Bài soạn Vật lý 6 tiết 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

Tuần:..... Ngày soạn.../.../... Tiết: 4 Bài 4 Ngày dạy.../.../... ™ó˜ ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I.Mục Tiêu. 1.Kiến thức. -Biết cách đo thể tích vật rắn không thấm nứơc. 2.Kĩ năng. -Biết cách sử dụng các dụng cụ đo thể tích. 3.Thái độ. -Làm việc theo qui trình, trung thực trong báo cáo kết quả, cẩn thận trong thí nghiệm. II.Chuẩn Bị. 1.Giáo viên. -Vật rắn không thấm nước. -Bình chia độ. -Bình tràn, -bình chứa, bảng 4.1. 2.Học sinh. Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể tích ước lượng (cm3) Thể tích đo được (cm3) GHĐ ĐCNN III.Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học. HĐ của GV HĐ của HS Kiến Thức HĐ1.KT-TC. 1.KT. -Cách đo thể tích chất lỏng?.Có thể cho HS thực hành đo thể tích. -Chữa bài tập 3.1. 2.TC. -Dùng vật rắn và y/c HS tìm cách đo thể tích. HĐ2. Đo thể tích vật rắn không thấm nước. -y/c HS tìm GHĐ và ĐCNN của dụng cụ thực hành. -Tìm cách đo thể tích vật rắn. -Hướng dẫn HS tiến hành thực hành và rút ra kết quả đo. -Dùng vật có kích thước lớn hơn miệng bình chia độ y/c HS tìm cách đo thể tích. -Giới thiệu cách đo. HĐ3.Thực hành đo thể tích vật rắn không thấm nước. -y/c HS đọc phần thực hành. -Thảo luận tiến trình thực hành. -Hướng dẫn HS thực hành và ghi kết quả đo. HĐ4.Vận dụng-củng cố-hướng dẫn. 1.Vận dụng. -Giới thiệu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước trong thực tế cuộc sống. 2.Củng cố. -Phương pháp đo thể tích vật rắn không thấm nước. 3.Hướng dẫn. -Làm bài tập 4.1-4.6. -Học phần ghi nhớ. -Chuẩn bị bài 5. -Trả lời câu hỏi của GV. -Theo dõi và đưa ra phương pháp. -Làm việc nhóm trả lời C1. V Vcl Vcl+v Vv ....... ....... ........ ........ ....... ....... ....... ....... -Tìm cách đo thể tích vật . -Theo dõi. Thảo luận C2, C3. -Làm việc theo nhóm. -Lập kế hoạch đo. -Đo và ghi kết quả đo theo bảng 4.1. -Theo dõi có thể về nhà làm thử. I.Đo thể tích vật rắn không thấm nước. 1.Dùng bình chia độ. -Thả chìm vật vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. -Thể tích phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật. 2.Dùng bình tràn. -Khi vật rắn không thấm nước không lọt qua miệng bình chia độ thì thả vật đó vào bình tràn. Thể tích phần chất lỏng tràn ra ngoài chính là thể tích vật rắn. 3.Thực hành. Rút kinh nghiệm........................................................................................................................ ...............................................................................................................................................