Chủ đề: Các bác, các cô trong nhà trẻ (Đối tượng: 24- 36 tháng tuổi)

Tªn ®Ò tµi: Ho¹t ®éng víi ®å vËt Ho¹t ®éng chÝnh: X©u vßng mÇu ®á mÇu xanh tÆng c« gi¸o Ho¹t ®éng bæ trî: Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Ph¸t triÓn vËn ®éng Chñ ®Ò: C¸c b¸c, c¸c c« trong nhµ trÎ §èi t­îng: 24- 36 th¸ng tuæi Đề tài: Xâu vòng Chủ đề: Các cô các bác trong trường mầm non Nhánh: Cô giáo của bé Ngày soạn: Ngày dạy: Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Số trẻ: 15 trẻ Người soạn ( dạy): Trường.. I.                    Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tay phải cầm dây xâu, tay trái cầm hạt để xâu. + Kỹ năng: Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, biết phối hợp hoạt động mắt và tay để xâu được vòng. + Giáo dục: -          Trẻ chú ý xâu và biết gữ gìn thành quả của mình. -          Trẻ biết yêu quý kính trọng các bác, các cô trong nhà trường. I.                    Chuẩn bị + Đồ dùng của cô: -          Giáo án -          Hệ thống câu hỏi -          Vòng mẫu xanh – đỏ -          Hai hộp ( mầu xanh, mầu đỏ) -          Giáo án điện tử -          Máy chiếu. -          Đàn -          Chiếu chải sàn nhà gọn gàng sạch sẽ. + Đồ dùng của trẻ: -          Mỗi trẻ một rổ hạt và dây xâu -          Tâm thế vui vẻ thoải mái -          Trang phục gọn gàng + Nội dung kết hợp: -          HĐLQVH: Thơ: Cô và mẹ -          HĐGDAN: Bài hát: cô và mẹ -          HĐNBPB: Mầu xanh, mầu đỏ. II.                  Cách tiến hành   HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ   HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1. Trò chuyện - Cô cho trẻ đọc bài thơ: cô và mẹ - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Cô giáo của chúng mình tên là gì? - Các con nhìn lên màn hình, có rất nhiều hình ảnh các cô các bác trong nhà trường. (Cho trẻ xem máy chiếu về hình ảnh các cô các bác.) -          Hôm nay là ngày 20/10 là ngày phụ nữ Việt Nam các con làm gì để tặng cô giáo của mình? * Hoạt động 2: Nội dung bài mới -          Quan sát mẫu: -          Các con nhìn xem trên màn hình có gì đây? -          Cái vòng mầu gì ? -          Các con có muốn xâu được vòng đẹp để tặng cô giáo không? -          Cô làm mẫu: -          Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích -          Lần 2: Cô làm mẫu giải thích      Tay phải cô cầm dây xâu, cô cầm dây bằng hai đầu ngón tay ngón tay cái và ngón tay trỏ, tay trái cô cầm hạt, cô khẽ luồn dây qua lỗ nhỏ của hạt, mắt cô nhìn thằng vào hột hạt. cô lần lượt xâu, cô xâu từng hạt một cô xâu hết số hạt trong rổ cô buộc hai đầu dây lại để tạo thành một chiếc vòng rất đẹp. Các con thấy vòng của cô như thế nào? Các con ngoan xâu vòng đẹp để tặng các cô các bác nhé. * Trẻ thực hiện: -          Cô phát cho mỗi trẻ một rổ đựng hột hạt và dây xâu. Cô đến từng trẻ quan sát, hướng dẫn những trẻ những trẻ chưa làm được, cô động viên trẻ kịp thời. Nhận xét sản phẩm: Các con xâu vòng rất đẹp cô khen các con. Các con nhìn xem trên bàn cô giáo có 2 chiếc hộp mầu gì? Bạn nào có vòng mầu xanh thì để vào hộp mầu xanh Bạn nào có vòng mầu đỏ thì để vào hộp mầu đỏ. Khi các con mang vòng lên tặng cô giáo các con phải đi qua đoạn đường hẹp, các con thật khéo không được dẫm chân vào vạch. Cả lớp hát bài: Cô và mẹ. ( Cô nhận xét chủ yếu động viên trẻ) * Hoạt động 3: Kết thúc. Chuyển hoạt động       Cô và mẹ   Trẻ trả lời Trẻ xem           Trẻ xem mẫu Có vòng mầu Vòng mầu đỏ Có ạ   Trẻ xem cô làm mẫu                 Vòng đẹp ạ Có ạ   Trẻ xâu vòng               Trẻ thực hiện         Cả lớp hát vui vẻ GIÁO ÁN  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC   Nội dung: VĐTN: Bài hát: " Con gà trống"                 NHNN: Bài hát: " Vì sao con mèo rửa mặt".   Ngày soạn: Ngày dạy: Số trẻ: 15 trẻ Thời gian: 15 phút Chủ đề: Những con vật đáng yêu Nhánh 1: Các con vật nuôi trong gia đình I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1) KIẾN THỨC: - Trẻ biết vận động minh họa  nhịp nhàng theo bài hát “ Con gà trống”. Nhạc sỹ Tân Huyền. Trẻ cảm nhận được tính chất vui tươi của bài hát. - Trẻ hứng thú nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát. Biết tên bài hát" Vì sao con mèo rửa mặt",của nhạc sỹ Hoàng Long. Trẻ biết hưởng ứng cùng cô. 2) KỸ NĂNG: - Rèn kỹ năng vận động minh họa theo bài hát “ Con gà trống”. - Rèn khả năng ghi nhớ, lắng nghe, phát triển tai nghe âm nhạc của trẻ. 3) GIÁO DỤC: - Trẻ hứng thú trong giờ học - Trẻ biết chăm sóc và yêu quý các con vật nuôi trong gia đình. II/ CHUẨN BỊ: * Đồ dùng của cô: - Giáo án - Mũ gà trống - Đàn nhạc - Máy chiếu Nội dung tích hợp: HĐNBPB: màu xanh, màu đỏ * Đồ dùng của Trẻ: - Mỗi trẻ 1 mũ gà trống - Trang phục gọn gàng - Tâm thế thoải mái, vui vẻ III/ CÁCH TIẾN HÀNH:   HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ   HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HĐ1                   HĐ2                                                                                       HĐ3 Trò chuyện Cô làm tiếng gà gáy ò ó ó.... Mẹ đố các con đó là tiếng gáy của con gì? - Con gì? À đúng rồi các con rất giỏi. Mẹ mời các con nhìn lên màn hình nào. Con gì đây? Con gà trống gáy như thế nào?      Nội dung bài dạy:  Cô giới thiệu tến bài hát: " Con gà trống" Nhạc và lời của nhạc sỹ Tân Huyền. Cho cả lớp cùng hát Cô làm mẫu lần 1: không phân tích động tác - Các con thấy mẹ Thiệp bắt chước làm con gà trống có giống con gà trống không? Lần 2: Vận động kết hợp phân tích động tác. Muốn  vận động minh họa theo bài hát Con gà trống các con chú ý nhìn lên cô nhé. - Con gà trống có cái mào đỏ Con gà trống cô nhún 2 chân, có cái mào đỏ cô nhẹ nhàng đưa tay phải lên trán làm mào gà và nhún nhẹ. - Chân có 2 cựa: 2 chân cô lần lượt bước dậm tại chỗ. - Gà trống gáy: Cô đưa nhẹ nhàng 2 tay dang ngang hạ xuống 2 lần. - Hai tay đưa lên miệng  làm gà gáy nghiêng chếch phía phải, trái làm gà gáy Ò ó o... Bây giờ các chú gà sẽ cùng cô vừa hát và vận động minh họa theo bài hát Chú gà trống nhé. Trả thực hiện: Trẻ thực hiện lớp- tổ cá nhân, nhóm, cá nhân ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô và trẻ làm lại 1  lần - Giáo dục: trong gia đình các con có nuôi rất nhiều các con vật, các con phải biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ chúng...   * Nghe hát: Cô làm tiếng mèo kêu " meo meo" đố trẻ con gì vừa kêu? Giới thiệu tên bài hát Bài: " Vì sao con mèo rửa mặt". của nhạc sỹ Hoàng Long. Cô hát lần 1: Kết hợp làm động minh họa. Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? Nhạc sỹ nào? Lần 2: Nghe ca sỹ nhí - Cô và trẻ làm động tác minh họa - Nội dung bài hát nói về một chú mèo con lười rửa mặt nên không ai dám đến gần mèo. Lần 3: Nghe nhạc không lời - Xem trình chiếu về con mèo   Kết thúc:  chuyển hoạt động góc.     - Con gà ạ   - Con gà trống ạ     - Con gà trống ạ -Ò ó o...       - Trẻ quan sát   - Có ạ               - Trẻ chú ý quan sát                             Trẻ thực hiện lớp- tổ cá nhân, nhóm, cá nhân   Trẻ thực hiện             -Con mèo ạ               -Trẻ lắng nghe cô hát.