Bài giảng Bài 13: cắm hoa trang trí tiết 29

Tuần : 15 Tiết : 29 BÀI 13 : CẮM HOA TRANG TRÍ (tt) Ngày soạn: 01/12/2012 Ngày dạy : 03/12/2012 A.MỤC TIÊU: HS phải đạt được 1.Kiến thức:Biết nguyên tắc cơ bản cắm hoa 2.Kĩ năng: Quan sát một số dạng cắm hoa phù hợp với trnag trí - Quan sát sự cân đối của một số dạng bình và hoa; thực hành 3.Thái độ: Hình thành tình yêu thiên nhiên và thái độ cẩn thận trong thực hành II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Hoa, lá, cành, bình và dụng cụ cắm hoa (Dao, kéo, mút xốp, bàn chông, lưới ) ; một số mẫu hoa 2. Học sinh : học bài và chuẩn bị một số dụng cụ và hoa III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày các dụng cụ cần thiết để cắm hoa trang trí ? Trình bày vật liệu cầ thiết để cắm hoa ? Lấy ví dụ 3.Bài mới: Giới thiệu bài : Như vậy tiết trước chúng ta đã nghiên cứu dụng cụ cần thiết và vật liệu để cắm hoa. Tuy nhiên không phải cứ cắm hoa như thế nào cũng được mà phải có nguyên tắc riêng của nó. Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu thêm về nguyên tắc cắm hoa Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 : Tìm hiểu nguyên tắc 1 - Gv yêu cầu HS quan sát 2 hình sau và trả lời câu hỏi +? Hoa sen ( thấp ) thường cắm ở bình nào? ? Hoa huệ ( cao ) thường cắm trong bình nào ? +Hoa màu đỏ và bình màu đỏ? -Vậy hoa và màu hoa nào là phù hợp? - Gv gio71o thiệu một số mẫu bình cắm hoa - Quan sát và trà lời câu hỏi à Hoa thấp cắm trong bình thấp à Hoa cao thường cắm trong bình cao . à Sai à Hoa và bình phải tương phàn nhau - Hs tiếp thi kiến thức II. Nguyên tắc cơ bản: 1.Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng và màu sắc - Hoa thấp cắm bình thấp , hoa cao cắm bình cao - Hoa và bình cắm phải tương phản nhau về màu sắc Hoạt động 2 : Tìm hiểu nguyên tắc 2 - GV yêu cầu Hs quan sát hình 2.21 : Sự can đối giữa hoa và bình cắm à Công thức cắm hoa? 1,5-2(D+h) h D - Giáo viên giới thiệu kí hiệu các cành Cành chính thứ nhất = 1– 1,5 (D+h) cành 2 = 2/3 cành 1 cành 3 = 2/3 cành 2 Các cành phụ ngắn hơn cành đứng bên cạnh - Gv cho HS quan sát một số dạng cắm hoa trnag 57, 78 và yêu cầu HS xác dịnh cành chính cành 1, cành 2 , cành 3... à Gv yêu cầu Hs rút ra kết luận : Kích thước hoa và bình hoa phải như thế nào ? - Hs quan sát hình và rút ra nhận xét à Công thức cắm hoa? 1,5-2(D+h) - Hs tiếp thu kiến thức - Hs làm theo hướng dẫn của GV à Hs rút ra kết luận : Kích thước giữa cành hoa và bình cắm hoa phải cân đối 2.Sự cân đối về kích thước giữa càch hoa và bình cắm Cành chính thứ nhất = 1– 1,5 (D+h) cành 2 = 2/3 cành 1 cành 3 = 2/3 cành 2 Các cành phụ ngắn hơn cành đứng bên cạnh Hoạt động 3 :Tìm hiểu qui tắc thứ 3 -Cho ví dụ:Vị trí trang trí hoa(giữa bàn, trên kệ, …) -Nhận xét? +Quan sát H2.22, nhận xét cách đặt bình hoa ở các vị trí? - Hs liên hệ thực tế và cho ví dụ - Hs nhận xét : Vị trí khác nhau và hoa khác nhau -Hs quan sát hình và tà lời được : Cách đặt bình hoa hợp lí 3/ Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí 4/ Củng cố:  ? Trình bày nguyên tắc cắm hoa trang trí ? Thực hành : Đo các đại lượng : D , H , Cành 1, cành 2 , Cành 3 của 1 lọ hoa mà học sinh chuẩn bị . - Gv thoe dõi, hướng dẫn và sửa sai cho Hs 5/ Hoạt động nối tiếp: - Học bài - Chuẩn bị phần tiếp theo : Cắm hoa trang trí + Quy trình cắm hoa