Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tiết 1+2: Thông tin và tin học - Năm học 2017-2018

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 6A1Hoạt động thông tin bao gồm những hoạt động nào?Thông tin là gì?NỘI DUNG CẦN TÌM HIỂUNhiệm vụ chính của tin học là gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin họcEm hãy đọc khổ thơ sau:“Mặt trời xuống biển như hòn lửaSóng đã cài then đêm sập cửaĐoàn thuyền đánh cá lại ra khơiCâu hát căng buồm cùng gió khơi” (Trích thơ Huy Cận)Mặt trời trông như thế nào?Đoàn thuyền đánh cá đi đâu?Đây có phải lần đầu thuyền đi như vậy không?Khung cảnh khổ thơ nói tới ở đâu, trong thời gian nào?Tiết 1-2: Thông tin và tin học2. Hoạt động thông tin của con người.1. Thông tin là gì?NỘI DUNG BÀI HỌC3. Hoạt động thông tin và tin học.Tiết 1-2: Thông tin và tin học1. Thông tin là gì?Các bài báo, thông tin trên ti vi, loa phát thanh cho em biết điều gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin học1. Thông tin là gì?Tấm biển chỉ đường cho em biết điều gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin họcTrống trườngĐèn giao thông1. Thông tin là gì?Đèn giao thông, tiếng trống trường cho em biết điều gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin học1. Thông tin là gì?Em hiểu thông tin là gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin học1. Thông tin là gì? Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính mình. Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.Tiết 1-2: Thông tin và tin học2. Hoạt động thông tin của con ngườiEm sẽ làm gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin học2. Hoạt động thông tin của con ngườiEm sẽ làm gì?Trống trường vào lớpTiết 1-2: Thông tin và tin học2. Hoạt động thông tin của con ngườiEm sẽ làm gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin họcKhi em tính bài toán: 25 + 35 = ? Bằng máy tính 25 + 35 = 60Qua xử lýcủa máy tínhThông tin vàoThông tin raQua xử lí của bộ nãoThông tin vàoThông tin raVí dụ: khi em thấy đèn đỏ. Mắt em nhìn thấy đèn đỏ em phải dừng lại 2. Hoạt động thông tin của con ngườiTiết 1-2: Thông tin và tin học Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.Tiếp nhận thông tinThông tin vàoXỬ LÍMÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TINThông tin ra2. Hoạt động thông tin của con người? Hoạt động thông tin là gì. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.? Trong hoạt động thông tin cái gì đóng vai trò quan trọng nhất.Tiết 1-2: Thông tin và tin học- Bộ não - Vị giác* Tiếp nhận thông tin:* Lưu trữ, xử lí thông tin:- Thị giác- Khứu giác - Xúc giác - Thính giác3. Hoạt động thông tin và tin họcKhả năng của các giác quan và bộ não là có hạn!Tiết 1-2: Thông tin và tin họcNhiệt kếMáy tính điện tửKính hiển viKính thiên văn3. Hoạt động thông tin và tin họcCác công cụ bên có tác dụng gì?Tiết 1-2: Thông tin và tin học - Máy tính có khả năng hỗ trợ tích cực cho con người trong các hoạt động thông tin. - Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử. 3. Hoạt động thông tin và tin họcHoạt động thông tin và tin học có mối quan hệ như thế nào?Tiết 1-2: Thông tin và tin họcThông tin có thể giúp cho con người:Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn.Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới.Tất cả các khẳng định trên đều đúng.Dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là:Dữ liệu được lưu trữ.Thông tin vào.Thông tin ra.Thông tin máy tính.Mặc đồng phục.Ăn sáng trước khi đến trường.Đi học mang theo áo mưa.Hẹn bạn Trang cùng đi học. Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra)?Ống nhòm.Máy đo huyết áp.Kính lúp.Chiếc nơ buộc tóc. Công cụ nào dưới đây được làm ra không phải để hỗ trợ con người trong hoạt động thông tin:Hoạt động thông tin của con người không diễn ra khi nào?Tập trung làm việc.Tập bơi.Ngủ say.Đã chết.Em nấu một nồi cơm. Hãy xác định những thông tin nào cần xử lí: Kiểm tra gạo trong thùng còn không.Nước cho vào nồi đã đủ chưa.Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa.Tất cả các thông tin trên.Hoạt động thông tin là:Tiếp nhận thông tin.Tất cả các đáp án trên.Xử lí thông tin và Lưu trữ thông tin.Truyền (trao đổi) thông tin.Đáp ánHãy tìm 4 ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.- Chiếc cân để giúp phân biệt trọng lượng- Xe có động cơ để đi nhanh hơn.- Cần cẩu để nâng được những vật nặng hơn.- Máy tính giúp tính toán nhanh Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được về thế giới xung quanh(sự vật, sự kiện) và về chính mình. Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.Máy tính có khả năng hỗ trợ tích cực cho con người trong các hoạt động thông tin.Một trong các nhiệm vụ chính của Tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động của thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử.SƠ ĐỒ TƯ DUYNỘI DUNGHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :Học bài, xem nội dung đã họcTrả lời câu hỏi SGK. Xem trước nôi dung bài học tiếp theo: Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin.2. Hoạt động thông tin của con người.1. Thông tin là gì?3. Hoạt động thông tin và tin học.Tiết 1-2: Thông tin và tin họcCâu hỏi và Bài tậpCông cụ dưới đây giúp con người thực hiện những công việc gì?Ô tô, xe buýt.Máy bay.Công cụ dưới đây giúp con người thực hiện những công việc gì?Quạt máy.Công cụ dưới đây giúp con người thực hiện những công việc gì?Máy giặt.Công cụ dưới đây giúp con người thực hiện những công việc gì?Đài phát thanh, ti vi, điện thoại.Công cụ dưới đây giúp con người thực hiện những công việc gì?NỘI DUNGHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :Học bài, xem nội dung đã họcTrả lời câu hỏi SGK. Xem trước nôi dung bài học tiếp theo: Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin.2. Hoạt động thông tin của con người.1. Thông tin là gì?3. Hoạt động thông tin và tin học.Kết thúc bài chân thành cám ơn quý thầy cô