Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 21 - Tiết 83: So sánh

Tuần 21 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 83 SO SÁNH I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh * KT :- Nắm được khái niệm và cấu tạo so sánh; các kiểu so sánh thường gặp *KN : Nhận diện được; nhận biết và phân tích các kiểu so sánh trong văn bản, chỉ ra tác dụng của các phép so sánh *TĐ : Yêu tiếng Việt, biết quan sát sự giống nhau giữa các sự vật để tạo ra những so sánh hay, độc đáo II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1/ Giáo viên: - Sách GK, sách GV, giáo án - Bảng phụ 2/ Học sinh : - Sách giáo khoa. - Chuẩn bị bài ở nhà. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 kiểm tra bài cũ : - Phó từ là gì ? cho ví dụ. - Có mấy loại phó từ. 2/Bài mới: * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Ở bậc tiểu học, các em đã được học về phép so sánh, hôm nay chúng ta cùng ôn lại phép so sánh. Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG * Hoạt động 2 : So sánh là gì ? Gọi học sinh đọc ví dụ 24/SGK. Giáo viên treo bảng phụ. ? Tìm những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh. ? Trong mỗi phép so sánh trên, những sự vật, sự việc nào được so sánh nhau. ? vì sao có thể so sánh như vậy . ? So sánh như vậy để làm gì ? ? Theo em so sánh là gì . Cho học sinh đọc ví dụ 3 trang 24/SGK. ? So sánh trong những câu trên có gì khác với so sánh trong câu : “ Con mèo….”. Giáo viên chốt phần ghi nhớ. * Hoạt động 3: Cấu tạo của phép so sánh : Giáo viên treo bảng phụ Yêu cầu học sinh thực hiện câu 1/24/SGK. ? Nêu thêm các từ so sánh mà em biết. ? Cấu tạo của phép so sánh trong những câu dưới đây có gì đặc biệt. Giáo viên chốt nội dung ghi nhớ trang 25/SGK. * Hoạt động 4 : Luyện tập. " Gọi học sinh đọc " a) Trẻ em như búp trên cành. b) Rừng đước như hai dãy trường thành vô tận. " a) Trẻ em – Búp trên cành. b) Rừng đước – hai dãy trường thành. " Giữa chúng có những đặc điểm giống nhau nhất định. " Làm nổi bậc cảm nhận của người viết về sự vật được nói đến (trẻ em, rừng đước)làm cho câu văn, bài thơ có tính hình ảnh, gợi cảm,… " Trả lời theo sự hiểu bài. " cá nhân đọc. " Giống về hình thức : Lông vằn. " Khác về tính chất : mèo hiền, hổ dữ. " Đọc ghi nhớ SGK/24. " Lên bảng làm. Vế A : trẻ em. Rừng đước, con mèo. Vế B : búp trên cành, hai dãy trường thành vô tận, con hổ. Phương diện so sánh : Dựng lên, cao ngất, to. Từ so sánh : như, hơn cả. " Như là, bằng, hơn, y như. " a) không có từ so sánh. b ) Vế B đảo lên trước Vế A. " Đọc ghi nhớ. " Làm bài tập. Bài tập 1/25/SGK. a) So sánh đồng loại : - Người với người : thầy thuốc như mẹ hiền. - Vật với vật : sông ngòi, kênh rạch, bủa giăng chi chít như mạng nhện. b) So sánh khác loại : Cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. - So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng. Sự nghiệp của chúng ta giống như rừng cây đang lên, đầy sức sống và ngày càng lớn mạnh nhanh chóng. I. So sánh là gì ? 1/ Tìm hiểu ví dụ : VD : SGK/25 a) Trẻ em như búp trên cành . ( HCM) b) Rừng đước dựng nên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận . ( Đoàn Giỏi) " Nét tương đồng giữa 2 sự vật. " Nổi bậc về sự vật, gợi hình, gợi cảm. 2/ Ghi nhớ : SGK/24. II. Cấu tạo của phép so sánh : 1/ Tìm hiểu ví dụ : Giáo viên treo bảng phụ. 2/ Ghi nhớ : SGK/25. III. Luyện tập : Bài tập 1 sgk Bài tập 2/26/SGK : Khỏe như voi Đen như cột nhà cháy, trắng như bông Co như núi Bài tập 3/36/SGK : Học sinh tìm những câu văn sử dụng phép so sánh trong bài “ bài học đường đời đầu tiên”, “ Sông nuớc Cà Mau”. IVHướng dẫn tự học - Tìm những phép so sánh, các kiểu so sánh trong các văn bản đã học. V. Rút kinh nghiệIm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------