Giáo án môn Toán khối 11 - Tiết 22, 23. Luyện tập

Tiết 22-23. LUYỆN TẬP Ngày soạn: Ngày giảng: I. Mục đích: Giúp HS ôn tập, củng có kiến thức trong hai bài §1 và §2. II. Chuẩn bị: Thầy: SGK, giáo án, đồ dùng dạy học, tác phong. Trò: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. III. Phương pháp: Sử dụng phương pháp đàm thoại, gợi mở vấn đề . IV. Nội dung. Ổn định tổ chức lớp Bài mới. Hoạt động thầy- trò Phần ghi bảng GV: Gọi 1HS đứng tại chỗ trả lời nhanh. Nếu gọi số có sáu chữ số là , hãy cho biết mỗi chữ số có bao nhiêu cách chọn? Các chữ số có cần khác nhau hay ko? GV: Hãy liệt kê tất cả các con đường để đi từ A đến G? Với mỗi con đường xem có bao nhiêu cách đi?(Dùng quy tắc gi?) GV: Hai bài này cho một hS trả lời nhanh. GV: Sự khác nhau giữa đoạn thẳng và vectơ là gi? GV: Sự khác nhau cơ bản giữa 2 ý a) và b) là gi? GV: Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời. GV: Có bao nhiêu trường hợp xảy ra? GV: Có thể làm bẳng pp gián tiếp như thế nào? GV: Phân tích cho HS hiểu, sau đó gọi 2HS lên trình bày. I. Các bài tập sử dụng quy tắc nhân và quy tắc cộng. Bài 9(63) Có 410 = 1 048 576( Cách) Bài 10(63) Có 9.104 .2 = 180 000( số) Bài 11(63) Có tất cả 252(con đường) đi từ A đến G II. Các bài tập sử dụng kiến thức về tổ hợp, chỉnh hợp, hoán vị. Bài 5(62) Có 5! = 120 (khả năng) Bài 6(62) Có Bài 7 (62) a) Có b) Có Bài 8(62) Bài 13(63) Bài 15(64) Có 2 trường hợp xảy ra: +) 1 nữ và 4 nam có +) 2 nữ và 3 nam có Có tát cả = 196 cách chọn *) Cách 2: Chọn 5 em bất kỳ có Chọn 5 em toàn nam có có = 196 cách chọn Bài 16(64): Làm tương tự bài 15 Có 126 cách Bài 14 (63-64) a) Có b) Có c) Có V. Hướng dẫn học bài ở nhà: - Xem lại toàn bộ kiến thức lý thuyết đã học; - Làm them các bài tập trong SBT để nắm bài tốt hơn - Đọc trước bài mới để chuẩn bị cho tiết học sau.