Giáo án môn Địa lý 9 tiết 16: Thực hành: vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế

Tuaàn: 8 Bài 16: Thực hành: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ Tiết PPCT: 16 1. MỤC TIÊU: 1.1. Kiến thức: Củng cố lại các kiến thức đã học về cơ cấu kinh tế theo ngành sản xuất của cả nước. 1.2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ miền. 1.3. Thái độ: Ý thức veà söï thay ñoåi cô caáu kinh teá cuûa nöôùc ta theo höôùng ñoåi môùi cuûa neàn kinh teá 2.TROÏNG TAÂM: -Tình hình phaùt trieån cuûa caùc ngaønh noâng, laâm, ngö nghieäp ; coâng nghieäp-xaây döïng; dòch vuï . 3. CHUẨN BỊ: 3.1.Giáo viên: Thöôùc , compa 3.2.Học sinh: Tập bản đồ Địa lí 9. Nền kinh tế nước ta có cơ cấu đa dạng ra sao -Xem bảng 16.1, hãy cho biết tỉ trọng ngành kinh tế nào tăng nhiều nhất từ 1991 – 2002 ? 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định toå chöùc vaø kieåm dieän: 9A1: / vaéng : 9A2: / vaéng :. 4.2. Kiểm tra mieäng : Caâu 1: Hiện nay các hoạt động nội thương có những chuyển biến như thế nào ? (4ñ) Caâu 2: Em có nhận xét gì về sự phân bố theo vùng của ngành nội thương ? Vì sao Tây Nguyên có ngành nội thương kém phát triển ? (5ñ) Caâu 3:Trong baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu vaán ñeà gì?(1 ñ) Caâu 1: - Nội thương phát triển với hàng hoá phong phú, đa dạng. - Mạng lưới lưu thông hàng hoá có ở khắp các địa phương. Caâu 2:Phaùt trieån maïnh ôû Ñoâng Nam Boä .Taây nguyeân dân cư thưa thớt, kinh tế chưa phát triển Caâu 3:Veõ bieåu ñoà veà söï thay ñoåi cô caáu kinh teá 4.3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung baøi hoïc Hoaït ñoäng 1: * Giáo viên hương dẫn học sinh vẽ biểu đồ miền: 1. Bước 1: Đọc yêu cầu, nhận biết các số liệu trong đề bài. a. Trong trường hợp số liệu của ít năm thì thường vẽ biểu đồ hình tròn. b. Trường hợp khi chuỗi số liệu là nhiều năm, dùng biểu đồ miền. c. Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số liệu không phải là theo các năm vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu hiện năm. 2. Bước 2: Vẽ biểu đồ miền. a. Vẽ biểu đồ miền hình chữ nhật (%). b. Trục tung có trị số là 100%. c. Trục hoành là các năm. Khoảng cách giữa các điểm thể hiện các thời điểm (năm) dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách năm. d. Vẽ lần lượt theo từng chỉ tiêu chứ không phải lần lượt theo các năm. Cách xác định các điểm vẽ giống như khi vẽ các biểu đồ cột chồng. e. Vẽ đến đâu, tô màu kẻ vạch đến đó, đồng thời thiết lập bảng chú giải. Hoaït ñoäng 2: GV: Sự giảm mạnh tỉ trọng của nông – lâm – ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23,0% nói lên điều gì ? HS: GV: Tỉ trọng của khu vực kinh tế nào tăng nhanh ? Thực tế này phản ánh điều gì ? HS: 1. Cách vẽ: 2. Nhận xét: - Sự giảm mạnh tỉ trọng của nông – lâm – ngư nghiệp cho thấy nước ta đang chuyển dần từ một nước nông nghiệp sang một nước công nghiệp. - Tỉ trọng công nghiệp – xây dựng chứng tỏ quá trình công nghiệp hoá và hiện đại hoá đang tiến triển. 4.4. Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: Choïn yù ñuùng nhaát : Caâu 1/Tæ troïng cuûa khu vöïc noâng , laâm ,ngö nghieäp giaûm maïnh laø do : a.Dieän tích ñaát noâng nghieäp giaûm b. Khu vöïc naøy khoïng phaùt trieån c.Noâng nghieäp vaãn phaùt trieån , nhöng coâng nghieäp vaø dòch vuï phaùt trieån nhanh hôn d.Noâng nghieäp vaø coâng nghieäp ñeàu phaùt trieån Caâu 2/ Tæ troïng cuûa khu vöïc coâng nghieäp –xaây döïng taêng maïnh laø do : a.Khu vöïc naøy coù toác ñoä phaùt trieån nhanh nhaát b.Khu vöïc naøy phaùt trieån ôû caùc ñoâ thò c.khu vöïc naøy thu huùt ñaàu tö nöôùc ngoaøi . d. khu vöïc naøy taïo ra nhieàu vieäc laøm Ñaùp aùn : Caâu 1/ a Caâu 2/ c 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học : Làm bài tập 1, 2 trang 22 - Tập bản đồ Địa lí 9. Chuẩn bị bài ôn tập: Những đặc điểm cơ bản về dân cư và lao động nước ta ? Kinh tế Việt Nam trong thời kì đổi mới ? Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của công nghiệp, nông nghiệp? Đặc điểm phát triển ngành lâm nghiệp, thuỷ sản ? 5. RÚT KINH NGHIỆM: -Noäi dung: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Phöông phaùp:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Söû duïng ñoà duøng, thieát bò daïy hoïc:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------