Đề kiểm tra Văn học khối 7 trường THCS Lạc Xuân

Trường THCS Lạc Xuân Thứ . . . . . .ngày. . . .tháng . . . .năm2008 Lớp:……………………………. ĐỀ KIỂM TRA VĂN HỌC Họ và tên:……………………… Khối : 7 Thời gian : 45 phút Điểm Lời nhận xét I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm) Chọn ý trả lời đúng trong các câu sau để điền vào bảng : CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 Ý 1. Nội dung chính của đoạn trích : Sau phút chia ly là : Diễn tả cảnh chia tay lưu luyến giữa người chồng và người vợ. Diễn tả hình ảnh hào hùng của người chinh phu khi ra trận. Diễn tả tình cảm thủy chung son sắt của người vợ đối với người chồng. Diễn tả nỗi sầu chia ly của người chinh phụ sau khi tiễn chồng ra trận. 2. Vẻ đẹp của bức tranh thác núi Lư là vẻ đẹp : Hiền hòa, thơ mộng C.Hùng vĩ, tĩnh lặng Tráng lệ, huyền ảo D.Êâm đềm , thần tiên 3. Thông điệp nào gửi gắm qua câu truyện Cuộc chia tay của những con búp bê. Hãy tôn trọng ý thích của trẻ em. Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình. Hãy hành động vì trẻ em. Hãy tạo điểu kiện cho trẻ em phát triển những tài năng sẵn có. 4. Thể thơ của bài Tĩnh dạ tứ cùng thể thơ với bài nào sau đây : Qua đèo Ngang C .Sông núi nước Nam B. Bài ca Côn Sơn D .Phò giá về kinh 5. Dòng nào dịch nghĩa câu thơ “Hương âm vô cải mấn mao tồi ” Rời nhà từ lúc còn trẻ, già mới quay về. Cười hỏi : Khách ở nơi nào đến Giọng quê không đổi nhưng tóc mai đã rụng Trẻ con gặp mặt không quen biết. 6. Trong những nhận xét sau đây, nhân xét nào đúng cho cả hai bài thơ Sông núi nước Nam và Phò giá về kinh ? A. Khẳng định chủ quyền bất khả xâm phạm của đất nước thể hiện niềm tự hào trước những chiến công oanh liệt của dân tộc. Thể hiện bản lĩnh, khí phách của dân tộc trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm Thể hiện khát vọng hòa bình 7. Cách tả cảnh của bốn bài ca dao về tình yêu quê hương đất nước, con người có đặc điểm chung là gì? Gợi nhiều hơn tả C. Chỉ tả chi tiết nhiững đặc điểm tiêu biểu nhất Tả chi tiết những hình ảnh thiên nhiên D. Chỉ liệt kê địa danh chứ không tả 8.Qua hình ảnh chiếc bánh trôi nước nhà thơ Hồ Xuân Hương muốn nói gì về người phụ nữ? Vẻ đẹp hình thể C. Số phân bất hạnh Vẻ đẹp tâm hồn D. Vẻ đẹp và số phận long đong, chìm nổi. II/ TỰ LUẬN (6 điểm) Nêu nội dung, nghệ thuật của bài :Bài ca nhà tranh bị gió thu phá. Nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài thơ : Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ phủ . ***Hết*** BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Câu 1:”Mẹ tôi “ của Eùt-môn –đô đơ A-wi-xi được viết theo thểâ loại nào ? A.Bút ký B. Tuỳ bút C.Thư D.Truyện ngắn trữ tình Câu 2 :NưÕ sĩ nào được mệnh danh là Bà chúa thơ nôm : A. Hồ Xuân Hương B.Đoàn Thị Điểm C.Bà Huyện Thanh Quan Câu 3:Hoa hồng là : A.Từ láy toàn bộ B.TừØ láy bộ phận C.Từ ghép đẳng lập D.Từ ghép chính phụ Câu 4:Từ nào sau đây không phải là từ hán việt ? A.Học sinh B. Vua C. Chiến thắng D. Thủ môn Câu 5: Thể thơ nào sau đây là thể thơ của dân tộc A.Thất ngôn tứ tuyệt C. Thất ngôn bát cú B.Ngũ ngôn tứ tuyệt D.Lục bát Câu 6: Nghĩa của bài thơ Bánh trôi nước là ? A. TảÛ về bánh trôi nước B.Vẻ đẹp, phẩm chất , thân phận của người phụ nữ C.Cả a và b Câu 7:Qua đèo ngang là bài thơ : A. Tả cảnh B.tả tình C.Tả cảnh ngụ tình Câu 8:Trong hai câu thơ sau tàc giả sử dụng biện pháp gì? “Nhớ nước đau lòng con quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia “ A. Đối B. Chơi chữ C. Aån dụ tượng trưng D.Cả 3 ý trên II/Tự Luận (6 điểm) Câu 1:Đặt câu tương ứng với các quan hệ từ sau : a.Nếu…………………………..thì b.Hễ ……………………………..thì c.Vì……………………………….nên d.Của Câu 2:Quá trình tạo lập văn bản trãi qua mấy bước?Trong quá trình tạo lập văn bản ,em đã trãi qua những bước đó chưa ? Câu 3:Hoa phượng là hoa học trò.Em hãy viết một đoạn văn ngắn(khoảng 10 dòng)thể hiện cảm xúc của mình với loài hoa đó . ***Hết*** BÀI LÀM Trướng THCS Lạc Xuân ĐÁP ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn :Ngữ văn Khối: 7 I/ TRẮC NGHIỆM (4 điểm ) Mỗi câu đúng 0,5 điểm CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 ĐÁP ÁN D B B D C C A D II/ TỰ LUẬN (6 điểm) Câu I :( 3 điểm )Nêu được đầy đủ nội dung và nghệ thuật của bài văn. Câu I : (3 điểm )Phát biểu được những ý sau : - Thương xót cho số phận bất hạnh, nghèo khổ của tác giả. - Cảm phục tinh thân nhân đạo, vị tha cao cả của tác giả. Câu 1:c Câu 2:a Câu 3:d Câu 4:b Câu 5:d Câu 6:c Câu 7:c Câu 8:d II/Tự luận: (6 điểm) Câu 1:(1 điểm )Hocï sinh đặt mỗi câu đúng được 0,25 điểm Vd:-Nếu trời mưa thì lớp sẽ không đi cắm trại. (0.25đ) -Hễ gió thổi mạnh thì diều bay cao. (0.25đ) -Vì Nam chămhọc nên bạn được điểm 10. (0.25đ) -Đây là sách của tôi . (0.25đ) Câu 2: (2 điểm) - Quá trình tạo lập văn bản trãi qua 4 bước(1 điểm) +Định hướng văn bản (viết cho ai, viết làm gì ,viết như thế nào)( 0,25) +Xây dựng bố cục văn bản . (0,25) +Diễn đạt các ý trong bố cục thành những câu ,đoạn văn chính xác ,trong sáng,mạch lạc và liên kết chặc chẽ với nhau .(0,25) +Kiểm tra xem văn bản đã đạt yêu cầu trên chưa và có cần sữa chữa gì không . (0,25) -Từng học sinh có thể trả lời theo khả năng của mình : +Đã trãi qua 4 bước, kết quả đạt được .(0,25) +Chưa trãi qua 4 bước, kết quả đạt được .(0,25) +Rút ra nhận xét bài học.( 0,25) Câu 3:( 3 điểm) a.Hình thức: (0.5) -Viết được câu mở đoạn ,không dưới 10 dòng . ( 0,25) -Trình bày sạch sẽ ,rõ ràng,từ ngữ chính xác ,câu văn mạch lạc . (0,25) b. Nội dung : (2,5 điểm) Học sinh trình bày được các ý sau: -Tả chi tiết đươc các đặc điểm của hoa phượng .(1 đ) +Màu sắc. +Hình dáïng. -Sử dụng được yếu tố biểu cảm(1 đ) +Hoa phượng đẹp nhưng buồn. +Dấu hiệu của những cuộc chia ly (thầy cô , bạn bè, mái trường). -Lợi ích của hoa phượng (0,5đ) +Che bóng mát . +Cần chăm sóùc giữ gìn.