Đề tài Một số phương tiện giao thông

Giáo án: LQMTXQ Đề tài: Một số phương tiện giao thông Đối tượng : Trẻ 4 - 5 tuổi Thời gian: 25 - 30 phút Người soạn: Nguyễn Minh Hà Người dạy: Đơn vị công tác: Trờng mầm non Hoa Mai I) Mục đích yêu cầu: 1) Kiến thức: - Dạy trẻ gọi đúng tên một số phương tiện giao thông. - Nhận biết được những đặc điểm rõ nét ( Về cấu tạo, tiếng còi, tốc độ, nơi hoạt động ) của một số phương tiện giao thông - So sánh, nhận xét được những điểm khác nhau và những điểm giống nhau rõ nét giữa 2 loại phương tiện giao thông. 2) Kỹ năng: - Phát triển tư duy, ngôn ngữ và sự nhạy cảm của các giác quan. - Rèn kỹ năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định. - Rèn kỹ năng chơi trò chơi. 3) Thái độ: - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học. - Biết tham gia bảo vệ môi trường, biết yêu quý và bảo vệ các phương tiện giao thông. - Biết chấp hành luật giao thông. II) Chuẩn bị: - Chiếu ngồi. - Tranh về một số phương tiện giao thông. - Mỗi trẻ một bộ tranh lô tô 5 - 6 loại phương tiện giao thông ( Máy bay, thuyền, tàu thuỷ, ô tô, xe máy, xe đạp, ) - Đồ chơi: Ô tô, máy bay. - Tranh để gắn nơi hoạt động của các phương tiện giao thông. - Giấy màu để trẻ gấp đồ chơi ( Thuyền, máy bay ) - Tâm thế: cô bình tĩnh tự tin; trẻ vui vẻ phấn khởi. III) Nội dung tích hợp: Toán, âm nhạc, văn học, tạo hình IV) Hướng dẫn thực hiện: STT Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1 2 2.1 2.2 3 4 5 6 *Gây hứng thú - giới thiệu bài: Hát cho trẻ nghe bài hát: Bạn ơi có biết Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát Đọc câu đố về một số phương tiện giao thông. Lần lượt cho trẻ giải đố và treo tranh. Giới thiệu tên bài dạy và khái quát bài. Cho trẻ quan sát, khám phá, đàm thoại, so sánh, Quan sát tranh( Ô tô, xe máy, xe đạp, thuyền buồm, tàu thuỷ, máy bay .) Cho trẻ kể tên các phương tiện . Hỏi trẻ nơi hoạt động của các phương tiện So sánh để nhận rõ sự khác nhau và giống nhau của 2 loại phương tiện Cho trẻ so sánh 2 phương tiện giao thông ( Ô tô, Máy bay ) - Cho trẻ kể tên - Cho trẻ so sánh: Máy bay và ô tô. - Khác nhau: - Máy bay kêu thế nào? - Ô tô kêu thế nào? - Máy bay có gì? - Ôtô không có gì? - Vậy ôtô có gì nào? - Ô tô đi ở đâu? - Vậy máy bay bay ở đâu? - Ô tô và máy bay phương tiện nào có tốc độ nhanh hơn. * Giống nhau: - Máy bay và ô tô dùng để làm gì? Luyện tập: Cho trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh Cho trẻ chơi trò chơi: Bác tài xế giỏi Củng cố bài học: Hôm nay cô cho các con làm quen với những loại phương tiện giao thông nào? Ô tô, xe máy, xe đạp là những phương tiện giao thông đi ở đâu? Thuyền buồm, tàu thuỷ đi ở đâu? Ô tô, xe máy, xe đạp, thuyền buồm, tàu thuỷ, máy bay dùng để làm gì? * Ngoài những phương tiện được làm quen ở trên các con còn biết những phương tiện nào khác? * Cô cung cấp thêm:Tàu hoả, tầu ngầm,tầu cao tốc, tàu vũ trụ… * Khái quát: Ô tô, xe máy, xe đạp, xe xích lô là những phương tiện giao thông đường bộ. Thuyền gỗ, thuyền buồm, tàu thuỷ, tàu ngầm, tàu cao tốc là những phương tiện giao thông đường thuỷ. Máy bay, tàu vũ trụ là phương tiện giao thông đường hàng không. Giáo dục: - Biết yêu quý và bảo vệ các phương tiện giao thông. - Yêu thích các ngành nghề, mong muốn được làm: Bác tài xế giỏi, chú thuỷ thủ, chú phi công. - Không vứt rác xuống lòng đường , lòng sông hồ gây ô nhiễm môi trường cản trở các phương tiện giao thông qua lại. -Biết tham gia giao thông an toàn: Khi đi bộ đi đúng đường dành riêng cho người đi bộ. Khi ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn. Kết thúc: Nhận xét giờ học Chuyển hoạt động khác: Phát giấy màu hương dẫn trẻ gấp thuyền, gấp máy bay. - Nghe cô hát. - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Nghe cô đọc câu đố và giải đố cùng cô, - Trẻ chú ý lắng nghe. Trẻ quan sát. - Trẻ kể tên các phương tiện - Trẻ suy nghĩ trả lời. - Trẻ kể tên - Máy bay kêu ù ù. - Ô tô kêu píp píp. - Máy bay có cánh. - Ô tô không có cánh. - Ô tô có 4 bánh. - Ô tô đi ở trên đường. - Máy bay bay ở trên trời. - Máy bay bay nhanh hơn, ô tô chạy chậm hơn. - Máy bay và ô tô cùng để chở người và chở hàng . Trẻ chơi theo yêu cầu của cô. Trẻ làm bác tài xế lái xe theo tín hiệu. Trẻ kể Đi ở đường bộ. Đi ở trên mặt nước, trên sông, trên biển. Dùng để chở người, chở hàng. Cho một số trẻ kể. Nghe cô kể. Nghe cô nói. Trẻ đàm thoại cùng cô. Trẻ dùng giấy gấp máy bay, thuyền.