Khung ma trận đề kiểm tra 45 phút - Hình học 7

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ HèNH HỌC 7 CHƯƠNG II LẦN 1 Cấp độ Chủ đề Nhận biờt Thụng hiểu Vọ̃n dụng Tụ̉ng TNKQ TL TNKQ TL Thấp Cao Chủ đề 1: Tổng ba gúc của một tam giỏc Học sinh biết được tổng số đo ba gúc của một tam giỏc Tỡm số đo của gúc x trong hỡnh Số cõu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Hai tam giỏc bằng nhau Hs biết được thế nào là hai tam giỏc bằng nhau Vẽ hỡnh, ghi GT-KL Số cõu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 1 10% 2 1.5 15% 3 2.5 25% Chủ đề 3: Cỏc trường hợp bằng nhau của tam giỏc HS biết cỏch vẽ một tam giỏc với điều kiện cho trước, nờu cỏch vẽ Hs hiểu được hai tam giỏc bằng nhau từ đú suy ra cỏc cạnh tương ứng và cỏc gúc tương ứng bằng nhau HS chứng minh được hai tam giỏc bằng nhau theo cỏc trường hợp bằng nhau của tam giỏc Từ hai tam giỏc bằng nhau hs biết suy ra cỏc cạnh và gúc tương ứng để chứng minh cỏc cạnh cú liờn quan Số cõu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 2 20% 1 2 20% 1 2.5 25% 1 1 10% 4 7 75% Tổng số cõu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 3 30% 3 3.5 35% 1 2.5 25% 1 1 10% 7 10 100% PHềNG GD&ĐT BÙ ĐĂNG ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG II TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT HèNH HỌC 7 ĐỀ 1: Cõu 1(2đ): Phỏt biểu trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giỏc. Vẽ hỡnh, viết GT-KL. Cõu 2(2đ): Cho ABC = DEF. Hóy tỡm số đo gúc D và độ dài cạnh BC. Cõu 3(2đ): Trờn mỗi hỡnh sau cú những tam giỏc nào bằng nhau? Vỡ sao? Hỡnh 1 Hỡnh 2 Cõu 4(4đ): Cho tam giỏc ABC cú AB = AC. Tia phõn giỏc của gúc A cắt BC ở D. Chứng minh rằng Trờn AD lấy điểm E bất kỳ, chứng minh rằng EB = EC và PHềNG GD&ĐT BÙ ĐĂNG ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG II TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT HèNH HỌC 7 ĐỀ 2: Cõu 1(2đ): Phỏt biểu trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giỏc. Vẽ hỡnh, viết GT-KL. Cõu 2(2đ): Tỡm số đo của gúc B trờn hỡnh: Cõu 3(2đ): Trờn mỗi hỡnh sau cú những tam giỏc nào bằng nhau? Vỡ sao? Hỡnh 1 Hỡnh 2 Cõu 4(4đ): Cho tam giỏc ABC cú AB = AC. Tia phõn giỏc của gúc A cắt BC ở D. Chứng minh rằng Trờn AD lấy điểm E bất kỳ, chứng minh rằng EB = EC và ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 1 Phỏt biểu được trường hợp bằng nhau của tam giỏc đỳng 1 Vẽ hỡnh, ghi GT-KL đỳng 1 2 Tớnh đỳng 2 3 HS biết nhận dạng đỳng hai tam giỏc nào bằng nhau và giải thớch và sao, mỗi hỡnh đỳng được 1 điểm 2 4 GT KL 0.5 a) Xột và cú: AB=AC (gt) Cạnh AD chung (c.g.c) 1.75 Theo cõu a) DB = DC (cạnh tương ứng) (gúc tương ứng) Xột và cú: DB = DC (chứng minh trờn) ( cm trờn) Cạnh DE chung 1.75 Ghi chỳ: Học sinh giải theo hướng khỏc vẫn cho điểm tối đa!