Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 20 - Tiết 20 - Bài 17: Sự nhiễm điện do cọ xát

Tuần 20 Ngày soạn: 29.12.08 Tiết 20 Ngày dạy: Bài 17: SỰ NHIỂM ĐIỆN DO CỌ XÁT I – Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Mô tả được hiện tượng hoặc thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát. - Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế. 2. Kỹ năng: - Làm được các thí nghiệm về sự nhiểm điện do cọ xát. 3. Thái độ: - Hợp tác nhóm, thảo luận nhóm, trung thực, cẩn thận. II – Chuẩn bị: 1. Giáo viên - Mỗi nhóm: + 1 thước nhựa dẹt và 1 thanh thủy tinh hữu cơ. + 1 mảnh nilông. + 1 mảnh vải khô. + 1 mảnh kim loại. + 1 bút thông mạch. 2. Học sinh. Xem và soạn bài trước ở nhà. III – Tổ chức hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài củ: 3. Baì mới: * Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập: GV nêu vấn đề: Hằng ngày, chúng ra sử dụng điện trong sinh hoạt, thường nghe nói về điện: điện giúp đèn sáng, quạt máy có thể quay làm mát... Trong chương này, chúng ta sẽ tìm hiểu bản chất của điện là gì? Do đâu mà có điện? Điện có tác dụng gì? Sử dụng điện thế nào cho an toàn? * Hoạt động 2: Nhận biết vật bị cọ xát có tính chất hút các vật khác: Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Ghi bảng — Yêu cầu các nhóm trình bày các dụng cụ mà nhóm mình đang có. — Yêu cầu các nhóm tổ chức thực hiện thí nghiệm như yêu cầu H17.1a và H17.1b SGK. — Gọi HS các nhóm nêu hiện tượng quan sát được qua thí nghiệm. — Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống. à Giới thiệu đồ dùng của nhóm mình đang có. @ Tổ chức thí nghiệm như yêu cầu của SGK, quan sát và ghi nhận hiện tượng xáy ra. à Nêu hiện tượng quan sát được, D Thảo luận nhóm. I – Vật nhiễm điện: ˜ Thí nghiệm 1: Kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác. * Hoạt động 3: Nhận biết vật bị cọ xát sẽ bị nhiễm điện: Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Ghi bảng — Hướng dẫn HS làm thí nghiệm như H17.2 SGK, gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thí nghiệm của nhóm mình. — Yêu cầu các nhóm thảo luận để đưa ra kết luận 2. @ Các nhóm tổ chức thí nghiệm, quan sát hiện tượng, cử đại diện trình bày kết quả. D Thảo luận nhóm. ˜ Thí nghiệm 2: Kết luận 2: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện. Kết luận: Các vật sau khi bị cọ xát hút được các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn bút thử điện. Ta nói các vật đã bị nhiễm điện hay mang điện tích. * Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố và giao nhiệm vụ về nhà: Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức trọng tâm — Yêu cầu HS tự đọc các câu hỏi phần vận dụng. Thảo luận nhóm để trả lời. — Gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết quả của nhóm mình. D Thảo luận nhóm. à Trả lời các câu hỏi. II – Vận dụng: C1: Khi chải đầu bằng lược nhựa, lược và tóc cọ xát nhau à Chúng bị nhiễm điện à Tóc bị lược hút kéo thẳng ra. C2: Cánh quạt khi quay cọ xát với không khí và bị nhiễm điện à Cánh quạt hút bụi. Mép cánh quạt cọ xát mạnh nhất nên nhiễm điện nhiều nhất à mép cánh quạt hút bụi nhiều nhất. C3: Cánh quạt khi quay cọ xát với không khí và bị nhiễm điện à Cánh quạt hút bụi. Mép cánh quạt cọ xát mạnh nhất nên nhiễm điện nhiều nhất à mép cánh quạt hút bụi nhiều nhất. 4. Cũng cố. - ? Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách nào? Vật bị nhiễm điện có tính chất gì? 5, Hướng dẫn về nhà. - — Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. H Làm tất cả BT trong SBT, xem trước bài học sau. Duyệt của tổ chuyên môn IV, Rút kinh nghiệm.