Đề bài: Kể lại truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên” bằng lời văn của em

Trường THCS cửa ông GV: Nguyễn Thị Mai Dung Bài viết tập làm văn số1- Tuần 5 (Tiết 17- 18) . Đề bài: Kể lại truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên” bằng lời văn của em. Dàn bài –biểu điểm. A.Dàn bài: 1.Mở bài: - Dẫn dắt: - Giới thiệu tên truyện. 2. Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện bằng lời văn của mình. Nêu được các sự việc sau: - Lạc Long Quân mình rồng kết hôn với Âu Cơ họ thần Nông sống ở cung điện Long Trang. - Họ chia tay nhau:năm mươi con theo cha xuống biển, năm mươi con theo mẹ lên núi, chia nhau cai quản các phương. - Người con cả lên làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương, đặt tên nước là Văn Lang. 3. Kết bài: - Từ đó người Việt Nam tự hào mang trong mình dòng máu con Rồng cháu Tiên. - Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về TT “Con Rồng cháu Tiên” *Yêu cầu chung: - Viết đúng kiểu bài tự sự . - Không sao chép văn bản. Phải sáng tạo trong lời kể (Có thể tái tạo sự việc trong truyện bằng một vài nét tả sinh động hoặc thêm chi tiết phụ cho câu chuyện thêm sinh động..) - Đảm bảo bố cục 3 phần : chặt chẽ, rõ ràng. - Bài viết mạch lạc diễn đạt trôi chảy. Không mắc lỗi . B. Biểu điểm: - Điểm 9-10: Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu nêu trên. - Điểm 7-8: Đảm bảo các ý chính, còn mắc lỗi về diễn đạt. - Điểm 5-6: Nội dung còn sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính tả. - Điểm 3-4: Bố cục chưa đầy đủ, nội dung sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính tả, không biết nhập vai nhân vật để kể. - Điểm 1-2: Bài làm lạc Trường THCS Cửa ông GV: Nguyên Thị Mai Dung Bài viết số 2 – tiết 37- 38 ( tuần 10) Đề bài : Hãy kể kỉ niệm về bà em. Dàn bài- biểu điểm A. Dàn bài 1.Mở bài: - Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh.( Kỉ niệm những ngày thơ ấu sống với bà) - Cảm nghĩ chung về nhân vật. 2. Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện - Sự việc xảy ra bao giờ, ở đâu? (Hồi em còn nhỏ, sống cùng bà ở quê) - Diễn biến sự việc thế nào? + Bà vui sướng khi được đón em về. + Em thường ở trong vòng tay âu yếm của bà. + Bà nghiêm khắc, đôn hậu, tập cho em làm những công việc nhỏ nhặt. + Bà khuyên em biết nghe lời bố mẹ, thầy cô, dạy em những điều hay. + Bà chăm sóc em những khi em ốm. - Kết quả: Em lớn khôn từng ngày...nhờ công lao dạy dỗ của bà. 3. Kết bài: - Suy nghĩ về bà- Luôn ao ước được sống trong tình thương và sự dìu dắt của bà. - Nhớ mãi những kỉ niệm về bà. *Yêu cầu chung: - Viết đúng kiểu bài văn tự sự( Kể chuyện đời thường) - Thể hiện rõ suy nghĩ mình đã làm (Vui, sung sướng, hạnh phúc khi ở bên bà...) - Bố cục 3 phần rõ ràng. - Diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi… B. Biểu điểm: - Điểm 9-10: Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu nêu trên. - Điểm 7-8: Đảm bảo các ý chính, còn mắc lỗi về diễn đạt. - Điểm 5-6: Nội dung còn sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính tả. - Điểm 3-4: Bố cục chưa đầy đủ, nội dung sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính tả, không biết kết hợp yếu tố biểu cảm và miêu tả trong lời kể. - Điểm 1-2: Bài làm lạc đề. Trường THCS cửa ông GV: Nguyễn Thị Mai Dung Bài viết số 3 - tiết 49 - 50 (tuần 13) Đề bài: Nhập vai Sơn tinh, em hãy kể lại truyện "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh" Dàn bài- biểu điểm A. Dàn bài: 1. Mở bài: Lời tự giới thiệu của nhân vật ( Kể theo ngôi thứ nhất- nhân vật xưng "ta") 2 Thân bài: Kể các sự việc theo trình tự: + Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái xinh đẹp, nết na, đến tuổi lấy chồng muốn kén cho con người chồng xứng đáng. + Ta cùng Thuỷ Tinh đến cầu hôn, hai người đều có tài ngang nhau, vua không biết chọn ai đành phán ai mang sính lễ đến trước sẽ được cưới Mị Nương. + Ta mang sính lễ đến trước rước Mị Nương về núi, Thuỷ Tinh đến sau không lấy được vợ bèn nổi giận dâng nước đánh ta nhưng đều thua đành rút quân về. +Từ đó, hàng năm hắn vẫn dâng nước đánh ta song đều thua. 3. Kết bài: - Nêu ý nghĩ của truyện qua suy nghĩ của nhân vật. - Lời dặn dò với hệ sau. * Yêu cầu: - Viết đúng thể loại tự sự. Kể sáng tạo bằng ngôi kể mới. (Ngôi thứ nhất) - Bố cục: 3 phần đầy đủ, rõ ràng. - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí, lô gíc. B. Biểu điểm; - Điểm 9-10: Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu nêu trên. - Điểm 7-8: Đảm bảo các ý chính, còn mắc lỗi về diễn đạt. - Điểm 5-6: Nội dung còn sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính tả. - Điểm 3-4: Bố cục chưa đầy đủ, nội dung sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính tả, không biết nhập vai nhân vật để kể. - Điểm 1-2: Bài làm lạc đề.