Bài giảng Luyện tập. Thực hành giải toán trên các máy casio, vinalcal

Ngày soạn: 5 /11 /2011 Ngày dạy: 08/11 09/11 11 /11 Lớp: 10B4 10B2 10B1, 10B3 Tiết :26 LUYỆN TẬP. THỰC HÀNH GIẢI TOÁN TRÊN CÁC MÁY CASIO, VINALCAL Số tiết: 01 I) MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Củng cố về giải phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối và phương trình chứa ẩn dưới dấu căn. 2. Kĩ năng: - Giải được các phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối và phương trình chứa ẩn dưới dấu căn. - Rèn luyện tcính cẩn thận trong tính toán và trong biến đổi tương đương, biết loại nghiệm ngoại lai. 3. Về tư duy và thái độ: - Phát triển khả năng tư duy, logic. - Biết đưa những KT-KN mới về KT-KN quen thuộc . - Biết nhận xét và ĐG bài làm của bạn cũng như tự ĐG kết quả học tập của mình. - Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới. Có tinh thần hợp tác trong học tập. II) CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : giáo án, SGK 2. Học sinh : Ôn tập về giải các dạng phương trình. III) PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở, nêu vấn đề ,vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong quá trình dạy học Bài mới: Hoạt động 1 : Giải bài tập 4,6/ SGK trang 68 Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng- Trình chiếu. Bài 4/ T68 Giải một bài toán bằng cách lập hệ phương hai trình hai ẩn. - Đặt các ẩn và điều kiện phù hợp với các ẩn đó.(con người, đồ vật, phải là các số nguyên dương). - Đưa ra các điều kiện ràng buột các ẩn. - Lập hệ và giải hệ. - Làm bài tập số 4 SGK Bài 6/ T68: Giải hệ ba phương trình 3 ẩn bằng phương pháp Gau – xơ. - Hệ phương trình biến dổi về dạng tam giác bằng phương pháp khử dần ẩn số. - Ta có thể khử x ở phương trình thứ hai rồi khử x, y ở phương trình thứ 3. - Tuy nhiên không khi nào cũng nhất thiết đưa về dạng tam giác theo kiểu nói trên. - Hệ phương trình của bài 5, cách giải tốt nhất là khử x ở phương trình thứ 2, rổi khử x, y ở phương trình thứ 3 để đưa được về dạng tam giác. Bài 4/ T68: - Gọi x và y lần lượt là số áo sơ mi dâh chuyền thứ nhất và dây chuyền thứ hai may được trong ngày thứ nhất(x, y Î Z và x, y > 0). - Theo yêu cầu của bài toán ta có hệ: Giải hệ ta được: x = 450, y = 480 Bài 6/ T68: Gọi x, y, z(ngàn đồng) là giá bán của áo, quần, váy(x, y, z > 0). Từ yêu cầu của bài toán ta có hệ: Û Hoạt động 2 : THỰC HÀNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng- Trình chiếu. I-GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI : -Gv hướng dẫn: nhấn MODE 1 để giải phương trình bậc hai, và hs nêu cách bấm phím, gv củng cố. Quy trình: Chú ý: Để thoát khỏi nhấn MODE 0 Giải phương trình khác nhấn SHIFT – AC để xóa dữ liệu -Vận dụng qui trình vừa nêu, em hãy giải phương trình (a) -Gv hướng dẫn: Đối với phương trình b) chú ý là số vô tỷ nên nhập số ở ngoài & lưu vào bộ nhớ sau đó giải bình thường -Gv cho hs giải phương trình (b) & đọc kết quả so sánh với nhau? II-GIẢI HPT BẬC NHẤT HAI ẨN: -Gv hướng dẫn: nhấn MODE 2 để giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, và hs nêu cách bấm phím, gv củng cố. Quy trình : DATA Chú ý: Nếu có hệ số 0 thì có thể nhấn DATA thay vì nhập số 0 Nhấn nhiều lần duyệt C/T Nếu hệ vô định hay vô nghiệm thì máy tính đều báo – E – III-GIẢI HPT BẬC NHẤT BA ẨN: -Gv hướng dẫn: nhấn MODE 3 để giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn, và hs nêu cách bấm phím, gv củng cố. Quy trình: Để thoát khỏi chương trình giải pt: MODE 0 I-GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI : (a ¹ 0) Ví dụ: Giải các phương trình sau a) b) II-GIẢI HPT BẬC NHẤT HAI ẨN: Dạng - Ví dụ: giải hệ phương trình sau III-GIẢI HPT BẬC NHẤT BA ẨN: Dạng - Ví dụ: giải hệ phương trình sau , và 4.Củng cố: - Nhắc nhở các lỗi sai khi làm bài 5. Dặn dò: Làm bt ôn chương 6. Phụ lục: