Bài giảng Tiết 1 bài 1 mở đầu môn hoá học tuần 1

Tiết 1 Bài 1 MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC Tuần 1 - Ngày soạn : - Ngày dạy : - Dạy lớp : A. Mục tiêu : - Học sinh biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hoá học là một môn học quan trọng và bổ ích . - Bước đầu học sinh biết rằng hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần thiết phải có kiến thức hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống . - Bước đầu học sinh biết các em cần phải làm gì để học tốt môn hoá học, trước hết phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát biết làm thí nghiệm, ham thích đọc sách, chú ý rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận sáng tạo . B. Đồ dùng dạy học : Lớp chia làm 5 nhóm mỗi nhóm gồm : - Dụng cụ : 1 giá ống nghiệm ; 2 ống nghiệm ; 1ống nhỏ giọt ; 1 kẹp gỗ - Hoá chất : 1 lọ NaOH ; 1 lọ CuSO4 ; 1 lọ HCl ; 1 lọ kẽm viên C. Tiến trình bài giảng : 1. Mở bài : 1’ Hoá học là gì ? Hoá học có vai trò như thế nào trong cụôc sống của chúng ta ? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu bài 1 “ Mở đầu môn hoá học “ 2. Phát triển bài : 39’ Tg Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 20’ 10’ 9’ I. Hoá học là gì ? Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng . II. Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta ? Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta ( vật dụng trong sinh hoạt, phân bón, thuốc BVTV, dược phẩm . . . ) III. Các em phải làm gì để học tốt môn hoá học ? 1. Khi học tập môn hoá học cần chú ý các hoạt động sau: - Thu thập tìm kiếm thông tin - Xử lí thông tin - Vận dụng - Ghi nhớ 2. Phương pháp học tập môn hoá học như thế nào là tốt ? - Phải nắm vững, vận dụng thành thạo kiến thức - Phải biết làm thí nghiệm, có hứng thú, biết sưu tầm sách . . . - Phân chia lớp thành 5 nhóm , cử nhóm trưởng và thư kí - Giới thiệu hoá chất và dụng cụ - Hướng dẫn các nhóm tiến hành 2 thí nghiệm - Yêu cầu các nhóm ghi nhận hiện tượng và báo cáo kết quả - Hướng dẫn các nhóm thực hiện - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả - Nhận xét, bổ sung và kết luận : 2 thí nghiệm trên là hoá học. Vậy theo em hoá học là gì ? - Giáo viên ghi kết luận - Đặt vấn đề hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta ? - Yêu cầu các nhóm đọc và trả lời 3 câu hỏi trong SGK ( phần 1 ) - Vậy hoá học có vai trò như thế nào đối với cuộc sống chúng ta ? - Kết luận - Gọi 1 học sinh đọc phần 1 SGK - Khi học hoá học cần chú ý đến các hoạt động nào ? - Bổ sung và ghi tóm tắt - Yêu cầu học sinh đọc tiếp phần 2 SGK - Nêu phương pháp học tập môn hoá học ? - Bổ sung và kết luận - Các nhóm chọn nhóm trưởng và thư kí - Quan sát dụng cụ và hoá chất - Các nhóm chú ý các thao tác - Các nhóm tiến hành - Các nhóm cùng trao đổi bổ sung - Học sinh trao đổi, nêu được : +Nghiên cứu + Sự biến đổi + Ứng dụng - Các nhóm trao đổi và cùng trả lời 3 câu hỏi - Học sinh thấy được vai trò rất quan trọng của hoá học - Cả lớp cùng đọc SGK - Nêu được các hoạt động chính - Cả lớp cùng đọc SGK - Nêu tóm tắt được phương pháp học tập 3. Củng cố :1’ Gọi 1 học sinh đọc phần tóm tắt 4. Kiểm tra đánh giá : 3’ - Hoá học là gì ? - Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta ? 5. Dặn dò : 1’ Xem trước bài 2 “ Chất “. Dự kiến trả lời các câu hỏi sau : - Chất có ở đâu ? - Làm thế nào để biết tính chất của chất ?