Tuần 1 Tiết 2 Bài 20 Hình thang

 A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM

 1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa về hình thang, hình thang vuông.

2. Kỹ năng : Biết nhận dạng hình thang, hình thang vuông, vẽ đường cao. Biết tính các góc của hình thang.

 3. Thái độ : Thấy được các hình thang trong thực tế.

 B. DỤNG CỤ DẠY HỌC

 Gv : thước thẳng , êke , phấn màu , bảng phụ

 Hs : thước thẳng , êke ,

 C. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

 I . KIỂM TRA ( 7ph)

 

doc2 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 14/05/2015 | Lượt xem: 712 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Tuần 1 Tiết 2 Bài 20 Hình thang, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 1 Tiết : 2 BÀI 2 0: HÌNH THANG A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM 1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa về hình thang, hình thang vuông. 2. Kỹ năng : Biết nhận dạng hình thang, hình thang vuông, vẽ đường cao. Biết tính các góc của hình thang. 3. Thái độ : Thấy được các hình thang trong thực tế. B. DỤNG CỤ DẠY HỌC Gv : thước thẳng , êke , phấn màu , bảng phụ Hs : thước thẳng , êke , C. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I . KIỂM TRA ( 7ph) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Xét ABCD : A+B+C+D =360o 100o+120o+60o+D=360o D=360o-100o+120o-60o=80o Hs1: - Phát biểu định nghĩa thế nào là một tứ giác ? Số đo các góc trong một tứ giác Vẽ tứ giác. Viết kí hiệu. Cho biết các đỉnh, các góc, các cạnh ( viết kí hiệu ). Cho biết hai đỉnh kề nhau, đối nhau ; hai cạnh kề nhau, đối nhau ; hai đường chéo Cho tứ giác ABCD có A=100o, B=120o, C=60o. Tính D II. DẠY BÀI MỚI Các em vừa học qua một loại hình mới là tứ giác. Hôm nay các em sẽ được học về một dạng đặc biệt của tứ giác là hình thang ( 1 ph) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 10p 10p 1/ ĐN : Hình thang là tứ giác có một cặp cạnh đối song song ?1 cho hình thang có hai đáy AB và CD a/ nếu AD // BC ta chứng minh AD = BC và AB = CD b/ nếu AB = CD ta chứng minh AD // BC và AD = BC Nhận xét : Hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên đó bằng nhau và hai đáy bằng nhau Hình thang có haio đáy bằng nhau thì hai cạnh bên bằng nhau và song song với nhau 2/ hình thang vuông ĐN : hình thang vuông là hình thang có một góc vuông ABCD là hình thang vuông ĩABCD là hình thang có 1 góc vuông - GV dựa vào số do các góc đã cho có trên hình vẽ hãy tính số đo góc G và H , Biết H = 2/3 G - Em có nhận nhận xét gì về 2 đoạn thẳng FG và EH ? vì sau ? - Từ đó GV hình thành ĐN hình thang GV cho HS làm ?1 SGK (GV chuẩn bị sẳn trên bản phụ) GV choHS làm ?2 (HS làm trên phiếu học tập ) Rút ra nhận xét Từ đó GV rút ra ĐN hình thang vuông Qua bài tập trên các em rút ra nhận xét gì ? Dán bảng phụ hình 18 Nhận xét xem hình thang trên có đặc điểm gì đặc biệt ? Hình thang như trên được gọi là hình thang vuông Vậy hình thang vuông là hình thang ntn ? Hs tứ giác EFGH có hai cạnh đối FG & EH / / vì ^E + ^F =1800 và chúng ở vị trí góc trong cùng phía ?1 cho hình thang có đáy là AB & CD Nếu AD // BC ta chứng minh : AD = BC AB = CD Nếu AB = CD ta chứng minh AD//BC và AD = BC hiønh thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên dó bằng nhau và hai đáy của hình thang đó bằng nhau Hình thang có hai đáy bằng nhau thì hai cạnh bên bằng nhau và song song Nếu một hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau, hai cạnh đáy bằng nhau Nếu một hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau Có góc vuông Hình thang vuông là hình thang có một góc vuông IV. VẬN DỤNG – CŨNG CỐ ( 15 ph) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song Hình thang vuông là hình thang có một góc vuông x=100o, y=140o x=70o, y=50o x=90o, y=115o Nhắc lại định nghĩa hình thang, hình thang vuông ? Hãy làm bài 7 trang 71 ( dán bảng phụ và chia nhóm ) V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 2ph) - học bài - Bài tập :

File đính kèm:

  • doc2.doc
Giáo án liên quan