Chủ đề hoa quả - Đề tài Một số loại quả

HĐ TÌM HIỂU MTXQ Chủ đề : HOA- QUẢ Đề tài : Một số loại quả I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố kiến thức của trẻ về tên gọi và những đặc điểm đặc trưng của một số qủa quen thuộc - Phân loại qủa theo các đặc điểm . Qủa có nhiều hạt ,ít hạt . Qủa có vị ngọt ,chua . Qủa có múi , không múi . Qủa có vỏ sân sùi ,nhẵn . Qủa mọc thành chùm - Giáo dục cháu biết ích lợi của các loại qủa đối với đời sống con người : làm da dẻ hồng hào , mau lớn , chống bệnh tật , trẻ nên ăn nhiều trái cây II. CHUẨN BỊ : - 1 số hình vẽ lô tô về các loại quả cô tổ chức cho cháu làm chiều hôm trước (qủa 1 hạt ,nhiều hạt , mọc từng trái , mọc chùm…… ) - 1 cái túi có đựng trái cây thật : nhãn ,nho , quýt , mạng cầu , chuối , táo … - 4 đĩa nhựa lớn , rổ nhựa, 4 bàn III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Hoạt động của cháu Hoạt động 1 : Chiếc túi kỳ diệu - Cô cho trẻ lên sờ và đoán xem trong túi có gì - Cháu sờ và nói tên quả Táo, đu đủ, chôm chôm, cam… - Trẻ nói quả nào cô cho trẻ lấy ra & phân tích luôn VD: Con biết gì về quả cam? ( cô gợi ý thêm) - Trẻ nói theo sự hiểu biết . Nó có màu gì ,hình dáng bên ngoài , cấu tạo, mùi vị (cô cho trẻ khảo sát: sờ , ngữi, nếm…để trả lời) - Qủa nào cũng có nhiều hạt như quả cam ? - Đu đủ ,nhãn cầu … - Còn qủa nào ít hạt? - Táo ,xoài ,chuối - Qủa cam và quả táo có gì giống và khác nhau không? - Giống : trái cây tròn - Khác : vỏ sần sùi , láng , ít hạt, nhiều hạt… - Mình còn biết thêm qủa nào nữa ? - Nhãn ,nho , lê, mãng cầu… - Có gì đặc biệt khác với các qủa khác ? - Quả nào cũng mọc thành chùm nữa? - Mọc thành chùm - Dâu, chôm chôm, vải… - Trong các loại qủa trên , con thích ăn loại qủa nào nhất ? vì sao con thích ? - An ngon ,ngọt, da đẹp … -> Có qủa sần sùi , trơn láng , có qủa từng trái,mọc thành chùm, có múi , không múi nữa … nhưng mình đều gọi chung là …? Các con cần ăn nhiều trái cây vì giúp cơ thể khỏe mạnh , da dẻ hồng hào - Trái cây ,các loại qủa Hoạt động 2 : TC “Ai chọn đúng” Yêu cầu : Phân nhóm các loại qủa theo đặc điểm ( Dựa theo TC kidsmart trang 19 “ ngôi nhà khoa học” - Cô chia mỗi nhóm 5 trẻ - Có nhiều trái cây qúa , các con giúp cô xếp chúng đúng theo từng đặc điểm nhé - Cháu phân theo dấu hiệu cô đưa ra Lần 1 : . Nhóm qủa nhiều hạt Nhóm qủa sấn sùi . Nhóm qủa nhiều múi Nhóm qủa mọc thành chùm . - Lần 2 : Cháu về nhóm xếp theo dấu hiệu riêng , cô bao quát kiểm tra trẻ - Cháu làm theo suy nghĩ Hoạt động 3 : TC “Bạn hãy đoán xem” Yêu cầu : Trẻ mô tả được đặc điểm các loại quả cho bạn đoán tên + Lần 1: Trẻ vẫn chơi theo nhóm . Từng trẻ trong nhóm sẽ đố bạn về đặc điểm của quả ấy cho bạn đoán tên quả VD: Quả gì màu xanh, vỏ có nhiều gai, trong có nhiều múi, ăn có vị ngọt…các bạn sẽ nói tên và đưa thẻ hình lên - Cháu chơi cùng bạn trong nhóm + Lần 2: Cho chơi chung cả lớp, lần lượt đại diện từng nhóm lên đố, trẻ đố sẽ đưa ra từng dữ liệu. Nhóm nào trả lời trước sẽ thắng - Cháu chơi chung cả lớp . Cô và các bạn kiểm tra Hoạt động 4 : TC “Bàn tay khéo léo” Yêu cầu : Cháu biết sắp xếp các loại trái cây thẩm mỹ, đẹp mắt -Các con sẽ về 4 nhóm mình cùng sắp xếp ,trang trí đĩa trái cây để đến giờ cơm mình mời các bạn cùng ăn nhé ! - Cháu về nhóm phối hợp thực hiện . Cô bao quát gợi cháu cách lột bỏ vỏ , sắp xếp xen kẽ đẹp mắt . Sau khi xếp, sẽ giới thiệu cho các bạn nghe - Cháu giới thiệu điã quả mình có tên gì, gồm có loại quả nào * Kết thúc :Hát “ Quả gì” - Trẻ múa hát theo cô