Bài giảng môn học Vật lý lớp 9 - Ôn tập lí thuyết, thực hành

Giáo án Số 21 Số tiết 6 ( Từ tiết 81 đến tiết 86 ) Tên bài dạy : ôn tập lí thuyết, thực hành I. Mục tiêu bài dạy ( về kiến thức, kĩ năng , thái độ ): - Ôn tập các kiến thức lí thuyết cơ bản của chương trình - Thực hành lại về cách dùng đồng hồ vạn năng, lắp mạch điện ... - Tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành - Về ý thức yêu cầu HS tập trung , nghiêm túc , tích cực thực hành, tích cực hợp tác trong nhóm II. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học : GV chuẩn bị : đồng hồ vạn năng, cầu chì, công tắc , ổ cắm, bóng đèn, đèn huỳnh quang ... HS : Dao , kìm, tua vít,... III. Quá trình thực hiện bài giảng: TT Ngày lên lớp Tại lớp Vắng có lí do Vắng không có lí do Ghi chú 1 / /2007 9 1. ổn định tổ chức: ( 5 phút ) ổn định chỗ ngồi Điểm danh HS 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Nội dung bài giảng Hoạt động của thày và trò Thời gian Nội dung cơ bản GV nêu nội dung các câu hỏi 1, 2 yêu cầu HS suy nghĩ trả lời HS : Suy nghĩ, tìm hiểu lại các nội dung câu hỏi 1, 2 và trả lời HS khác nghe bạn trả lời và nhận xét GV: Yêu cầu HS vẽ các sơ đồ nguyên lí của mạch điện trước sau đó suy nghĩ, tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp dựng HS : Vẽ các sơ đồ mạch điện GV: Gọi đại diện HS lên bảng vẽ hình HS khác nhận xét GV nhận xét, tổng hợp và sửa lỗi cho HS GV nêu nội dung các câu hỏi 4, 5, 6 yêu cầu HS suy nghĩ trả lời HS : Suy nghĩ, tìm hiểu lại các nội dung câu hỏi 4, 5, 6 và trả lời HS khác nghe bạn trả lời và nhận xét GV: Yêu cầu HS nhắc lại các chức năng của đồng hồ đa năng GV cho HS thực hành theo nhóm đo điện trở của một số điện trở và một số dụng cụ điện, đo điện áp và cường độ dòng điện GV kiểm tra , rút kinh nghiệm GV: Phát dụng cụ thực hành cho các nhóm HS , mỗi nhóm thực hành một phần khác nhau và đổi luân phiên HS : Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Quan sát giúp đỡ các nhóm HS , nhận xét kết quả từng nhòm cho các nhóm khác rút kinh nghiệm 90’ 150’ A. ôn tập lí thuyết Câu 1: Mức độ nguy hiểm của tai nạn điện phụ thuộc những yếu tố nào? Nêu những nguyên nhân gây tai nạn điện ? Câu 2:Hãy trình bày các đặc điểm của mạng điện sinh hoạt? Câu 3 : Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp dựng của một số sơ đồ MĐSH: a) Mạch điện gồm 1 cầu chì, 1công tắc điều khiển một đèn sợi đốt b) Mạch điện gồm 2 cầu chì , 1 ổ cắm điện , 2 công tắc điều khiển 2 đèn c) Mạch điện công tắc 3 cực + Một công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn + Hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn d) Mạch điện huỳnh quang e) Mạch điện quạt trần g) Mạch chuông điện Câu 4: Nêu định nghĩa, công dụng , phân loại và cấu tạo của máy biến áp ? -Nêu các đại lượng định mức và nguyên lí làm việc của máy biến áp ? Câu 5: Trình bày nguyên lí cơ bản của động cơ điện không đồng bộ? Trình bày cấu tạo của động cơ điện xoay chièu không đồng bộ ? Câu 6: Nêu cấu tạo , nguyên lí làm việc của máy bơm nước li tâm , máy bơm nước điện từ ? b. thực hành 1) Thực hành: Dùng đồng hồ đa năng để đo các đại lượng điện thường gặp + Đo điện trở của một số điện trở + Đo điện trở một số dụng cụ dùng điện + Đo hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch + Đo cường độ dòng điện trong mạch kín + Xác định bộ phận hư hỏng trong mạch điện 2) Thực hành lắp mạch điện a). Lắp bảng điện gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn b) Lắp bảng điện gồm 2 cầu chì, 2 công tắc điều khiển 2 bóng đèn c. Lắp mạch điện cầu thang d Lắp mạch điện đèn huỳnh quang dùng chấn lưu 2 đầu dây (gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 đèn ) IV. Tổng kết bài học : (15 phút) GV tổng kết những nội dung trọng tâm cần ôn tập, củng cố các yêu cầu, thao tác thực hành V. Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn tự học: ( 10 phút ) Tiếp tục ôn tập lí thuyết : - Nêu trình tự thao tác của máy giặt? Nêu đặc điểm của động cơ máy giặt, những chú ý khi sử dụng và bảo dưỡng máy giặt? Trình bày cấu tạo chung của quạt điện, nguyên lí hoạt động của quạt điện ? - Trình bày cấu tạo của máy sấy tóc ? Những trường hợp hư hỏng máy sấy tóc ? - Trình bày cấu tạo của nồi cơm điện ? VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm: