Bài dạy Vật lý 8 tuần 23 Ôn tập chương: Cơ học

Tuần 23 Ngày soạn Tiết 23 ÔN TẬP CHƯƠNG: CƠ HỌC I. Mục tiêu: Kiến thức: Hệ thống lại những kién thức cơ bản của phần cơ học. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để giải các BT Thái độ: Ổn định,tập trung trong tiết ôn. II. Chuẩn bị: Giáo viên và học sinh nghiên cứu kĩ SGK III. Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(7’) - Kiểm tra sỉ số. ? Em hãy đọc thuộc lòng phần ghi nhớ SGK? Lấy ví dụ một vật chuyển hoá từ động năng sang thế năng. - Để hệ thống lại toàn bộ kiến thức của chương. Để giúp các em khắc sâu hơn về kiến thức của chương này, hôm nay ta vào tiết ôn tập - Báo cáo sỉ số. - Trả lời. 2. Hoạt động 2: Ôn tập phần lý thuyết (10’) ? Chuyển động cơ học là gì? ? Hãy lấy một ví dụ về chuyển động? ? Hãy viết công thức tính vận tốc? đơn vị? ? Chuyển động không đều là gì? ? Hãy nêu các đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng véctơ? ? Thế nào là 2 lực cân bằng? ? Hãy phát biểu định luật về công? ? Công suất cho ta biết gì? ? Thế nào là sự bào toàn cơ năng - Là sự thay đổi vị trí theo thời gian của vật này so với vật khác. - Đi bộ, đi xe đạp. - Trả lời - Là CĐ có vận tốc thay đổi. - Trả lời - Là 2 lực ngược hướng và có cường độ bằng nhau. - Nêu như ở sgk - Cho ta biết khối lượng của công việc làm trong một thời gian. - Nêu ĐL ở sgk Lý thuyết: Chuyển động cơ học là gì? Hãy lấy một ví dụ về chuyển động Hãy viết công thức tính vận tốc, đơn vị vận tốc? Chuyển động không đều là gì? Hãy nêu đặc điểm và cách biểu diễn lực bằng vectơ. Thế nào là hai lực cân bằng Hãy phát biểu định luật về công? Công suất cho ta biết gì? 9. Thế nào là sự bảo toàn cơ năng? 3. Hoạt động 3: Ôn phần bài tập (20’) - Hãy chọn câu trả lời đúng: - hai lực cùng phương, ngược chiều, cùng độ lớn là hai lực gì? ? Một ôtô chuyển động bỗng dừng lại, hành khách ngồi trên xe sẽ như thế nào? - Cho hs thảo luận BT1 trang 65 sgk. ? Ta dùng công thức nào để tính? - Cho hs thảo luận BT 2 trang 65 sgk ? Để giải bài này ta dùng công thức nào? - Gọi hs lên bảng giải - Cân bằng - Xô người về trước - Thảo luận 2 phút V = - Thảo luận 2 phút P = - Thực hiện II/ Bài tập: bài tập 1 trang 65 skg Giải: V1 = = = 4 m/s V2 = = = 2,5 m/s V = = 3,3 m/s Bài tập 2 trang 65 sgk: Giải: P = = = 6.104 N/m P = = =6.104 N/m 4. Hoạt động 4: Củng cố - hướng dẫn tự học (8’) - Ôn lại một số câu lí thuyết và BT do giáo viên đề ra. + Công suất cho ta biết gì? + Hãy lấy một ví dụ về chuyển động - Xem lại các BT và các câu lý thuyết vừa học