tại lớp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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