Bài giảng môn học Công nghệ lớp 11 - Tuần 11 - Tiết 32, 33 - Thực hành: Đục kim loại

Tuần: 11 TPP: 32-33 Ngày soạn: Thực hành đục kim loại I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Sau khi học song bài này HS: Biết các thao tác, tư thế làm việc trong khi đục kim loại 2. Kỹ năng: Nắm được một số kĩ năng cơ bản trong khi đục kim loại Đục được mặt phẳng và rãnh thẳng, phẳng, dũa được rãnh 3. Thái độ: Rèn thói quen làm việc chính xác, an toàn, vệ sinh II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Phôi liệu: Thép C30 kích thước 150 x 75 x 30 Dụng cụ: Phục vụ thực hành trong xưởng thực hành 2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học, tìm hiểu về sản phẩm Tài liệu liên quan đến bài học III. Phương pháp - phương tiện. Thực hành- làm mẫu IV. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định lớp: Điểm diện sĩ số. (3') 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1. Giới thiệu nội dung của bài học GV: Nêu mục tiêu cần đạt trong buổi thực hành - Tập cho học sinh xây dựng mục tiêu của bài học HĐ2. Nêu tiến trình thực hiện GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Bổ sung phôi liệu còn thiếu - Phát dụng cụ thực hành GV: Nêu quy trình thực hiện và bố trí công việc thực hiện - Trong qua trình giới thiệu quy trình kết hợp làm mẫu từng bước một lần để HS hình thành kĩ năng thực hành - Kết thúc việc xây dựng qui trình, giáo viên làm mẫu tổng quát lại GV: Yêu cầu HS thực hiện bài tập. Cho HS thực hành theo nhóm - Theo dõi từng nhóm hoạt động - Kịp thời uốn nắn nhóm còn yếu - Nếu nhiều nhóm mắc lỗi tương tự thì dừng thực hành để hướng dẫn lại Cho học sinh tiếp tục thực hành - Cho học sinh dừng thực hành thu báo cáo GV: Đánh giá quá trình thực hiện của từng nhóm: - ý thức - Kỹ năng - Nhận xét, củng cố nội dung chính của bài - Hình dung cách XD mục tiêu của bài học - Tập làm quen với cách XD mục tiêu học tập Nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị cuả nhóm báo cáo lại cho GV - Nhận phôi liệu và dụng cụ - Nhận vị trí, công việc thực hành Tham gia xây dựng qui trình thực hành - Quan sát giáo viên làm mẫu - Hình thành các kĩ năng nghe, lên kế hoạch làm việc Tham gia xây dựng qui trình thực hành - Quan sát giáo viên làm mẫu - Nhận nhóm thực hành - Hình thành các kĩ năng thực hành - Thực hiện bài tập thực hành Tự thực hành theo nhóm, giúp đõ bạn cùng nhóm làm thực hành các khâu còn chưa thành thục Dừng thực hành nộp báo cáo kết quả - Tự đánh giá kết quả theo mẫu - Ghi nhớ, bổ túc kiến thức I Mục tiêu - Rèn kĩ năng vạch dấu KL, kĩ năng gò nguội - Đục được rãnh thẳng, phẳng - Đảm bảo an toàn và vệ sinh II. Tiến trình thực hiện 1. Chuẩn bị: - Phôi liệu : 150x75x30 - Dụng cụ: - Bảo hộ 2. Quy trình thực hiện + B1: Chuẩn bị phôi: Nắn phẳng, thẳng, làm sạch và vạch dấu + B2: Chuẩn bị đục: - Gá phôi liệu - Cách cầm đục - Cách cầm búa và đánh búa - Tư thế đứng đục - B3: Đục kim loại + Kĩ thuật đục: SGK + Đục mặt phẳng + Đục dãnh + Dũa rãnh 3. Tiến hành + Phân nhóm: 3hs/nhóm * Các nhóm thực hiện yêu cầu * Lưu ý mạch đục, tư thế đứng và đánh búa * Cuối buổi báo cáo kết quả III. Tổng kết - đánh giá - Nhận xét về tinh thần học tập , ý thức thực hành - Nhấn mạnh tính quan trọng của việc đục kim loại V. Dặn dò Chuẩn bị bài thực hành tiếp theo Rút kinh nghiệm: ................................................................................................ ........................................................................................................................................ ....................................................................................................................................... Tuần 12 TPP: 34 Ngày soạn: Thực hành đục kim loại I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Sau khi học song bài này HS: Nắm vững các thao tác, tư thế làm việc trong khi đục kim loại 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng cơ bản trong khi đục kim loại Gia công được mặt phẳng và rãnh thẳng, phẳng, dũa được rãnh 3. Thái độ: Rèn thói quen làm việc chính xác, an toàn, vệ sinh II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Phôi liệu: Thép C30 kích thước 150 x 75 x 30 Dụng cụ: Phục vụ thực hành trong xưởng thực hành 2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học, tìm hiểu về sản phẩm Tài liệu liên quan đến bài học III. Phương pháp - phương tiện. Thực hành- làm mẫu IV. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định lớp: Điểm diện sĩ số. (3') 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1. Giới thiệu nội dung của bài học GV: Nêu mục tiêu cần đạt trong buổi thực hành HĐ2. Tiến trình thực hành GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Bổ sung phôi liệu còn thiếu - Phát dụng cụ thực hành GV: Nêu quy trình thực hiện và bố trí công việc thực hiện - Kết thúc việc xây dựng qui trình, giáo viên làm mẫu tổng quát lại GV: Yêu cầu HS thực hiện bài tập. Cho HS thực hành theo nhóm - Theo dõi từng nhóm hoạt động - Cho học sinh dừng thực hành thu báo cáo GV: Đánh giá quá trình thực hiện của từng nhóm: - ý thức - Kỹ năng - Nhận xét, củng cố nội dung chính của bài - Tập làm quen với cách XD mục tiêu học tập Nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị cuả nhóm báo cáo lại cho GV - Nhận phôi liệu và dụng cụ - Nhận vị trí, công việc thực hành Tham gia xây dựng qui trình thực hành - Hình thành lên kế hoạch làm việc - Nhận nhóm thực hành - Thực hiện bài tập thực hành Tự thực hành theo nhóm, giúp đỡ bạn cùng nhóm làm thực hành các khâu còn chưa thành thục Dừng thực hành nộp báo cáo kết quả - Tự đánh giá kết quả theo mẫu - Ghi nhớ, bổ túc kiến thức I Mục tiêu - Rèn kĩ năng vạch dấu KL, kĩ năng gò nguội - Đục được rãnh thẳng, phẳng - Đảm bảo an toàn và vệ sinh II. Tiến trình thực hiện 1. Chuẩn bị: - Phôi liệu : 150x75x30 - Dụng cụ: - Bảo hộ 2. Quy trình thực hiện + B1: Chuẩn bị phôi: Nắn phẳng, thẳng, làm sạch và vạch dấu + B2: Chuẩn bị đục: - Gá phôi liệu - Cách cầm đục - Cách cầm búa và đánh búa - Tư thế đứng đục - B3: Đục kim loại + Kĩ thuật đục: SGK + Đục mặt phẳng + Đục dãnh + Dũa rãnh 3. Tiến hành + Phân nhóm: 3hs/nhóm * Các nhóm thực hiện yêu cầu * Lưu ý mạch đục, tư thế đứng và đánh búa * Cuối buổi báo cáo kết quả III. Tổng kết - đánh giá - Nhận xét về tinh thần học tập , ý thức thực hành - Nhấn mạnh tính quan trọng của việc đục kim loại V. Dặn dò Chuẩn bị bài thực hành tiếp theo Rút kinh nghiệm: ................................................................................................ ........................................................................................................................................ .......................................................................................................................................