Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tiết 1 - Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng (tiết 34)

Tiết : 1 Ngày soạn: 25/08/2008 Ngày dạy :26/08/2008 Bài 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Bằng TN khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. - Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng. 2. Kĩ năng : Quan sát, suy luận, thực hành. 3. Thái độ : II. Chuẩn bị : * Đối với mỗi nhóm HS: - Pin, dây nối, công tắc. -1 hộp kín trong đó dán sẵn một mảnh giấy trắng; bóng đèn pin được gắn bên trong hộp như hình 1.2a SGK. III. Tổ chức hoạt động của học sinh : Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Phần ghi bảng Hoạt động 1 (3 phút): Tổ chức tình huống học tập. - Trả lời một số câu hỏi của GV. - Đọc 6 câu hỏi nêu ở đầu chương. - Chữ tìm . GV giới thiệu chương I bằng cách đưa ra một số hiện tượng, một số câu hỏi gây hứng thú cho HS. -Miếng bìa viết chữ gì? Hoạt động 2 (3 phút): GV tổ chức tình huống để dẫn đến câu hỏi : Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? - Quan sát GV làm TN. - Nêu nhận xét, trả lời các câu hỏi của GV. GV đưa đèn pin về phía HS rồi bật sáng, sau đó đưa đèn pin ngang cũng bật sáng . - Gọi HS nhận xét. - khi nào ta nhận biết được ánh sáng? Hoạt động 3 (10 phút): HS tìm câu trả lời cho câu hỏi : Khi nào mắt ta nhận biết được ánh sáng? - Tự đọc mục quan sát và TN. - Trả lời C1: trường hợp 2,3 điều kiện giống nhau : có ánh sáng truyền vào mắt. - Điền từ thích hợp vào câu kết luận. - Yêu cầu HS tự đọc mục quan sát và TN. - Cho HS thảo luận C1. - Khi nào mắt ta nhận biết được ánh sáng? I. Nhận biết ánh sáng : 1. Quan sát và thí nghiệm : 2. kết luận : Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Hoạt động 4 (15 phút): Nghiên cứu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật. - Tự đọc mục II : nhìn thấy 1 vật. - Thực hành theo nhóm TN hình 1.2a SGK. - Thảo luận, trả lời C2. Ta nhìn thấy mảnh giấy trắng khi đèn bật sáng. Đó là vì đèn chiếu sáng mảnh giấy rồi mảnh giấy hắt lại ánh sáng, cuối cùng ánh sáng truyền vào mắt ta. - Điền từ thích hợp vào câu kết luận. - Trả lời câu hỏi của GV. - Khi nào ta nhìn thấy một vật? - Yêu cầu HS đọc mục II- Nhìn thấy một vật, làm TN theo nhóm và thảo luận để trả lời C2. Từ đó thảo luận chung để rút ra kết luận. - Căn cứ vào đâu mà em khẳng định rằng ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta? II. Nhìn thấy một vật : 1. Thí nghiệm : 2. Kết luận : Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Hoạt động 5 (7 phút): Phân biệt nguồn sáng và vật sáng. - Đọc và trả lời C3. Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng còn mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu vào nó. - Điền từ vào phần kết luận . + phát ra + hắt lại Cho HS đọc C3. Vật nào tự nó phát ra ánh sáng, vật nào phải nhờ ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó rồi hắt ánh sáng đó lại? - GV thông báo khái niệm nguồn sáng, vật sáng như SGK. - Gọi HS hoàn chỉnh kết luận. III. Nguồn sáng và vật sáng : 1.Thí nghiệm : 2. Kết luận : - Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng. - Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó. Hoạt động 6 (5 phút): Vận dụng. - Học sinh trả lời C4, C5 - Nhận xét, thảo luận . - Hướng dẫn HS thảo luận C4 - Hướng dẫn HS thảo luận C5 IV. Vận dụng : C4 : Thanh đúng. Vì không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta nên ta không nhìn thấy. C5 : Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti, các hạt khói được đèn chiếu sáng trở thành các vật sáng. Các vật sáng nhỏ li ti xếp gần nhau tạo thành 1 vệt sáng mà ta nhìn thấy được. Hoạt động 7 (2 phút): Hướng dẫn về nhà. * Cũng cố - Dặn dò: - Đọc phần có thể em chưa biết . - Làm các bài tập trong SBT. - Soạn bài mới : Sự truyền ánh sáng. IV. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………