Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Tuần 3: Thư thăm bạn - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Ái Mộ B

TẬP ĐỌCPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ BTHƯ THĂM BẠNÔn bài cũ- Đọc thuộc lòng bài Truyện cổ nước mình và cho biết:1)Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước mình?2) Ý hai dòng thơ cuối nói lên điều gì?3) Nêu nội dung bài?Đoạn 1: Từ đầu . chia buồn với bạn.Đoạn 2: Tiếp theo .. những người bạn mới như mình.Đoạn 3: phần còn lạiToàn bài đọc giọng trầm, buồn Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ. Mình hiểu Hồng đau đớn / và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào / về tấm gương dũng cảm của ba / xả thân cứu người giữa dòng nước lũ. Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không? - Không. Lương chỉ biết Hồng khi đọc báo Thiếu niên Tiền Phong. Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? Lương viết thư để chia buồn với Hồng. Bạn Hồng đã bị mất mát, đau thương gì? Ba của Hồng đã bị hi sinh trong trận lũ lụt vừa rồi Con hiểu hi sinh có nghĩa là gì? Hi sinh: chết vì nghĩa vụ, lí tưởng cao đẹp, tự nhận về mình cái chết để dành lấy sự sống cho người khác Đoạn 1 cho biết gì? Nơi bạn Lương viết thư và lí do bạn Lương viết thư cho bạn HồngTìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng? - Hôm nay, đọc báo Thiếu niên Tiền phong, mình rất xúc động được biết ba của Hồng đã hi sinh trong trận lũ lụt vừa rồi. Mình gửi bức thư này chia buồn với bạn. - Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi.Tìm những câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? - Lương khơi gợi trong lòng Hồng niềm tự hào về người cha dũng cảm: “Chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ.” Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau: “Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này.” Lương làm cho Hồng yên tâm: “Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình.” Nêu nội dung đoạn 2?Lương an ủi, động viên Hồng Ở nơi bạn Lương ở, mọi người đã làm gì để động viên, giúp đỡ đồng bào lũ lụt?Quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụtTrường Lương góp đồ dùng học tập giúp các bạn vùng lũ Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ bạn Hồng?Giúp Hồng toàn bộ số tiền mình bỏ ống mấy năm nay Bỏ ống: dành dụm, tiết kiệm Nêu ý đoạn 3?Tấm lòng của mọi người đối với đồng bào bị lũ lụtNêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc bức thư. - Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư. Những dòng cuối thư ghi lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi rõ họ tên người viết thư.Nội dung lá thư thể hiện điều gì. - Lương thương bạn, muốn chia sẻ nỗi buồn với bạnNội dung Tình cảm bạn bè: thương bạn, muốn chia sẻ cùng bạn khi bạn gặp chuyện buồn và khó khăn trong cuộc sống. Luyện đọc diễn cảm Mình hiểu Hồng đau đớn / và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào / về tấm gương dũng cảm của ba / xả thân cứu người giữa dòng nước lũ.Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình. Đọc giọng trầm buồn, chân thành; thấp giọng hơn khi đọc những câu văn nói về sự mất mát; cao giọng hơn khi đọc những câu động viên. Mình hiểu Hồng đau đớn / và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào / về tấm gương dũng cảm của ba / xả thân cứu người giữa dòng nước lũ.Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình. Mình hiểu Hồng đau đớn / và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào / về tấm gương dũng cảm của ba / xả thân cứu người giữa dòng nước lũ.Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình.Lũ lụt đã gây ra những hậu quả gì? Chúng ta phải làm gì để hạn chế những thiệt hại đó? - Chết người, thiệt hại về của cải, gây mất mùa, làm ô nhiễm môi trường Để hạn chế những thiệt hại đó chúng ta không được chặt phá rừng, khai thác rừng bừa bãi, giữ vệ sinh môi trường,Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi!