Chuyên đề Nghề sản xuất

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ : Nghề sản xuất Thời gian thực hiện : 1 tuần Từ ngày 10 -12 đến ngày 15 tháng 12 năm 2012 NỘI DUNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 THỨ 7 Đón trả trẻ -Tạo cho trẻ sự chú ý đến sự thay đổi trong lớp :những đồ dùng của nghề sản xuất -Mở băng nhạc các bài hát hát về nghề sản xuất .GIỜ SINH HOẠT Trò chuyện sáng -Trò chuyện về công việc hang ngày của các cô bác nông dân :nơi làm việc và sản phẩm các bác làm ra -Rèn kỹ năng kể về công lao của các bác nông dân -Biết luôn yêu quý kính trọng các bác nông dân .Biết sử dụng tiết kiệm sản phẩm của nghề nông Thể dục sáng -Hô hấp :thổi nơ -Tay : chân trái lên trước , 2 tay ra trước ,lên cao -Chân :chân trái bước sang trái ,hai tay dang ngang .thu chân trái về ,2 tay đưa ra trước ,khụy gối -Bụng :2 tay lên cao ,cúi gập người ,2 tay chạm mũi chân -Bật :Bất chum tách chân .Ghép với bài “Lớn lên cháu lái máy cày” TC: cuốc đất trồng cây Trực nhật -Rèn cho trẻ cách kê bàn ghế ,xắp xếp đồ dùng ngăn lắp ,đúng nơi quy định của lớp . -Trẻ vui thích khi được lao động trực nhật ,phấn khởi khi hoàn thành công việc -Lao động tư phục vụ khi ở nhà cùng bố mẹ GIỜ HỌC PTTC Ném xa bằng 2 tay TC: gieo hạt PTNT-NN Trò chuyện về sản phẩm của nghề nông PTNN Dạy trẻ đọc thuộc thơ “ Bát cơm ngày mùa” PTTM “Bé khéo tay” Trang trí hình vuông PT TCXH VĐ: “Lớn lên cháu lái máy cày” TC:Tai ai tinh Nghe: Hạt gạo làng ta PTNT So sánh them bớt trong phạm vi 7 HOẠT ĐỘNG CHƠI - Cùng bé vui chơi :+Chế biến ,món ăn từ sản phẩm của nghề nông +Bán các sản phẩm của nghề nông -Kiến trúc sư tý hon :+Xây trang trại chân nuôi của bác nông dân -Bé yêu chuyện cổ tích :+Xem tranh ảnh về nghề nông +chơi lô tô +làm anbum về nghề nông -Bé yêu nghệ thuật :+Làm ,vẽ ,xé dán đồ dùng ,sản phẩm của nghề nông +Hát múa về nghề sản xuất Thử tài cùng bé: : +Bé tô ,ghép chữ +Tạo nhóm ,chia phần HOẠT ĐỘNG NT Quan sát 1 số đồ dùng của nghề sản xuất ,quan sát vườn rau của trường -hát múa về nghề sản xuất -chơi : Lộn cầu vông ,kéo co Chơi tự do VỆ SINH -Rèn các bước rửa mặt .Rửa tay bằng xà phòng -Đi vệ sinh đúng nơi quy định.Sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách -Giữ gìn vệ sinh thân thể ,vệ sinh lớp học ĂN -Rèn kỹ năng ,thói quen trong ăn uống :Không nói chuyện trong khi ăn ,Khi ho phải che miệng ,Lau miệng ,rửa tay sau khi ăn xong -Sắp xếp thu dọn đồ dùng trước và sau khi ăn -Trẻ ăn hết xuất . NGỦ Rèn kỹ ăng xắp xếp chỗ ngủ của mình ,của bạn -Giữ trật tự trong giờ ngủ -Thói quen thu dọn ,sắp xếp đồ dùng trước và sau khi ngủ dậy HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Trò chuyện về ngày nghỉ cuối tuần -Chơi nun a nu nống -Làm quen bài thơ “Bát cơm ngày mùa” -đọc thơ “ Bát cơm ngày mùa” -Đọc “Mèo đuổi chuột” -Vận động : “Lớn lên cháu lái máy cày” -Rèn nề nếp -Bước 3 “Kết thúc chủ đề nhánh” -Nêu gương bé ngoan MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG -Công việc hàng ngày của bác nông dân -Trò chuyện về công việc hang ngày của các cô bác nông dân -Chơi xây vườn cây ăn quả của bác nông dân -Hát ,múa về các bác nông dân -Trò chuyện về sản phẩm của nghề nông -Làm ,tô vẽ ,xé dán các sản phẩm của nghề nông -Đọc thơ “bác cơm ngày mùa” Sản phẩm của nghề sản xuất Công việc của các bác nong dân giáo Nghề sản xuất Đồ dùng của nghề nông -Trò chuyện về đồ dùng của nghề sản xuất -làm ,vẽ các đồ dùng của nghề sản xuất Trẻ giữ gìn các đồ dùng sản xuất của gia đình THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ :Nghề sản xuất TÊN HĐ NỘI DUNG TIẾN HÀNH BƯỚC 1 Tạo hứng thú Cho trẻ xem video truyện “Bác nông dân” .Hỏi trẻ : -Các con vừa xem truyện gì ? -Hàng ngày các bác nông dân làm những công việc gì ? -Trong sản xuất các bác nông dân cần những đồ dùng gì -Con có nhận xét gì vè sản phẩm mà các bác nông dân làm ra ? Chúng mình phải biết ơn các cô bác nông dân - những người làm ra lương thực cho con người BƯỚC2 Kế hoạch cung cấp kinh nghiệm sống -Trò chuyện cùng trẻ về công việc hàng ngày ,đồ dùng của bác nông dân -Quan sát sản phẩm của nghề nông và tác dụng của chúng đối với con người -Xem băng hình BƯỚC 3 Kết thúc chủ đề Cô tổng kết động viên khen ngợi trẻ -Các nhóm trình diễn các sản phẩm nhóm mình đã tạo ra trong chủ đề THIẾT KẾ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÊN GÓC NỘI DUNG -YÊU CẦU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH SÂN KHẤU TUỔI THƠ -Xem tranh ảnh về nghề sản xuất . Làm sách anbum các loại sản phẩm của nghề nông -Trẻ biết mở sách ,xem sách và làm sách -Rèn kỹ năng giở sách ,làm sách -Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,không tranh giành với bạn Tranh ảnh về sản phẩm của nghề nông .An bum đóng sẵn ,kéo ,hồ dán. . . Bước 1 : -Cho trẻ hát bài : “ Lớn lên cháu lái máy cày ” Hỏi trẻ : -Các con vừa hát bài gì ? -Em bé trong bài hát ước mơ lớn lên sẽ làm gì ? - Bé lái máy cày để giúp đỡ cho ai ? Đã đến giờ gì rồi ?Con hãy nhìn xung quanh lớp xem có gì khác ? Cô giới thiệu chủ đề bé học và chủ đề chơi Các góc chơi -Gợi ý cho trẻ cài ảnh vào góc chơi Hỏi trẻ : +trong khi chơi các con phải làm gì ? +Sau khi chơi xong các con làm gì ? Bước 2 : -Trẻ về góc chơi đã đăng ký ảnh -Cô quan ,gợi ý giúp đỡ kịp thời khi trẻ phân vai chơi gặp khó khăn -Trong khi trẻ chơi cô đến từng góc chơi xử lý kịp thời nếu có tình huống xảy ra .,có thể mở rộng nội dung chơi cho trẻ Bước 3 : Gần hết giờ cô đến từng nhóm chơi nhận xét về nội dung ,thái độ chơi ,sản phẩm chơi của từng nhóm -Động viên khuyến khích Kịp thời,nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng ,đúng nơi quy định KIẾN TRÚC SƯ TÝ HON -Xây trang trại chăn nuôi của bác nông dân -Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau để xây trang trại chăn nuôi -Rèn kỹ năng xây ,lắp ghép cho trẻ --Trẻ biết phân công công việc trong nhóm , đoàn kết trong khi chơi gạch ,sỏi ,nút nhựa ,các con vật BÉ CÙNG VUI CHƠI Chế biến món ăn từ sản phẩm của nghề nông -Bán đồ dùng sản xuất .Các sản phẩm của nghề nông -Trẻ biết cách chế biến món ăn ,cách bán hàng -Rèn và phát triển ngôn ngữ ,kỹ năng giao tiếp ,trẻ luôn niềm nở ,vui vẻ với các bạn trong nhóm chơi -Trẻ tích cực tham gia các hoạt động chơi Bộ đồ chơi nấu ăn ,1 số đồ dùng ,sản phẩm của nghề nông (cuốc ,xẻng ,các loại rau củ. . . ) BÉ YÊU NGHỆ THUẬT -Vẽ nặn ,xé dán làm 1 số đồ dùng - sản phẩm của nghề nông -Hát múa về nghề sản xuất --Trẻ biết cách vẽ tô màù ,xé dán ,làm một số đồ dùng sản phẩm của nghề nông -Rèn kỹ năng nặn ,vẽ ,xé dán cho trẻ -Trẻ tích cực tạo ra sản phẩm ,biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn Giấy vẽ , sáp màu ,giấy báo ,kéo ,hồ dán ,đất nặn , tăm trẻ . . . CÙNG BÉ THỬ TÀI -Bé tô chữ ,sô .Ghép chữ -Chơi lô tô -Tạo nhóm ,thêm bớt trong phạm vi 7 -Trẻ biết cách chơi trò chơi -Rèn kỹ năng so sánh ,khả năng ghi nhớ có chủ định -Trẻ tích cực tham gia các hoạt động CB:Mẫu gợi ý của cô ,lịch cũ ,kéo ,hồ dán ,bút chì ,bút màu KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 10 tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC “Ai giỏi hơn” Ném xa bằng 2 tay YC: --Trẻ biết dùng sức mạnh của 2 cánh tay để đẩy vật ném đi xa theo đúng kỹ thuật -Rèn và phát triển cơ tay ,kỹ năng ném xa -Trẻ tích cực tham gia vận động CB: 15-20 túi cát ,sàn nhà sạch sẽ TH: HĐ 1 : Bé vui khởi động Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn ,đi các kiếu : kiễng gót ,đi bằng gót chân ,đi khom . . .Về đội hình 3 hàng theo tổ HĐ 2 : Mình cùng tập luyện Cho trẻ tập các động tác” Tay ,chân bụng bật .Ghép với bài “ Lớn lên chú lái máy cày” Động tác nhấn mạnh : động tác tay Cô giới thiệu chuyển lương thực giúp bác nông dân Cho trẻ chơi với các túi cát Cho 2 trẻ lên ném cho cả lớp quan sát Hỏi trẻ :+ Cháu có nhận xét gì về 2 bạn? +Bạn ném bằng 2 tay như thế nào ? Cô giới thiệu bài tập “ Ném xa bằng 2 tay” Cô tập mẫu lần 1 Cô tập lần 2 ,vừa tập vừa phân tích động tác -Lần lượt cho 2 trẻ lên tập . Lần 2 cho trẻ tập dưới hình thức thi đua dưới hình thức chuyển lương thực giúp bác nông dân ( Trẻ tập cô chú ý quan sát và sửa sai kịp thời cho trẻ” Hỏi trẻ : Cháu vừa tập bài tập gì ? Cho trẻ chơi trò chơi : Hái quả HĐ 3 : Giờ giải lao của bé Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 -2vòng quanh phòng Đánh giá cuối ngày: . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . .. .. . . . .. .. . . . .. . . .. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . . . .. . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. Thứ 3 ngày 11 tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT – NN Trò chuyện cùng bé về sản phẩm của nghề nông YC; -Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,tác dụng của các sản phẩm của nghề nông (su hào ,bắp cải . .) -Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định ,sự phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ biết yêu quý ,kính trọng bác nông dân CB:Cây rau su hào ,bắp cải ,tranh lô tô ,tranh su hào ,bắp cải rời TH: HĐ 1 : Giới thiệu bài Cho trẻ hát bài : “Cuốc đất trồng cây”và làm động tác minh hoạ Hỏi trẻ : -Cháu vừa vận động bài gì? -cuốc đất trồng cây là công việc của ai Cô giới thiệu 1 số sản phẩm của nghề nông HĐ 2 : Trò chuyện cùng bé Cô con mình cùng trò chuyện đặc điểm tác dụng của từng sản phẩm của nghề nông nhé Cho trẻ chơi trò chơi :Trốn cô – thấy cô Cho trẻ quan sát tranh ảnh cô đã chuẩn bị -Chia trẻ thành nhiều nhóm Các nhóm trưởng lên lấy tranh của nhóm mình - trẻ trong từng nhóm bàn bạc thảo luận Hỏi trẻ : -Nhóm cháu có bức tranh gì ? -Cháu có nhận xét gì về cây rau su hào ( Cô gợi ý cho trẻ kể đặc điểm ,tác dụng . . .) -Bạn nào còn ý kiến khác ? Cô tóm lại những ý trả lời đúng của trẻ ( Cô đàm thoại tương tự với các nhóm khác Cho trẻ so sánh cây su hào với cây bắp cải Cô tóm lại :su hào ,bắp cải là 2 loại rau mà các bác nông dân phải rất vất vả mới trồng lên được ->Giáo dục trẻ biết ơn các cô bác nông dân .Ăn uống đủ chất hợp vệ sinh HĐ 4 : Bé nào giỏi hơn Cho trẻ chơi tranh lô tô .Chơi ghép tranh Đánh giá cuối ngày: . . . .. . . . . . .. .. .. . . . .. . . . .. . . .. . . . .. . . . . . . . . . . .. Thứ 4 ngày 12 tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ “Bát cơm ngày mùa” YC : -Trẻ nhớ tên bài thơ ,hiểu nội dung và thuộc bài thơ -Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ biết ơn các cô bác nông dân CB: Tranh minh họa nội dung bài thơ ,tranh thơ chữ to .Vi tính TH HĐ 1 : Trò chuyện cùng bé Cho trẻ hát bài : “Lớn lên cháu lái máy cày” Hỏi trẻ :-Cháu vừa hát bài gì? -Em bé trong bài hát lớn lên sẽ làm gì ? -Nghề nông nghiệp làm ra những sản phẩm gì? Cô giới thiệu bài thơ “Bát cơm ngày mùa” HĐ 2 : Bé vui đọc thơ Cô đọc lần 1 kết hợp cử chỉ ,điệu bộ Tóm tắt nội dung câu truyện -Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa nội dung bài thơ -Giảng nội dung bài thơ Dạy trẻ đọc thơ : -Cả lớp đọc 2- 3 lần -Thi đua các tổ đọc 1 lần -Nhóm ,cá nhân trẻ đọc thơ (Khi trẻ đọc thơ cô nghe và sửa sai kịp thời cho trẻ ) Đàm thoại : -Cháu vừa đọc bài thơ gì ? -Để có bát cơm thì hạt thóc phải thế nào ? -Được nắng ,mưa tắm mát mầm lớn ra sao ? -Mùa thu hoạch lúa các bác nông dân làm những gì ? -Bà làm gì khi có gạo mới ->Giáo dục trẻ : Yêu quý ,biết ơn các bác nông dân Cho trẻ chơi trò chơi : Cuốc đất trồng cây HĐ 3 : Thơ chữ to tặng bé Cô giới thiệu bài thơ chữ to -Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần -Cho trẻ đọc tranh thơ chữ to cùng cô 2 lần Trẻ múa hát mừng cô Kết thúc tiết học Thứ 5 ngày 13 tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG –YÊU CẦU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM « Bé khéo tay » Trang trí hình vuông YC : - Trẻ biết sử dụng các màu để vẽ ,trang trí hình vuông - Rèn kỹ năng vẽ tranh trí xen kẽ các hoạ tiết ,các màu sắc khác nhau -Trẻ tích cực tham gia các hoạt động CB: Tranh mẫu của cô ,vở vẽ ,sáp màu đủ cho trẻ TH HĐ1: Trò chuyện cùng bé Cho trẻ chơi trò chơi « Trốn cô - thấy cô » xuất hiện các hình vuông cô đã trang trí -Trẻ nhận xét cách vẽ ,trang trí của cô -Cô vẽ trang trí cho trẻ xem và hướng dẫn trẻ cách vẽ Hỏi trẻ : Con sẽ vẽ như thế nào Hướng dẫn trẻ cách cầm bút , tư thế ngồi HĐ3:Bé Làm hoạ sỹ Cho trẻ về chỗ và làm bài của mình Cô quan sát hướng dẫn, khuyến khích trẻ làm tốt bài của mình HĐ4: Hình nào đẹp nhất Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm Hỏi trẻ : + Hôm nay cháu vẽ được gì ? +Cháu thấy bài của bạn nào vẽ đẹp +Cháu thích bài của bạn nào ? vì sao ? Cô nhận xét chung ,động viên khen ngợi trẻ Kết thúc tiết học Đánh giá cuối ngày: . . . .. . . . . . .. .. .. . . . .. . . . .. . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ -TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG HỌC PT TCKNXH VĐ: Bài "Lớn lên cháu lái máy cày” TC:tai ai tinh Nghe :Hạt gạo làng ta * YC -Trẻ biết hát đúng giai điệu , vận động nhịp nhàng theo tiết tấu phối hợp -rèn kỹ năng vận động theo tiết tấu phối hợp nhịp nhàng theo lời ca -Trẻ thích được vận động và chú ý nghe cô hát đến hết bài CB : Cho trẻ hát thuộc ,đúng giai điệu bài hát . Thanh la, xắc sô, gáo dừa, đàn ,mũ chóp kín TH: HĐ1:Tai ai tinh - Cho trẻ chơi trò chơi :Tai ai tinh Trẻ chơi 3 -4 lần HĐ2:Nghệ sỹ tí hon Cô đàn 1 đoạn trong bài hát Hỏi trẻ :+Cô vừa đàn bài hát gì ? Cho cả lớp hát 2- 3lần - với bài hát này các con có thể kết hợp với vận động gì cho phù hợp . Cô giới thiệu vận động :Vỗ tay theo tiết tấu phối hợp - Cô vận động hai lần . Lần 2 kết hợp phân tích vận động Cho cả lớp vận động 1-2 lần( cô sửa sai) - Cô mời trẻ vận động theo tổ nhóm cá nhân theo nhiều hình thức khác nhau kết hợp với dụng cụ âm nhạc Hỏi trẻ :-Cháu vừa thực hiện vận động gì ? -Vỗ tay theo tiết tấu phối hợp cháu vỗ như thế nào ? Cho 1 nhóm trẻ vận động tót lên vận động 1 lần HĐ3: Quà tặng bé Cô giới thiệu bài hát nghe “ Hạt gạo làng ta „ Hát cho trẻ nghe 2 lần .Hỏi trẻ : Cô vừa hát bài gì ? Đánh giá cuối ngày: . . . .. . . . . . .. .. .. . . . .. . . . .. . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thứ 7 ngày 15 tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT « Bé thông minh » So sánh thêm bớt trong phạm vi 7 YC : -Trẻ biết tạo nhóm và thêm(bớt) các nhóm trong phạm vi 7. biết sự hơn kém về số lượng trong phạm vi 7 - Rèn khả năng quan sát nhanh nhẹn cho trẻ. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động CB :Một số sản phẩm của nghề nông có số lượng 7, một số đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có số lượng 7, thẻ số từ 1-7 TH : HĐ1: Ôn luyện Cho trẻ hát bài « Cuốc đât trồng cây » Trẻ đếm thăm nơi làm việc của bác nông dân Trẻ đếm số xẻng ,số liềm và dùng các thẻ số tương ứng cho các nhóm HĐ2: Bé thông minh Trẻ xếp 7 cây rau su hào thành hàng ngang Xếp 6 củ cà rốt tương ứng với 6 cây su hào Cho trẻ đếm số su hào và cà rốt Trẻ đặt thẻ số tương ứng cho số su hào và số cà rốt Hỏi trẻ :+ Su hào và cà rốt ,rau nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? +Rau nào ít hơn ?Ít hơn là mầy ? Muốn cho sô cà rốt bằng su hào phải làm cách nào ? Cho trẻ thêm 1 củ cà rốt Trẻ so sánh số su hào và cà rôt và đặt thẻ số tương ứng Cất bớt 1 cây su hào .vậy còn mấy cây ? Cô cất bớt 2 cây nữa ,vậy còn mấy cây ? HĐ3: Bé cùng chơi Cho trẻ chơi trò chơi :Tìm vườn Trẻ tìm vườn theo hiệu lệnh của cô : (tìm vườn có số rau ít hơn 7 , nhiều hơn 5 ) => Cô Kiểm tra và động viên trẻ Đánh giá cuối ngày: . . . .. . . . . . .. .. .. . . . .. . . . .. . . .. . . . .. . . . . . . . . HĐC NỘI DUNG –YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN Tổng kết tuần chủ đề Trẻ trưng bày sản phẩm của nhóm mình tạo ra trong chủ đề -Trẻ biết sắp xếp sản phẩm một cách gọn gàng ,đẹp mắt -Rèn và phát triển ngôn ngữ ,kỹ năng quan sát nhận xét -Trẻ tích cực trao đổi ,thảo luận cùng các bạn nhóm khác CB: Đàn , Các sản phẩm trẻ tạo được trong tuần chủ đề TH: Cho trẻ xem vitính truyện “Bác nông dân” Hỏi trẻ : +Con vừa xem truyện gì ? +Chúng mình vừa học xong tuần chủ đề nào ? +Các con đã giúp các bác nông dân làm được những đồ dùng gì? +Sản phẩm của nghề nông có những gì ? Trong tuần chủ đề vừa rồi cô thấy nhóm chơi nào cùng tạo ra nhiều sản phẩm đẹp Vậy chúng mình hãy cùng nhau giới thiệu sản phẩm của nhóm mình cho cô và các bạn cùng xem Trẻ đại diện cho các nhóm lên bốc thăm thứ tự trưng bày sản phẩm -Cho từng nhóm lên trưng bày sản phẩm của nhóm mình .Một trẻ đại diện lên giới thiệu từng sản phẩm trong nhóm -Cả lớp trao đổi ,thảo luận cùng nhóm đang trưng bày Cô động viên khen ngợi các nhóm -Cho các nhóm biểu diễn văn nghệ ,đọc thơ ,kể truyện phù hợp với chủ đề ,với sản phẩm của từng nhóm