Bài giảng Bài thực hành 01 tính chất nóng chảy của chất tách chất từ các hỗn hợp

Tiết 4 Ngày dạy: BÀI THỰC HÀNH 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I. MỤC TIÊU: a) Kiến thức: Hs làm quen và biết cách sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm. Hs nắm được một số qui tắc an tòan trong phòng thí nghiệm So sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất và rút ra được sự khác nhau giữa chúng Biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp. b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng một số dụng cụ đơn giản, thao tác làm thí nghiệm tách chất. c) Thái độ: Hs hứng thú học hóa học, có ý thức đảm bảo an tòan khi làm thí nghiệm. II. CHUẨN BỊ: GV: + dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, phễu ống nghiệm, đũa thủy tinh, cốc thủy tinh, nhiệt kế, đèn cồn, giấy lọc. + hóa chất: lưu hùynh, parafin, muối ăn, cát. HS: muối trộn cát, mẫu bảng tường trình. III.PHƯƠNG PHÁP: Đàm thọai, thực hành. IV.TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định: KTSS và chuẩn bị bài của HS 2. Kiểm tra bài cũ: Dựa vào đâu để tách một chất ra khỏi hỗn hợp? Nêu cách tách muối ra khỏi hỗn hợp cát và muối? Đa: + Dựa vào sự khác nhau về tính chất vật lí có thể tách một chất ra khỏi hỗn hợp. + Hòa hh vào nước, lọc cát còn nước muối, đun nước muối nước bay hơi còn lại muối. 3.Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu một số qui tắc an tòan trong phòng thí nghiệm, làm quen với một số dụng cụ đơn giản Cho hs đọc phụ lục I trong sgk tr 154 để nắm một số qui tắc an tòan trong PTN. Hs quan sát hình 1.6 một số dụng cụ thí nghiệm Gv giới thiệu với hs một số dụng cụ như : ống nghiệm có nhánh, các loại bình cầu, đũa thủy tinh,… Gv giới thiệu một số kí hiệu nhãn đặc biệt ghi trên các lọ hóa chất: độc, dễ nổ, dễ cháy,… Gv giới thiệu một số thao tác cơ bản như lấy hóa chất (lỏng, rắn) từ lọ vào ống nghiệm, châm và tắt đèn cồn, đun hóa chất lỏng đựng trong ống nghiệm Hoạt động 2: Gv hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm, thao tác mẫu – hs thực hành Thí nghiệm 1: Hs đọc cách tiến hành thí nghiệm 1. Gv hướng dẫn hs cách làm thí nghiệm Hs tiến hành làm TN. Gv hướng dẫn hs quan sát sự chuyển trạng thái (nóng chảy) của parafin. Ghi lại to của nhiiệt kế khi parafin bắt đầu nóng chảy, khi nước sôi. Gv: Sau khi nước sôi lưu hùynh có nóng chảy không? Hs: khi nước sôi, lưu hùynh chưa nóng chảy. Gv hướng dẫn hs dùng kẹp gỗ cặp ống nghiệm và tiếp tục đun trên ngọn lửa đèn cồn đến khi lưu huỳnh nóng chảy.Cho nhiệt kế vào lưu huỳnh chảy lỏng để đo tonc của lưu huỳnh . Thí nghiệm 2: Hs đọc cách tiến hành thí nghiệm 2. Gv hướng dẫn hs cách lấy hỗn hợp muối ăn và cát. Gv hướng dẫn hs cách xếp giấy lọc, cách sử dụng,cách rót chất lỏng qua phễu. Gv hướng dẫn hs cách đun nước muối (chất lỏng). Hs tiến hành làm thí nghiệm 2. Gv hướng dẫn hs quan sát hiện tượng: So sánh chất lỏng chảy qua phễu vào ống nghiệm với dung dịch nước trước khi lọc. Khi nước trong ống nghiệm trong ống nghiệm bay hơi hết, quan sát chất rắn thu được ở đáy ống nghiệm, so sánh với muối ăn ban đầu. So sánh chất giữ lại trên giấy lọc với cát lúc đầu. Hs thảo luận hiện tượng quan sát đươc và giảithích hiện tượng. Gv hướng dẫn hs ghi bảng tường trình theo mẫu trong sgv tr 24 – 25. I.TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1.Thí nghiệm 1 Theo dõi sự nóng chảy của các chất parafin và lưu hùynh 2.Thí nghiệm 2 Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát II.TƯỜNG TRÌNH 4) Củng cố: Gv thu bản tường trình. Hs thu dọn dụng cụ và vệ sinh phòng thí nghiệm Gv nhận xét buổi thực hành về kĩ năng, thái độ của hs. 5) Hướng dẫn hs học bài ở nhà: Xem bài 4, tìm hiểu: +Nguyên tử là gì? +Cấu tạo của nguyên tử gồm gì? V.RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………