Đề tài: Thơ chú gà con (lớp: 18 – 24 tháng)

GIÁO ÁN ĐỀ TÀI: THƠ CHÚ GÀ CON Lớp : 18 – 24 tháng NHIỆM VỤ CẦN THỰC HIỆN Nhiệm vụ giáo dưỡng Nhiệm vụ nội dung chính Kiến thức: Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ. Thích đọc thơ và chú ý lắng nghe cô đọc thơ. Kỹ năng: Luyện trẻ đọc thơ theo cô Luyện phát âm từ: tốc, tốc Nhiệm vụ nội dung kết hợp: âm nhạc: con gà con Nhiệm vụ phát triển Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ Giúp trẻ nghe và hiểu bài thơ Nhiệm vụ giáo dục Giáo dục trẻ mạnh dạn đọc thơ theo cô LOẠI GIỜ - PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Loại giờ: dạy thơ Phương pháp: đàm thoại - trực quan – trò chơi CHUẨN BỊ Mô hình chú gà con Mũ gà con Máy cassette, đàn TIẾN HÀNH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định: Cô và cháu cùng hát bài “Con gà con” Hoạt động nhận thức Hoạt động 1: cô dẫn trẻ đến mô hình gà con và nói: Các con thấy chú gà này có ngoan không? Gà con ăn gì vậy con? Vậy mình cùng đọc thơ cho chú gà ngoan này nghe nha! Cô đọc thơ “Chú gà con” diễn cảm rõ lời Giải thích: Các con biết không khi gà con đói bụng nó đua nhau chạy đến mổ thóc kêu “tốc, tốc, tốc” Cô giới thiệu: đây là đàn gà con nè con! (cô đưa trẻ hướng vào mô hình) Cô đọc bài thơ và làm động tác, khuyến khích trẻ đọc thơ vuốt đuôi cùng cô (2 lần) Các con thấy đàn gà con đang làm gì? Bây giờ các con đứng lên làm đàn gà con cùng cô nè! Hoạt động 2: Trẻ đội mũ gà, đọc thơ kết hợp làm động tác Các con đọc thơ giỏi lắm, cô và các con cùng chơi trò chơi làm gà mổ thóc nha! Hoạt động 3: Cho trẻ đọc lại bài thơ Các con ơi các chú gà con đang làm gì nè? À, gà con đang đói bụng chạy đến mổ thóc ăn nè! vậy các con làm chú gà mổ thóc đi Các con đọc lại bài thơ chú gà con cho các chú gà nghe nha! (cô và trẻ đọc thơ “Chú gà con”) Kết thúc Trẻ hát theo cô Trẻ trả lời Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ Trẻ lắng nghe cô Trẻ đọc theo cô Mổ thóc (tốc, tốc, tốc) Trẻ vừa làm gà con vừa đi và ngồi xuống kêu “tốc, tốc” Trẻ xem hình các chú gà con và làm động tác kêu “tốc, tốc” Trẻ đọc cùng với cô