Bài giảng môn học Vật lý lớp 10 - Tiết 30: Bài tập

Ngày soạn:/../2012 Ngày dạy: Tiết, Lớp 10BT, ...., Ngày..Tháng..Năm 2012 Tiết 30: Bài tập I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học viên: 1. Về kiến thức: - Củng cố lại các kiến thức đã học về quy tắc tổng hợp hai lực song song cùng chiều. 2. Về kĩ năng: - Củng cố lại kỹ năng giải BT cho các em học viên. 3. Về thái độ: - Tích cực, hăng say học tập. II. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Về phương pháp: - Sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề. 2. Về phương tiện dạy học – chuẩn bị của GV – chuẩn bị của HV: a. Về phương tiện dạy học: - Giáo án, sgk, thước kẻ, đồ dùng dạy học, b. Chuẩn bị của GV: - Giải các BT trong SGK. c. Chuẩn bị của HV: - Ôn lại các kiến thức đã học về quy tắc hợp lực song2 cùng chiều. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC: 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số của hv & ổn định trật tự lớp, ghi tên những hv vắng mặt vào SĐB: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Vào bài mới: b. Tiến trình tổ chức bài học và nội dung cần đạt: Hoạt động 1: Nhắc lại quy tắc tổng hợp 2 lực song song cùng chiều: Hoạt động của HV Trợ giúp của GV Nội dung cần đạt Ôn tập theo hướng dẫn · CH 1 Tổng hợp hai lực song song cùng chiều ? · CH 2 Phân tích một lực thành hai lực song song cùng chiều ? · CH 3 Tổng hợp hai lực song song ngược chiều ? - Tổng hợp hai lực song song cùng chiều  : (chia trong) - Phân tích một lực thành hai lực song song cùng chiều  : (chia trong) - Tổng hợp hai lực song song ngược chiều  : (chia trong) Hoạt động 2: Giải các BT trong SGK: Hoạt động của HV Trợ giúp của GV Nội dung cần đạt - Đọc bài tập và tóm tắt BT. - Áp dụng quy tắc tổng hợp 2 lực song song cung chiếu ta có: P = F = F1+ F2= 1000 (1) Mặt khác ta có: F1F2=d2d1=4060=23 (2) Từ (1) →F1=1000-F2 thay vào (2), ta có: 1000-F2F2=23 →F2=600N F1=400N · HV ghi nhận dạng bài tập, thảo luận nêu cơ sở vận dụng . · Ghi bài tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải · Phân tích bài toán, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm · Tìm lời giải cho cụ thể bài · HV trình bày bài giải. Phân tích những dữ kiện đề bài, đề xuất hướng giải quyết bài toán HV thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý. Biểu diễn lực Áp dụng cho P1 của trục và P2 của bánh đà Tính từng lực thành phần rồi tổng hợp tính PA , PB . Cả lớp theo dõi, nhận xét. Vẽ hình, phân tích các lực Áp dụng tìm F2 Tìm lực F1 BT3/106 Tóm tắt: - Y/c HV đọc BT và tóm tắt BT. - Gợi ý: + Muốn khiêng được cỗ máy đó thì 2 người đó phải giữ thăng bằng được cho cỗ máy ấy và 2 lực mà 2 ng khiêng đó có đặc điểm gì? Ta phải áp dụng quy tắc gì để giải quyết BT này? + Lực P của cỗ máy là tổng hợp của các lực nào? Gọi 1 vài HV lên bảng làm BT. · GV nêu loại bài tập, yêu cầu HV nêu cơ sở lý thuyết áp dụng . · GV nêu bài tập áp dụng, yêu cầu HV: - Tóm tắt bài toán, - Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể bài Đọc đề và hướng dẫn HV phân tích đề để tìm hướng giải Hãy vẽ hình và biểu diễn các lực tác dụng lên vật Áp dụng phân tích một lực thành 2 lực song song cùng chiều? Gọi một HV lên bảng làm Phân tích các lực tác dụng lên tấm ván? Áp dụng quy tắc mômen lực đối với P và F2? BT3/106 P = 1000N d1 = 60cm d2 = 40cm F1=?; F2=? Bài giải: - Áp dụng quy tắc tổng hợp 2 lực song song cung chiếu ta có: P = F = F1+ F2= 1000 (1) Mặt khác ta có: F1F2=d2d1=4060=23 (2) Từ (1) →F1=1000-F2 thay vào (2), ta có: 1000-F2F2=23 →F2=600N F1=400N Bài 1: BT 19.3/47 SBT Giải : Phân tích P1 của trục thành hai thành phần : Phân tích P2 của bánh đà hai thành phần : Vậy áp lực lên ổ trục A là : PA = P1A + P2A = 130N Áp lực lên ổ trục B là : PB = P1B + P2B = 170N Bài 2 : BT 19.4/47 SBT Giải : a/ Mômen của trọng lực : b/ Mômen của lực F2 : Theo quy tắc mômen lực : Hợp lực của F2 và P cân bằng với F1 F1 = F2 +P = 1800 + 600 = 2400N 4. Củng cố : Trợ giúp của GV Hoạt động của HV Yêu cầu học viên nêu phương pháp chung để giải Bt về quy tắc tổng hợp hai lực song song cùng chiều. Nêu phương pháp giải là phải tìm ra đc hệ phương trình bậc nhất hai ẩn để tìm các đại lượng mà đầu bài toán yêu cầu làm. 5. Dặn dò: Trợ giúp của GV Hoạt động của HV - GV nhắc nhở Hv về hoàn thành các BT trong sgk. - Xem lại chương trình đã học, chuẩn bị những câu hỏi còn vướng mắc giờ sau giáo viên giải đáp để chuẩn bị cho thi HK. Hv nghe GV giao BTVN và làm đầy đủ BT theo y/c của GV. Về làmh theo dặn dò của gv. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy Phê duyệt của BGĐ . . . . . . Hoàng Văn Tuyến