Bài giảng Tiết 49 bài 31 tính chất - Ứng dụng của hiđro tuần 25

Tiết 49 Bài 31 TÍNH CHẤT - ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO Tuần 25 - Ngày soạn : - Ngày dạy : - Dạy lớp : A. Mục tiêu : - Học sinh biết được hiđro là chất khí nhẹ nhất trong các chất khí - Học sinh biết và hiểu hiđro có tính khử, tác dụng với oxi ở dạng đơn chất và hợp chất, biết hỗn hợp giữa khí oxi và hiđro là hỗn hợp nổ B. Đồ dùng dạy học : - Dụng cụ : Lọ thuỷ tinh, phễu chiết, ống dẫn khí - Hoá chất : 1 lọ HCl , 1 lọ Zn , 1 lọ khí oxi C. Tiến trình bài giảng : 1. Mở bài : 1’ Hiđro có những tính chất gì ? Có lợi gì cho chúng ta ? Ta cùng tìm hiểu bài 31 2. Phát triển bài : 37’ Tg Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 17’ 20’ I. Tính chất vật lí : Hiđro là chất khí không màu , không mùi, không vị, nhẹ nhất trong các chất khí, rất ít tan trong nước II. Tính chất hoá học : 1. Tác dụng với oxi : Hiđro cháy trong oxi tạo thành hơi nước 2H2 + O2 2H2O Lưu ý hỗn hợp sẽ nổ mạnh nếu trộn đúng theo tỉ lệ của phương trình hoá học ( 2V H2 : 1VO2 ) - Giới thiệu ống nghiệm chứa hiđro. Em hãy nêu trạng thái, màu sắc? - Quả bóng chứa đầy khí hiđro khi buông tay nó sẽ duy chuyển như thế nào ? Hiđro nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần ? - Hiđro tan nhiều hay ít trong nước ? - Kết luận - Tiến hành lắp ráp dụng cụ điều chế khí hiđro và sau đó đốt khí hiđro trong không không khí rồi cho vào lọ đựng khí oxi - Nêu hiện tượng và giải thích ? - Gọi 1 học sinh lên bảng viết phương trình hoá học - Kết luận - Lưu ý : Hỗn hợp hiđro và oxi là hỗn hợp nổ - Quan sát ống nghiệm nêu được : + Chất khí + Không màu - Quả bóng sẽ bay cao - d H2/KK = 2/29 - Tham khảo SGK Quan sát cách lắp ráp dụng cụ và điều chế khí hiđro - Hiện tượng : Thành lọ xuất hiện những giọt nước : Do khí hiđro kết hợp với khí oxi 3. Củng cố : 4’ Mô tả tính chất vật lí của khí hiđro? 4. Kiểm tra, đánh giá : 2’ Viết phương trình hoá học khi đốt khí hiđro trong lọ đựng oxi 5. Dặn dò : 1’ Chuẩn bị trước phần 2,3 phần III bài 31