Giáo án Vật lý 8 tuần 17: Ôn tập học kỳ 1 - Trường THCS Liêng Trang

Tuần : 17 Ngày soạn : 08/12/2013 Tiết : 17 Ngày dạy : 11/12/2013 ÔN TẬP HỌC KỲ 1 I . Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Hệ thống hóa lại nhứng kiến thức đã học. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức để làm một số bài tập đơn giản. 3. Thái độ: - Làm việc cẩn thận, đúng qui trình. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Chuần bị nội dung bài giảng và các tài liệu liên quan. - Hệ thống hóa kiến thức học kì 1 2. Học sinh : - Đọc kĩ nội dung bài ôn tập trước ở nhà. III. Tổ chức hoạt động dạy và học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 8A1……….. 8A2…………. 8A3………….. 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Tiến trình: Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt được Hoạt động 1: giới thiệu bài mới Để củng cố kiến thức nội dung học kì 1=>bài ôn tập Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ hệ thống hóa kiến thức. - Hướng dẫn học sinh tự ôn tập - Nhắc nhở sửa chữa nếu có Học sinh dựa trên đề cương ôn tập nhắc lại một số khái niệm, định luật quan trọng như : Vận tốc . Áp suất rắn, lỏng, khí. Lực cân bằng. Công cơ học . Điều kiện vật nổi, chìm. Định luật về công. Hoạt động 3: Nhắc lại một số công thức trọng tâm và ứng dụng của nó. - Cho học sinh hoạt động nhóm. Mỗi nhóm viết một công thức, giải thích rõ các kí hiệu, đơn vị trong công thức và nêu phạm vi ứng dụng của công thức trong việc tìm ra các đại lượng vật lí - Thu bảng nhóm và sửa chữa (chéo giữa các nhóm) - Hệ thống lại các công thức cơ bản và phạm vi ứng dụng ( bảng phụ đã chuẩn bị sẵn) Các nhóm viết một công thức, giải thích rõ các kí hiệu, đơn vị: Nhóm 1: Công thức tính vận tốc Nhóm 2: Công thức tính áp suất chất rắn Nhóm 3: Công thức tính áp suất chất lỏng Nhóm 4: Công thức tính lực đẩy Acsimét Nhóm 5: Công thức tính công cơ học Nhóm 6: Điều kiện vật chìm, vật nổi, lơ lửng Hoạt động 4: Hướng dẫn các bước giải một bài tập định lượng. - Giới thiệu lại bài tập định lượng là gì? - Tầm quan trọng và cách giải quyết - Hướng dẫn các bước giải quyết một bài tập định lượng lấy ví dụ với một bài tập định lượng cụ thể: Một bình cao 2m đựng đầy nước, tính áp suất chất lỏng tại một Nghe hướng dẫn của Giáo viên Cùng thực hiện giải một bài tập theo các bước: + Đọc đề + Phân tích đề chuyển ngôn ngữ viết thành các kí hiệu vật lí, tóm tắt, đổi đơn vị + Xác định dạng bài tập áp dụng công thức nào? Lập sơ đồ phân tích mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và đại lượng chưa biết + Lập luận và giải bài toán + Biện luận kết quả, đưa ra kết luận Hoạt động 5: Vận dụng giải một số dạng bài tập. Giáo viên đưa đề bài tập 1: Nga đi học bằng xe đạp bất đầu lúc12h với vận tốc 10km/h và Nga tới trường lúc 12h15’. Hỏi nhà Nga cách trường bao xa? - Giáo viên đưa đề bài tập 2: Một bình cao 2m đựng đầy nước, tính áp suất chất lỏng tại một điểm A cách đáy 0.5 m - Giáo viên đưa đề bài tập 3: Để đưa một vật có trọng lượng p = 420N lên cao theo phương thẳng đứng bằng ròng rọc động. Người ta phải kéo đầu dây đi một đoạn là 8m. bỏ qua ma sát. a. Tính lực kéo và độ cao đưa vật lên. b. Tính công năng vật lên. -Học sinh đọc đề -Một bạn tóm tắt: tđ = 12h; tc = 12h15’ ; v = 10km/h ; s = ? -Xác định mục đích bài toán tìm đại lượng gì? Ap dụng công thức nào? v =s/t =>s = v.t Xây dựng sơ đồ phân tích: Thời gian t = tc - tđ Quảng đường s = v .t -Tiến hành giải: Thời gian Lan đi từ nhà đến trường là: t = tc - tđ = 15’=1/4h Quãng đường Lan đã đi là: ADCT: v =s/t =>s = v.t = 10.1/4 =2.5km Vậy nhà lan cách trường 2.5km. IV.Củng cố: - Hệ thống lại kiến thức trọng tâm của bài. V. Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại kiến thức cũ - Học kĩ nội dung bài học để chuẩn bị cho kiểm tra học kì. VI: RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………