Bài giảng Môn Vật lý lớp 9 - Tuần 1- Tiết 1 - Bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn (tiếp)

Ngày dạy:12/8/2009 Tuần 1- Tiết1 Bài 1: Sự PHụ THUộC CủA CƯờNG Độ DòNG ĐIệN VàO HIệU ĐIệN THế GIữA HAI ĐầU DÂY DẫN. I. MụC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. -Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm. -Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. 2. Kĩ năng: -Mắc mạch điện theo sơ đồ. -Sử dụng các dụng cụ đo: Vôn kế, ampekế. -Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế và cường độ dòng điện. -Kĩ năng vẽ và sử lí đồ thị. 3. Thái độ: -Yêu thích môn học. II . Đồ DùNG DạY HọC: 1. Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bảng 1(tr4-SGK), bảng 2(tr5-SGK) Bảng 2: Kq đo Lần đo Hiệu điện thế (V) Cường độ dòng điện(A). 1 2,0 0,1 2 2,5 3 0,2 4 0,25 5 6,0 ( Bảng 1: Giáo viên làm thí nghiệm trước ở phòng thực hành-So sánh với kết quả làm của học sinh) 2. Mỗi nhóm học sinh: -Một dây dẫn bằng nicrôm chiều dài 1800mm, đường kính 0,3mm, dây này được quấn sẵn trên trụ sứ (gọi là điện trở mẫu) -1 ampe kế có giới hạn đo 1A. 1 vôn kế có giới hạn đo 6V, 12V. -1 công tắc. -1 nguồn điện một chiều 6V. -các đoạn dây nối. III. Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC. H. Đ. 1: ổN ĐịNH Tổ CHứC LớP-YÊU CầU MÔN HọC. GV: -Kiểm tra sĩ số lớp. -Nêu yêu cầu đối với môn học về sách vở, đồ dùng học tập. -Giới thiệu chương trình Vật lí 9. -Thống nhất cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp. *H.Đ.2: KIểM TRA BàI Cũ-Tổ CHứC TìNH HUốNG HọC TậP. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV yêu cầu: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1 nguồn điện, 1 bóng đèn, 1 vôn kế, 1 ampe kế, 1 công tắc K. Trong đó vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn, ampe kế đo cường độ dòng điện qua đèn. -GV ĐVĐ: ở lớp 7 ta đã biết khi hiệu điện thế đặt vào bóng đèn càng lớn thì cường độ dòng điện qua bóng đèn càng lớn và đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫnphụ thuộc vào hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây như thế nào? Muốn trả lời câu hỏi này chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay -HS: Vẽ sơ đồ mạch điện và giải thích cách mắc vôn kế, ampe kế. - + A V K - Hs dựa vào kiến thức thực tế đưa ra dự đoán H. Đ.3: TìM HIểU Sự PHụ THUộC CủA CƯờNG Độ DòNG ĐIệN VàO HIệU ĐIệN THế GiữA HAI ĐầU DÂY DẫN. -GV: yêu cầu HS tìm hiểu mạch điện Hình 1.1(tr4-SGK), kể tên, nêu công dụng, cách mắc các bộ phận trong sơ đồ, bổ xung chốt (+), (-) vào các dụng cụ đo trên sơ đồ mạch điện. -Yêu cầu HS đọc mục 2-Tiến hành TN, nêu các bước tiến hành TN. -GV: Hướng dẫn cách làmTN +Lắp mạch điện + Đọc số chỉ cỉa ampe kế và vôn kế + Thay đổi hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn bằng cách thay đổi số pin dùng làm nguồn điện. + GV làm mẫu -Yêu cầu HS nhận dụng cụ TN tiến hành TN theo nhóm, ghi kết quả vào bảng 1. -GV kiểm tra các nhóm tiến hành thí nghiệm, nhắc nhở cách đọc chỉ số trên dụng cụ đo, kiểm tra các điểm tiếp xúc trên mạch. Khi đọc xong kết quả phải ngắt mạch để tránh sai số cho kết quả sau. -GV gọi đại điện nhóm đọc kết quả thí nghiệm, GV ghi lên bảng phụ. -Gọi các nhóm khác trả lời câu C1 từ kết quả thí nghiệm của nhóm. -GV đánh giá kết quả thí nghiệm của các nhóm. Yêu cầu HS ghi câu trả lời C1 vào vở. Đoạn dây dẫn đang xét I.Thí nghiệm: 1.Sơ đồ mạch điện. V A + - K - HS láng nghe và quan sát GV hướng dẫn 2. Tiến hành thí nghiệm. - Hs hoạt động theo nhóm tiến hành tn -Mắc mạch điện theo sơ đồ hình 1.1. -Đo cường độ dòng điện I tương ứng với mỗi hiệu điện thế U đặt vào hai đầu dây. -Ghi kết quả vào bảng 1Trả lời câu C1. *Nhận xét: Khi tăng (hoặc giảm) hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần. H. Đ.4: Vẽ Và Sử DụNG Đồ THị Để RúT RA KếT LUậN. -Yêu cầu HS đọc phần thông báo mục 1-Dạng đồ thị, trả lời câu hỏi: +Nêu đặc điểm đường biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U. +Dựa vào đồ thị cho biết: U1 = 1,5V I1 = ? U2 = 3V I2 = ? U3 = 6V I3=? -GV hướng dẫn lại cách vẽ đồ thị và yêu cầu từng HS trả lời câu C2 vào vở. -Gọi HS nêu nhận xét về đồ thị của mình, GV giải thích: Kết quả đo còn mắc sai số, do đó đường biểu diễn đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn. -Nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U. - Viết công thức thể hiện mối quan hệ trên? II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế. Dạng đồ thị. Đặc điểm đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U là đường thẳng đi qua gốc toạ độ. C2: 0 2,7,7 5,4,7 8,1 10,8 U(V) 0,1 0,2 0,3 0,4 I (A) Kết luận: Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần. U1/ U2 = I1/I2 H. Đ.5: VậN DụNG -CủNG Cố-HƯớNG DẫN Về NHà. -Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành câu C3. - Cần sử dụng công thức nào ? -Gọi HS lên bảng làm C3 -HS khác nhận xét Hoàn thành câu C3 vào vở. - 1 hs trình bày cách tính ở C4 -Cá nhân HS hoàn thành câu C4, gọi 1 HS lên bảng hoàn thành trên bảng phụ. *Củng cố: -Yêu cầu phát biểu kết luận về : +Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. +Dạng đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U giữa hai đầu dây dẫn. -Yêu cầu một HS đọc lại phần ghi nhớ cuối bài. * H.D.V.N: Hướng dẫn bài1.1 SBT ? Tóm tắt ? Nêu công thức dùng để tính I2 +Học thuộc phần ghi nhớ. +Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết” +Học bài và làm bài tập 1,2,3,4 SBT. C3:U1 = 1,5V I1 = 0,3A U2=2,5V I2=? U3=3,5V I3=? C4: Kq đo Lần đo Hiệu điện thế (V) Cường độ dòng điện (A) 1 2 0,1 2 2,5 0,125 3 4 0,2 4 0,25 5 6,0 U1 = 12V I1 = 0,3A U2 = 36V I2 = ? U1/ U2 = I1/I2 I2 = U2.I1/U1 ************************************