Bài giảng môn học Địa lý lớp 9 - Tiết 41: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông Cửu Long

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 41 THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CỦA NGÀNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. Mục tiêu - Hiểu được ngoài thế mạnh lương thực vùng còn có thế mạnh về thuỷ hải sản. - Biết phân tích tình hình phát triển ngành thuỷ sản ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long. - Biết sử lí các số liệu thống kê và vẽ biểu đồ so sánh số liệu . II. Phương tiện dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. Lược đồ kinh tế vùng Đồng bằng sông Cửu Long. III. Các hoạt động chính 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới HĐ1 Bài tập 1 GV yêu cầu nghiên cứu bảng số liệu 37.1 CH: Nhận xét các số liệu về sản lượng thuỷ sản của hai đồng bằng? * Vẽ biểu đồ: Biểu đồ hình cột: HS phải tính giá trị % của hai đồng bằng: Lập bảng Sản lượng Đồng bằng sông Cửu Long Đồng bằng sông Hồng Cả nước Cá biển khai thác 41,1 4,6 100% Cá nuôi 58,4 22,8 100% Tôm nuôi 76,7 3,9 100% 1 HS lên bảng vẽ: HĐ2 Bài tập 2 a, Thế mạnh phát triển thuỷ sản vùng Đồng bằng sông Cửu Long. * Điều kiện tự nhiên: - Diện tích vùng nước cạn trên biển lớn. - Nguồn cá tôm dồi dào. - Các bãi tôm, cá trên biển rộng. * Nguồn lao động: - Có kinh nghiệm sản xuất - Thích ứng với nền kinh tế thị trường, năng động , áp dụng các tiến bộ khoa học kĩ thuật . - Một bộ phận nuôi trồng và khai thác thuỷ sản, còn đại bộ phận giỏi thâm canh lúa nước. * Đồng bằng sông Cửu Long có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản. * Có thị trường tiêu thụ rộng lớn b, Giải thích - Có lợi thế về điều kiện tự nhiên và thị trường tiêu thụ. c, Những khó khăn: - Đầu tư cho việc đánh bắt xa bờ còn hạnh chế . - Hệ thống chế bién chưa được naang cấp . -+ Biện pháp : Chủ động nguồn giống , chủ động thị trường tiêu thụ, chủ động tránh né các rào cản của các nước nhập khẩu thuỷ sản Việt Nam. 4. Củng cố đánh giá