Giáo án Toán 6 - Tuần 11 - Tiết 22: Kiểm tra một tiết chương I

Tuần: 11 Tiết: 22 KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I Ngày Soạn:27/10/2013 Ngày dạy: 31/10/2013 1/Mục đích của đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho các kiến thức tiếp theo. 2/ Hình thức đề kiểm tra : Tự luận với nhiều bài tập nhỏ. 3/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Tập hợp Q các số hữu tỷ HS biết so sánh hai số hữu tỷ HS biết vận dụng các tính chất của phép nhân các số hữu tỷ để thực hiện tính nhanh hợp lý. Vận dụng tính các phép tính phân số, biết áp dụng quy tắc chuyển vế Số câu: 3 Số điểm: 5,0 Tỉ lệ 50% Số câu:1 (C1) Số điểm:2 40% Số câu:1 (C4) Số điểm:2 40% Số câu:1 (C5) Số điểm:1 20% Số câu: 3 5,0 đ=50% 2. Tỷ lệ thức HS biết vận dụng các tính chất của tỷ lệ thức để giải các bài tốn thực tế Số câu : 1 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ 20% Số câu:1 (C6) Số điểm: 2 100% Số câu:1 2,0 đ=20% 3.Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vơ hạn tuần hồn. Làm trịn số HS hiểu và vận dụng được quy ước làm trịn số Số câu : 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15% Số câu:1 (C3) Số điểm:1,5 100% Số câu:1 1,5đ=15% 4.Tập hợp số thực R HS biết khái niệm căn bậc hai của một số khơng âm Số câu : 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15% Số câu:1 (C2) Số điểm: 1,5 100% Số câu:1 1,5đ=15% Tổng số câu : 6 Tổng số điểm: 10,0 Tỉ lệ :100% Số câu: 2 Số điểm: 3,5 35% Số câu:1 Số điểm:1,5 15% Số câu: 3 Số điểm: 5.0 50% Số câu: 6 10 đ = 100% 4/ Biên soạn câu hỏi theo ma trận: Câu 1: (2,0đ) So sánh hai số hữu tỷ a) và 0 b) – 0,75 và Câu 2: (1,5đ) Tính a) b) Câu 3: (1,5đ) Làm trịn các số sau đến chữ số thập phân thứ hai: a) 5,923 b) 29,418 Câu 4: (2,0đ) Tính nhanh: a) 0,4 . 6,37 . 2,5 b) -0,375 . . (-2)3 Câu 5: (1,0đ) Tìm x, biết: Câu 6: (2,0đ) Số học sinh trung bình của ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 lần lượt tỷ lệ với các số 2 ; 4 ; 5. Tính số học sinh trung bình của mỗi lớp biết rằng tổng số học sinh trung bình của ba lớp là 44 học sinh. 5/ Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm: ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Câu 1 : (2,0 đ) a) Ta cĩ 0 = Vì -1 Hay b) Ta cĩ -0,75 = = => -0,75 = 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 2 : (1,5 đ) a) b) 0,75 đ 0,75 đ Câu 3 : (1,5 đ) a) 5,923 5,92 b) 29,418 29,42 0,75 đ 0,75 đ Câu 4: (2,0 đ) a) 0,4 . 6,37 . 2,5 = (0,4 . 2,5) . 6,37 = 1 . 6,37 = 6,37 b) -0,375 . . (-2)3 = (-0,375). = [(-0,375).(-8)]. = 3. = 13 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ Câu 5: (1,0 đ) 0,5 đ 0,5 đ Câu 6: (2,0 đ) Gọi số học sinh trung bình của ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 lần lượt là x, y, z (x,y,z 0) Theo bài ra ta cĩ: và x + y + z = 44 Theo tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ta cĩ : = =4 x = 2.4 = 8 y = 4.4 = 16 z = 5.4 = 20 Vậy số học sinh trung bình của lớp 7A1 là  : 8 HS 7A3 là  : 16 HS 7A3 là  : 20 HS 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 6. Kết quả bài kiểm tra: Lớp Sỉ số Giỏi Khá TB Trên TB Yếu Kém Dưới TB 7A2 24 7A3 25 * Nhận Xét : * Biện pháp : . .