Bài giảng Bài 41: nhiên liệu tiết 53

Ngày soạn: 21. 02. 2013 Ngày dạy: 05. 03. 2013 Tuần: 27 Tiết: 53 Bài 41: NHIÊN LIỆU A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết được: - Khái niệm về nhiên liệu, các dạng nhiên liệu phổ biến (rắn, lỏng, khí). - Hiểu được: Cách sử dụng nhiên liệu (gas, dầu hỏa, than,...) an toàn có hiệu quả, giảm thiểu ảnh hưởng không tốt tới môi trường. 2. Kĩ năng: - Biết cách sử dụng được nhiên liệu có hiệu quả, an toàn trong cuộc sống hằng ngày. - Tính nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy than, khí metan, và thể tích khí cacbonic tạo thành. 3. Thái độ: - Giáo dục cho HS lòng yêu thích bộ môn. - Giáo dục ý thức bảo vệ mtrường, bảo vệ TNTN; sd hợp lý, an toàn và có hiệu quả nhiên liệu. B. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Ảnh hoặc tranh vẽ về các loại nhiên liệu rắn, lỏng, khí. - Biểu đồ hàm lượng C trong than, năng suất toả nhiệt của các nhiên liệu. 2. Học sinh: - Xem và soạn trước bài mới. 3. Phương pháp: TL nhóm – Tìm tòi, Vấn đáp, Qsát tranh ảnh, mô hình – Tìm tòi… C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp: (1’) Điểm danh: Lớp 91 : HS. 2. KTBC: (5’) - HS1: Nêu tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, thành phần của dầu mỏ. - HS2: Cho biết thành phần chủ yếu của khí thiên nhiên, cho biết vị trí, trữ lượng dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước ta. 3. Bài mới: (1’) Mỗi ngày không 1 gia đình nào không phải dùng 1 loại chất đốt để đun nấu … Có thể có gia đình đun nấu bằng bếp gas, bằng bếp than, bếp củi.. chất đốt như gas, than, … còn được gọi là nhiên liệu. Vậy nhiên liệu là gì? được phân loại ntn? sd chúng ntn cho có hiệu quả. Bài học hôm nay sẽ trả lời những câu hỏi trên. HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Nhiên liệu là gì? (7’) - Từ lời gthiệu trên gv tiếp tục hỏi: nhiên liệu là gì? Lấy vd. - Sau khi cho vd về 1 số nhiên liệu được sd hằng ngày gv yc hs nxét. - Gv nêu: Đôi khí chúng ta dùng điện để thắp sáng, đun nấu. Vậy điện có phải là 1 loại nhliệu không? - Gv bsung, kluận và tbáo các loại nhiên liệu thông thường. - Hs trlời. + HS: không; điện là 1 dạng năng lượng. I. NHIÊN LIỆU LÀ GÌ? - Nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy toả nhiệt và phát sáng. Hoạt động 2: Nhiên liệu được phân loại ntn? (12’) - Gv yc hs dựa vào trạng thái thông thường của nhiên liệu để phân loại. - Gv gthiệu từng loại nhiên liệu. - Gv treo tranh phóng to H4.21, H4.22 yc qsát, kết hợp TT-sgk để trả lời các câu hỏi trên bảng phụ: + Nxét về h.lượng C trong các loại than. + Nxét về năng suất toả nhiệt của 1 số nhiên liệu thông thường. + Ứng dụng của từng loại nhiên liệu. + Tác động của việc sd nhiên liệu đến mtrường. - Gv nxét và kluận. - hs phân loại - Hs TLN trlời. II. NHIÊN LIỆU ĐƯỢC PLOẠI NTN? - Dựa vào trạng thái, nhiên liệu được chia làm 3 loại: + Nhiên liệu rắn: Than mỏ, gỗ …(than mỏ gồm than gầy, than mỡ, than non và than bùn). + Nhiên liệu lỏng: gồm các sp cbiến từ dầu mỏ: xăng, dầu hoả, rượu,… + Nhiên liệu khí: gồm các loại khí thiên nhiên, khí mỏ dầu, khí lò cốc, khí lò cao, khí than. Hoạt động 3: Sd nhiên liệu ntn cho hiệu quả? (12’) - Gv tbáo cho hs biết 1 số thông tin khi nhiên liệu cháy không hoàn toàn làm lãng phí, gây ô nhiễm mtrường và hỏi làm thế nào để nhiên liệu cháy hoàn toàn? - Gv nxét, bsung và kết luận. - Yc hs dựa vào kthức thực tiễn để gthích các tình huống sau: + Ở gđ khi đun nấu bằng bếp củi làm thế nào để ngọn lửa cháy đều không có khói. + Khi đun nấu bằng bếp than (than tổ ong) chúng ta thấy các viên than đều có các lỗ nhỏ, làm như vậy có td gì? - Gv đề nghị hs đề xuất 1 số yc để sd nhiên liệu có hiệu quả. - Gv nxét, kluận và mở rộng, kết hợp GDBVMT. - Hs trlời, lớp nxét, bsung. - Hs trlời. + Hs trlời III. SD NHIÊN LIỆU NHƯ THẾ NÀO CHO HIỆU QUẢ: - Cung cấp đủ không khí hoặc oxi cho quá trình cháy - Tăng diện tích tiếp xúc của nhiên liệu với không khí hoặc oxi. - Điều chỉnh lượng nhiên liệu để duy trì sự cháy ở mức độ cần thiết phù hợp với nhu cầu sử dụng nhằm tận dụng nhiệt lượng do sự cháy tạo ra. 4. Củng cố: (6’) - 1 hs nhắc lại nội dung chính của bài, đọc mục “Em có biết?”. - Hdẫn và yc hs làm các BT 1,2, 3, 4 sgk trg 132. + Gv nxét và chấm điểm. 5. Dặn dò: (1’) - Học bài và làm lại các BT sgk trg 132. - Xem và soạn trước Bài 42: Luyện tập chương 4: Hiđrocacbon, nhiên liệu. 6. Rút kinh nghiệm và bổ sung ý kiến của các đồng nghiệp hoặc cá nhân: