Bài giảng môn học Hình học lớp 11 - Tiết 68: Qui tắc tính đạo hàm ( bài tập )

THPT LÊ HỒNG PHONG Người soạn : Đỗ Quốc Trưởng GVHD : Vũ Thị Hoài Yên Ngày soạn : 29/02/2012 Ngày dạy : 01/03/2012 - Lớp: 11B5 Bài soạn : Tiết 68 QUI TẮC TÍNH ĐẠO HÀM ( BÀI TẬP ) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức Giúp học sinh nhớ đạo hàm cuả một số hàm số thường gặp và các qui tắc tính đạo hàm của tổng hiệu, tích, thương các hàm số, đạo hàm của hàm hợp. 2. Kĩ năng Giúp học sinh vận dụng thành thạo các qui tắc tính đạo hàm và công thức đạo hàm hàm hợp 3. Trọng tâm Qui tắc tính đạo hàm 4. Tư duy, thái độ Tập trung học tập và tư duy logic II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên : SGK, SGV, giáo án 2. Chuẩn bị của học sinh : Làm bài tập trước ở nhà III. Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học tích cực kết hợp phương pháp dạy học truyền thống. IV. Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: Hoàn thiện bảng sau: () = (k = const) Công thức đạo hàm hàm hợp y = f(u) với u= g(x) y’x= Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên, học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu câu a Gọi học sinh lên làm câu c tương tự Giáo viên gọi học sinh nhận dạng hàm số câu d và áp dụng công thức nào? HSTL: Đây là đạo hàm của một tích, áp dụng CT = Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận dạng đạo hàm của hàm số hợp và áp dụng công thức đạo hàm hàm hợp đưa ra công thức Học sinh về làm câu b tương tự câu a Câu b làm tương tự bài số 2. y = Học sinh nhận dạng đạo hàm của hàm số trên và áp dụng công thức d. y= Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh xây dựng công thức Sau đó áp dụng làm câu a,b Gợi ý học sinh về nhà làm câu c,d Bài 2: Tìm đạo hàm của các hàm số sau: a. c. d. Giải : a. c. d. Bài 3: Tìm đạo hàm của các hàm số sau: y = c. y = d. y= Giải: a. c. y = d. = Bài 4: Tìm đạo hàm của các hàm số sau: y = y = y = y = Giải: a. = 2x b. Tổng kết : Cũng cố lại kiến thức cho học sinh và giao bài tập về nhà Tính đạo hàm của hám số sau: y = y =