Bài giảng Bài thực hành hóa số 4

Ngày soạn: Tuần: Ngày dạy: Tiết: Bài thỰc hÀNH 4 I/ Mục tiêu: HS biết cách điều chế và thu khí oxi trong phóng thí nghiệm. Rèn luyện kĩ năng làm thí nghiệm: Điều chế oxi, thu khí oxi, oxi t/d với một số đơn chất (ví dụ S, C…) II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho 3 nhóm làm thí nghiệm, mỗi nhóm gồm: KMnO4; Bột lưu huỳnh; Đèn cồn; 2 ống nghiệm(có nút cao su và ống dẫn khí); 2 lọ tt; Muỗng sắt; Chậu tt; Kẹp gỗ; bông => Sử dụng cho 2 t/n nội dung bài t/h III/ Phương pháp: Thực hành IV/ Tiến trình tổ chức giờ học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nêu phương pháp điều chế và cách thu khí oxi trong phòng thí nghiệm? Viết ptpư điều chế oxi từ KMnO4 Nêu tính chất hoá học của oxi? 3. Các hoạt động học tập Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ Hướng dẫn HS thu khí oxi bằng cách đẩy nước và đẩy kk Lưu ý: - ống nghiệm phải được lắp sao cho miệng hơi thấp hơn đáy. - Nhánh dài của ống dẫn khí sâu tới gần sát đáy ống nghiệm hoặc lọ thu (đổi với cách thu khí bằng cách đẩy kk) - Dùng đèn cồn đun nóng đều cả ống I/ Tiến hành thí nghiệm: 1/ Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi nghiệm, sau đó tập trung ngọn lửa ở phần có KMnO4. - Cách nhận biết xem ống nghiệm đã đầy oxi chưa bằng cách dùng tàn đóm đỏ đưa vào miệng ống nghiệm. - Sau khi đã làm xong thí nghiệm phải đưa hệ thống ống dẫn khí ra khỏi chậu nước rồi mới tắt đèn cồn, tránh nước tràn vào làm vỡ ống nghiệm (đổi với cách thu khí bằng cách đẩy nước) HS : Làm thí nghiệm GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2: - Cho vào muỗng sắt một lượng nhỏ (Bằng hạt đậu xanh) bột lưu huỳnh. - Đốt lưu huỳnh trong kk - Đưa nhanh muỗng sắt có chứa lưu huỳnh vào lọ chứa oxi. à Nhận xét và viết PTPƯ HS: Làm thí nghiệm 2/ Thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong kk và trong khí oxi II/ HS làm tường trình thí nghiệm: HS làm bản tường trình thực hành theo mẫu V. Củng cố: Cuối giờ HS thu dọn, rửa dụng cụ VI Củng cố và dặn dò