Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 139 + 140: Chương trình ngữ văn địa phương (phần văn và tập làm văn)

Tiết 139-140 Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG (Phần Văn và Tập làm văn) I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh -Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình đang sinh sống. -Biết liên hệ với phần văn bản nhật dụng đã học để làm phong phú thêm nhận thức của mình về các chủ đề đã học. II-CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV 2.Học sinh: Học bài, xem bài mới III-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1 (5’) ²Khởi động -Oån định -Kiểm tra bài cũ -Bài mới -Kiểm tra sĩ số lớp -Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh -Ghi tựa bài lên bảng -Báo cáo sĩ số -Trình bày -Ghi vào tập HOẠT ĐỘNG 2 (75’) ²Hình thành kiến thức mới -GV nêu mục đích, yêu cầu, nội dung, ý nghĩa của bài -GV hướng dẫn học sinh trao đổi ở nhóm theo các yêu cầu đã nêu trong SGK -Y/c HS giới thiệu, miêu tả bằng miệng, bằng tranh, ảnh sưu tầm được về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh. -Đọc văn bản đã sưu tầm hoặc văn bản viết về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh. -Lắng nghe -Lắng nghe -HS trình bày -HS trình bày HOẠT ĐỘNG 3 (5’) ²Tổng kết và đánh giá kết quả tiết học Chương trình địa phương -GV tổng kết và đánh giá những nội dung, ý nghĩa và tầm quan trọng của các nội dung đã học. -Nhận xét, đánh giá về ý thức và kết quả học tập của học sinh -Lắng nghe -Lắng nghe HOẠT ĐỘNG 4 (5’) ²Củng cố-Dặn dò -Đây là bài cuối cùng trong chương trình Ngữ văn lớp 6. -Lắng nghe