Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 8 - Tiết 8 - Bài 8 - Gương cầu lõm (tiếp theo)

Tuần 8 Ngày soạn: 25 – 09 - 2008 Tiết 8 Ngày dạy: 06 – 10 - 2008 BÀI 8. GƯƠNG CẦU LÕM I. Mục tiêu: * Kiến thức: - Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương câu lõm - Nêu được những tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lõm - Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm * Kĩ năng - Làm được thí nghiệm quan sát vùng nhìn thấy của gương cầu lõm * Thái độ - Trung thực, cẩn thận, thảo luận nhóm, hợp tác trong quá trình làm thí nghiệm II. Chuẩn bị. - GV: ( cho mỗi nhóm học sinh) + Một gương cầu lỗm có giá đỡ thẳng đứng + Một gương phẳng có bềngan bằng đường kính của gương cầu lõm + 1 màn chắn có giá đỡ di chuyển được + 1 đèn pin để tạo chùm sáng song song và phân kì - Học sinh: Xem và soạn bài trước ở nhà. III. Tổ chức hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số học sinh 2. Kiểm tra bài củ: - Hãy nêu các tính chất của ảnh của một vật tại bởi gương phẳng 3. Dạy bài mới. * Hoạt động 1. Tìm hiểu tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Gv đặt vấn đề như sgk và gaio dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm hs - Theo dõi nhắc nhở các nhóm trong quá trình tiến hành thí nghiệm, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm và từ đó rút ra kết luận cần thiết - Yêu cầu hs tiến hành thí nghệm so sánh ảnh tạo bởi gương cầu lõm và gương phẳng - Hoạt động theo nhóm để tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu của gv - Hoạt động cá nhân để rút ra kết luận cần thiết từ kết quả thí nghiệm - Hoạt động cá nhân để hoàn thành C2 trong sgk - Cá nhân hs hoàn thành kết luận trong sgk I. Ảnh của một tạo bởi gương cầu lõm. * Thí nghiệm C1. 1. là ảnh ảo 2. Ảnh lớn hơn vật C2. Đặt một gương phẳng và một gương cầu lõm ở cùng một vị trí, đặt vật cách hai gương một khoảng như nhau. Ta sẽ so sánh được ảnh tạo bởi hai gương * Kết luận: ……… ảo……….lớn hơn….. * Hoạt động 2. Nghiên cứu sự phản xạ của một số chùm tia tới trên gương cầu lõm - Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu của sgk - yêu cầu các nhóm lên nhận dụng cụ thí nghiệm. - Gv theo dõi các nhóm tiến hành thí nghiệm và có hướng giúp đỡ các nhóm nếu gặp khó khăn - Từ kết quả thí nghiệm gv yêu cầu các nhóm hs tiến hành rút ra kết luận về sựnphản xạ của các tia sáng trên gương cầu lõm - Hoạt động nhóm để tién hành thí nghiệm hình 8.2 trong sgk - Đại diện nhóm lên báo cáo kq thí nghiệm - Làm việc cá nhân để hoàn thành C3 - Hoạt động theo nhóm để tiến hành thí nghiệm hình 8.4 trong sgk - Hoạt động cá nhân để hoàn thành yêu cầu của C4 và, phần kết luận trong sgk II. Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm 1. Đối với chùm tia tới song song C3. Chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương * Kết luận: …. hội tụ …. C4. Các tia sáng Mặt Trời là các tia sáng song song nên chùm tia phản xạ sẽ hội tụ tại một điểm làm nóng vật 2. Đối với chùm tia tới phân kì * Thí nghiệm * Kết luận: …. phản xạ …. * Hoạt động 3. Vận dụng - yêu cầu hs hoạt động cá nhân để hoàn thành C6, C7 trong sgk - Gv hướng dẫn hs hoàn thành: Pha đèn pin là gương gì? Nó có những tính chất nào - Làm việc cá nhân để hoàn thành C6 và C7 trong sgk III. Vận dụng C6. Nhờ có gương cầu lõm coá trong pha đèn pin nên khi xoay đèn đến vị trí thích hợp ta sẽ thu được chùm sáng phản xạ song song, ánh sảng sẽ truyền đi xa được không bị phát tán mà vẫn sáng rõ C7. Ra xa gương 4. Củng cố: Nhắc lại các tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm 5. Hướng dẫn – bài tập về nhà - Đọc phần có thể em chưa biết - Ghi và hoc phần kết luận chung - Làm các bài tập8.1; 8.2 (sách bà tập vật lí 7) - Soạn trước bài mới: TỔNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC IV. Rút kinh nghiệm. Duyệt của tổ chuyên môn