Bài giảng môn học Địa lý lớp 9 - Tiết 12 - Bài 12: Sự phát triển và phân bố công nghiệp

Tiết 12 BÀI 12: Ngày dạy: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS cần: - Trình bày được tình hình phát triển và một số thành tựu của sản xuất công nghiệp. - Biết sự phân bố của một số ngành công nghiệp trọng điểm. - Biết việc phát triển không hợp lí một số ngành công nghiệp đã và sẽ tạo nên sự cạn kiệt khoáng sản và gây ô nhiễm môi trướng. 2. Kỹ năng: -Đọc và phân tích biểu đồ biểu đồ cơ cấu công nghiệp. - Phân tích mối quan hệ giữa tài nguyên thiên nhiên và MT với hoạt động sản xuất công nghiệp. 3. Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu và chấp hành các chính sách, pháp luật của Nhà nước về bảo vệ động thực vật. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Bản đồ công nghiệp Việt Nam. 2. Học sinh: -Tập bản đồ Địa lí 9 – bài soạn III. Phương pháp dạy học: -Phương pháp trực quan -đàm thoại gợi mở -Hình thức tổ chức: Thảo luận nhóm, cặp, cá nhân, trò chơi IV.Tiến trình: 1.Oån định lớp: 9A1: 9A2: 2.Kiểm tra bài cũ: ? Cho biết vai trò của các nguồn tài nguyên thiên nhiên đối với sự phát triển các ngành công nghiệp trọng điểm nước ta: (7điểm) ? Các nhân tố kinh tế –xã hội gồm những nhân tố nào (3 điểm) a. Dân cư và lao động b. Cơ sở vật chất kỹ thuật và hạ tầng cơ sở c. Chính sách phát triển công nghiệp d.Thị trường e. Tất cả đều đúng -Tài nguyên thiên nhiên đa dạng của nước ta là cơ sở nguyên liệu – nhiên liệu và năng lượng à công nghiệp đa ngành. -Phát triển công nghiệp trọng điểm. -Thế mạnh khác nhau của từng vùng. -Câu e 3. Bài mới: Khởi động: Từ một nước nông nghiệp lạc hậu, hiện nay chúng ta đang tiến hành công nghiệp hóa với khá nhiều thuận lợi. Nhờ có chính sách phát triển công nghiệp hợp lý, phù hợp với hoàn cảnh cụ thể đẩy nhanh tốc độ phát triển công nghiệp, tạo nên nhiều sản phẩm công nghiệp đáp ứng nhu cầu trong nước và xuất khẩu. Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Cá nhân/cặp ? Dựa vào H 12.1 trả lời: -Thế nào là công nghiệp trọng điểm. -Sắp xếp thứ tự các ngành công nghiệp trọng điểm ở nước ta theo tỷ trọng từ lớn đến nhỏ. -Nhận xét cơ cấu ngành công nghiệp. HS phát biểu-GV chuẩn kiến thức GV chuyển ý. Hoạtđộng2:Cánhân/nhóm(GDMT,GDTKNL) ? Dựa vào H 12.2 –H 12.3 hoàn thành phiếu học tập. a. Ngành Phát triển dựa/thế mạnh Cơ cấu, sản phẩm chủ yếu Phân bố -Khai thác. -Điệu. -Cơ khí-điện tử. -Hóa chất. -Sản xuất VLXD. -Chế biến lương thực, thực phẩm. -Dệt may. GDMT: Việc khai thác Đá vôi (Ximăng) ở Tân Hòa có tác động như thế nào đến môi trường? b. Nhận xét sự phát triển và phân bố các ngành trọng điểm. HS phát biểu+ chỉ bản đồ các trung tâm công nghiệp. GDTKNL: Cần phát triển các nguồn năng lượng mới( Năng lương hạt nhân, năng lượng Mặt Trời) để đảm bảo cho phát triển kinh tế. Vd: hiện hiện nay ta thường xuyên thiếu điện mỗi tuần thường cúp điện vào ngày thứ 6 hàng tuần GV chuẩn xác kiến thức GV chuyển ý Hoạt động 3: Cá nhân ? Dựa vào H12.3+vốn hiểu biết: Xác định các trung tâm công nghiệp và các ngành chủ yếu của từng trung tâm. Tìm 2 trung tâm có mức độ tập trung công nghiệp cao nhất. Hai khu vực này có những trung tâm công nghiệp nào. GV: yêu cầu HS phát biểu+chỉ bản đồ I. CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP - Công nghiệp phát triển nhanh. - Cơ cấu ngành đa dạng. -Một số ngành công nghiệp trọng điểm đã hình thành. II. CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM - Công nghiệp khai thác nhiên liệu: nơi phân bố chủ yếu của CN khai thác than, CN khai thác dầu khí. - CN điện: Nhà máy nhiệt điện Phả Lại, thủy điện: Hòa Bình, Trị An - Một số ngành công nghiệp nặng khác: + CN cơ khí – điện tử: Biên Hòa + CN hóa chất: Việt Trì + CN SX VLXD: các nhà máy Xi măng Hà Tiên, Nghi Sơn, Fico - CN chế biến lương thực thực phẩm: Cần Thơ - CN dệt may: TPHCM III.CÁC TRUNG TÂM CÔNG NGHIỆP LỚN: -Các trung tâm công nghiệp lớn: TP.HCM – Hà Nội. -Hai khu vực có mức độ tập trung công nghiệp cao. 4. Củng cố và luyện tập: ? Trả lời câu hỏi 1-2 SGK/47 5Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: -Học bài + Làm bài tập bản đồ 12. Chuẩn bị bài 13: “Vai trò –đặc điểm phát triểndịch vụ” ? Đặc điểm phát triển của ngành dịch vụ ? Sự phân bố của ngành dịch vụ phụ thuộc vào những yếu tố nào V.Rút kinh nghiệm 1/Nội dung: +Ưu điểm: +Tồn tại:.. CHướng khắc phục. 2/Phương pháp: +Ưu điểm:.. +Tồn tại: CHướng khắc phục 3/Hình thức tổ chức +Ưu điểm: +Tồn tại: CHướngkhắc phục