Bài giảng môn học Vật lý lớp 10 - Bài 23, 24 - Tiết 2: Giải một số bài tập nâng cao

Ngày soạn: 29/12/2010 Ngày dạy: Tiết.., Lớp, Thứ..Ngày.Tháng.Năm 20. Tiết.., Lớp, Thứ..Ngày.Tháng.Năm 20. Tiết 2: GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO BÀI 23 + BÀI 24 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: - Củng cố lại bài 24 bằng trình chiếu trên power point. - Hướng dẫn Hs giải một số BT làm thêm liên quan đến nội dung bài 23+24. 2. Về kĩ năng: - Vận dụng các công thức về động lượng, đ/l bảo toàn động lượng, công, công suất để giải một số BT nâng cao. 3. Về thái độ: - Tích cực hoạt động tìm hiểu thêm kiến thức. II. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1.Về phương pháp: - Sử dụng phương pháp dạy học truyền thống gồm: đàm thoại, thuyết trình, nêu vấn đề, tạo tình huống có vấn đề và khơi dậy nhu cầu giải quyết tình huống có vấn đề ở các em. - Sử dụng phương pháp dạy học trực quan (bằng thực nghiệm, bằng mô hình). 2. Về phương tiện dạy học – chuẩn bị của GV – chuẩn bị của HS: a. Về phương tiện dạy học: - Giáo án, sgk, phấn, thước kẻ, đồ dùng dạy học b. Chuẩn bị của GV: - Giải đáp các câu hỏi của HS và chuẩn bị một số BT. c. Chuẩn bị của HS: - Chuẩn bị các câu hỏi và xem lại kiến thức bài 23 + 24 đã được học. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC: 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số của học sinh và ổn định trật tự lớp. Ghi tên những Hs vắng mặt vào sổ đầu bài: Lớp: Tổng số Vắng: 10A 10A 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới : a. Vào bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hôm nay cô sẽ giải đáp những thắc mắc và những vấn đề các em chưa hiểu hay chưa nắm rõ ở bài 23 + 24. Tiếp đó cô sẽ cho các em chữa một số BT nâng cao. - Lắng nghe các công việc GV nêu ra ở tiết này. b.Tiến trình tổ chức bài học và nội dung cần đạt: Hoạt động 1: Giải đáp những vướng mắc của HS về những vấn đề đã học ở các tiết trước, bổ sung thêm thông tin cho bài 23: Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cần đạt - Trước tiên ở Bài 23, các em có những vấn đề gì cần được giải đáp hay có chỗ nào chưa hiểu không? Hãy mạnh dạn đưa ra câu hỏi của mình? - Ở Bài 24, các em có những vấn đề gì cần được giải đáp hay có chỗ nào chưa hiểu không? Hãy mạnh dạn đưa ra câu hỏi của mình? - Sử dụng giáo án điện tử để củng cố thêm bài 24. - Đưa ra các câu hỏi mà các em chưa được rõ hay chưa hiểu hết. Hoạt động 2: Khắc sâu kiến thức, cho HS làm 1 số BT làm thêm: Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cần đạt Giao BT cho từng nhóm, nội dung như sau : Bài 1: Một người thợ kéo một bao xi măng nặng 50 kg lên cao 8m bằng ròng rọc cố định phải mất thời gian bao lâu, nếu công suất của người ấy là 80w, cho g = 10 m/s2. Bài 2: Một ô tô khối lượng 1,5 T đang chuyển động với vận tốc 10 m/s thì hãm phanh, lực hãm F = 1000N . Ô tô đi thêm một quãng đường F thì dừng lại. Dùng định lý động năng tính công của lực hãm. Bài 3: Một quả bóng khối lượng m = 0,2 kg đập vuông góc vào tường với vận tốc 10 m/s và bật trở lại với vận tốc 8 m/s.Tính lực trung bình tác dụng lên tường, giả sử thời gian va chạm với tường là 0,1 s. * Hướng dẫn : 1. A = mgz; P = A/t Û t = A/P = mgz/P = 50.10.8/80 = 50s 2. A=(công cản ) s = - A/F = - (-75000)/1000 = 75m 3. ∆P = F.∆t Û Bài 1: A = mgz; P = A/t Û t = A/P = mgz/P = 50.10.8/80 = 50s Bài 2. A= (công cản ) s = - A/F = -(-75000)/1000 = 75m Bài 3. ∆P = F.∆t Û Bài 1: A = mgz; P = A/t Û t = A/P = mgz/P = 50.10.8/80 = 50s Bài 2. A= (công cản ) s = - A/F = -(-75000)/1000 = 75m Bài 3. ∆P = F.∆t Û 4. Dặn dò: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV nhắc nhở Hs về làm các BT trong sgk và SBT. - Giờ sau học bài mới. Hs nghe GV giao BTVN và làm đầy đủ BT theo y/c của GV. Phê duyệt của tổ trưởng CM: