Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tiết :22 - Chất dẫn điện và chất cách điện dòng điện trong kim loại

Ngày giảng: 29 /01/2013 Tiết :22 CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI A.Mục tiêu: 1.Kiến thức -Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua, vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua -Kể được một số vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện thường dùng -Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do dịch chuyển có hướng 2.Kĩ năng: -Mắc mạch điện đơn giản -Làm thí nghiệm xác định vật dẫn điện, vật cách điện 3.Thái độ: Có thói quen sử dụng an toàn điện B. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Bóng đèn, công tắc, ổ lấy điện, dây nối các loại, quạt điện. .. - Phiếu học tập câu C1, C6 2. Học sinh: Mỗi nhóm HS: + Hai bóng đèn (thắp sáng trong gia đình), phích cắm điện được nối bằng một đoạn dây điện có vỏ bọc cách điện +Một giá pin có pin +Một công tắc Một bóng đèn pin gắn trên đế Năm đoạn dây nối ( hai dây 1 đấu cắm 1 đầu có kẹp ) Một số vật cần xác định xem là dẫn điện hay cách điện: một đoạn dây đồng ,một đoạn dây thép, một đoạn dây nhựa, một đoạn ruột bút chì, một đoạn dây cao su, một đoạn thủy tinh, một đoạn gỗ khô....... C. Tiến trình lên lớp: 1..ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ:(4’) .HS 1: - Dòng điệncó các điện tích dịch chuyển như thế nào ? - Nguồn điện gồm có mấy cực ? 3.Bài mới: a.Đặt vấn đề: 1’ Dòng điện trong nhà mình nếu trực tiếp đi qua cơ thể người rất nguy hiểm, do đó các thiết bị và đồ dùng điện được chế tạo đảm bảo an toàn cho người sử dụng. Các thiết bị và đồ dùng điện đó gồm những bộ phận dẫn điện và bộ phận cách điện. Vậy bộ phận dẫn điện và bộ phận cách điện đó làm bằng những vật liệu gì b.Triển khai bài: NỘI DUNG KIẾN THỨC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1`:Xác định chất dẫn điện và chất cách điện(20’) I/ Chất dẫn điện và chất cách điện: - Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua VD: đồng, thép, nhôm.... Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua VD: nhựa, sứ, cao su... - Cho hs đọc mục I sgk ? Chất dẫn điện là gì? ? Chất cách điện là gì? -GV: Phát cho mỗi nhóm 2 bóng đèn sợi đốt và một phích cắm kết hợp chiếu hình ảnh lên màn hình yêu cầu HS thảo luận theo nhóm câu C1 GV: Phát dụng cụ và phiếu học tập cho HS GV: Sử dụng phương pháp khăn trải bàn cho HS thảo luận 3 4 2 1 GV: Cho nhóm HS nhận xét GV: yêu cầu HS kiểm nghiệm lại một số vật liệu Gv phát dụng cho các nhóm TN .Trong bảng có ghi chú đã gắn sẵn một số vật liệu dẫn điện và một số vật liệu cách điện - Hs đọc TN sgk và đưa ra các bước tiến hành TN -GV: Yêu cầu HS lắp mạch điện như sơ đồ hình vẽ và tiến hành thí nghiệm kiểm tra xem vật nào dẫn điện vật nào cách điện sau đó ghi kết quả vào bảng kết quả thí nghiệm. Hướng dẫn hs thảo luận kết quả TN gv kiểm tra và sửa chữa nếu sai - GV: Lưu ý nhắc nhở HS làm thí nghiệm : Đầu tiên phải chập 2 mỏ kẹp để đảm bảo đèn sáng. -GV: Yêu cầu HS làm việc cá nhân câu C2 và ghi bảng một số VD -GV:Cần lòng ghép giáo dục an toàn điện cho học sinh -GV: Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C3 *GV: Lưu ý ở điều kiện bình thường không khí không dẫn điện còn trong điều kiện đặc biệt nào đó không khí vẫn có thể dẫn điện . Các loại nước thường dùng như nước máy, nước mưa ..đều dẫn điện trừ nước nguyên chất, vì vậy khi tay ướt không nên sờ vào ổ cắm hay phích cắm điện đẻ tránh bị điện giật và các thiết bị điện cũng để nơi khô ráo Chuyển ý: Trong các VD trên kim loại đều dẫn điện tốt. Dòng điện trong kim loại có đặc điểm gì. Chúng ta nghiên cứu phần II. Hoạt động 2 : Tìm hiểu dòng điện trong kim loại(10’) II/ Dòng điện trong kim loại: 1) Êlectrôn tự do trong kim loại: 2) Dòng điện trong kim loại : Là dòng các êlectrôn tự do dịch chuyển có hướng. - GV thông báo với HS các kim loại là các chất dẫn điện. Kim loại cũng được cấu tạo từ các nguyên tử (gv chiếu h18.4 lên màn hình) - Cho HS trả lời câu C4? (C4: Hạt nhân của nguyên tử mang điện tích dương(+) các êlectrôn mang điện tích âm(-)). GV:Thông báo đây là điểm khác biệt với chất cách điện - Cho HS quan sát h20.3 trên màn hình và trả lời câu C5? (C5: Các êlectrôn tự do là các vòng tròn nhỏ có dấu (-), phần còn lại của nguyên tử là những vòng lớn có dấu (+). Phần này mang điện tích dương. Vì nguyên tử khi đó thiếu êlectrôn.) - GV cho HS xem h20.4 trên màn hình, HS quan sát và trả lời cá nhân câu C6 .Gọi 1 HS lên bảng điền mũi tên vào hình vẽ. - Cho HS trả lời phần kết luận. ? Dòng điện trong kim loạilà gì. GV ghi bảng Vận dụng(4’) III. Vận dụng -C7 -C9 - Cho hs làm việc cá nhân câu C7;C9/sgk. 4)Củng cố(3’) ? Qua bài học này chúng ta cần ghi nhớ vấn đề gì - Hướng dẫn phần có thể em chưa biết + Những kim loại khác nhau có tính dẫn điện khác nhau là do mật độ êlectrôn tự do của chúng không giống nhau. Kim loại dẫn điện tốt nhất là bạc, đồng, vàng, nhôm, sắt… + Chất cách điện tốt là sứ ,nhựa, thủy tinh, nước nguyên chất....... 5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(3’) -GV:Cần lòng ghép giáo dục an toàn điện cho học sinh - Học thuộc bài - Hoàn chỉnh từ câu C1 -> C9 vào vở bài tập. - Làm bài tập 20.1 -> 20.4 trong sách BT - Nghiên cứu nội dung bài 21 SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN-CHIỀU DÒNG ĐIỆN Tìm hiểu các kí hiệu của một số bộ phận trong mạch điện. Quy ước chiều dòng điện. ? D/ Rút kinh nghiệm: