Bài dạy Vật lý 8 tuần 4: Bài tập

Tuần 4 Ngày soạn: Tiết : 4 BÀI TẬP I. Mục tiêu: -Vận dụng thành thạo các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề chuyển động cơ học. - Vận dụng công thức tính vận tốc để làm bài tập. - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: Các kiến thức có liên quan III. Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, hệ thống kiến thức (17’). - Kiểm tra sỉ số - Kiểm tra bài cũ: Thế nào là chuyển động đều, chuyển động không đều. Cho VD. - Hệ thống lại kiến thức: + Chuyển động cơ học là gì? Cho VD. + Vận tốc là gì? + Đơn vị đo vận tốc? + Thế nào là chuyển động đều, Cho VD. + Thế nào là chuyển động không đều. Cho VD. - Báo cáo sỉ số - Trả lời. 2. Hoạt động 2: Vận dụng (20’). - Yêu cầu Hs làm bài tập 1: Một máy bay bay với vận tốc 800 km/h từ Hà Nội đến TP Hồ Chí Minh. Nếu đường bay HN_TP.HCM là 1400km thì máy bay phải bay trong bao lâu? - Yêu cầu Hs làm bài tập 2: Một người đi xe đạp mất 200s để đi hết quảng đường dài 800m. Hỏi người đó đã đạp xe với vận tốc là bao nhiêu? - Hs làm bài tập 1 - à - Hs làm bài tập 2 Bài 1: v = 800 km/h S = 1400km t = ? Thời gian máy bay bay từ HN đến TP. HCM: Ta có: à h Bài 2: t = 200s S = 800m Vận tốc của người đi xe đạp là: 3. Hoạt động 3: Củng cố, hướng dẫn tự học (8’). 1. Củng cố: + Hệ thống lại những ý chính cho HS + Hướng dẫn HS giải một số BT trong SBT 2. Hướng dẫn tự học: Xem trước bài: “BIỂU DIỄN LỰC”