Đề tài Xây dựng bộ đề kiểm tra

Phần I - Đặt vấn đề 1 . Kiểm tra đánh giá là nhằm mục đích đánh giá kết quả học tập của học sinh sau một chủ đề , một chương , một học kỳ hay toàn bộ năm học . Kiểm tra còn giúp học sinh củng cố ,khắc sâu những kiến thức trọng tâm đã được học , giúp giáo viên đánh gí được kết quả giảng dạy của mình để có sự điều chỉnh thích hợp 2. Trong chương trình SGK củ , việc kiểm tra chưa thực sự được coi trọng . Hầu hết những bài kiểm tra 15 phút giáo viên sẵn bài nào ra bài đó miễn là có thời gian rãnh ; những bài kiểm tra 45 phút thì cả lớp làm chung một đề . Tất cả những bài kiểm tra này tôi nhận thấy có những ưu , nhược điểm sau : Ưu điểm - Thực hiện được mục đích yêu cầu của bài kiểm tra . - Tiết kiệm được thời gian của giáo viên và học sinh . - Rèn cho học sinh cách trình bày bài và cách sử dụng ngôn ngữ tiếng việt . Nhược điểm : - Đề kiểm tra chủ yếu là hình thức tự luận , số câu hỏi kiểm tra rất hạn chế nên một mặt chưa bao quát được nội dung chương trình , mặt khác chưa thực sự phát huy tính tích cực của học sinh - Coi nhẹ đánh giá việc nắm vững các khái niệm cơ bản , các định luật hoá học , còn nặng về ghi nhớ ,tái hiện - Việc cho điểm thường thiếu độ tin cậy vì thiếu tiêu chí đánh gí và phụ thuộc một phần vào tâm trạng , kiểu trình bày của học sinh . Mặt khác do chung một đề và thường là ít câu nên việc đánh giá không khách quan và chưa phân loại tốt học sinh . - Các đề kiểm tra chưa thực sự giúp học sinh củng cố kiến thức đã học . 3. Từ thực trạng đó và nhằm đáp ứng với yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy , kiểm tra đánh giá , tôi đã xây dựng Bộ đề kiểm tra hoá học 8 với các tiêu chí sau : -Xây dựng đúng trọng tâm của từng chủ đề, từng chương ,... và nội dung bao quát được chủ đè đó , chương đó . - Tăng tính chủ động ,tích cực của học sinh bằng cách tăng bài tập trắc nghiệm lên 40%-60% thậm chí là 100%. - Bài kiểm tra xây dựng theo mức kiến thức cao dần nhất là bài kiểm tra 45 phút nhằm phân loại tốt học lực học sinh nhưng vẫn đãm bảo học sinh trung bình có điểm trung bình trở lên . - Xây dựng bộ đề kiểm tra nhằm tăng khả năng học hiểu của học sinh, giảm nhẹ việc học thuộc . Phần II - Nội dung Với những tiêu chí trên , tôi đã xây dựng bộ đề gồm 12 bài ( 6 bài 15 phút , 4 bài 1 tiết , 2 bài kiểm tra học kỳ ). Cái hay ở đây là mổi bài tôi xây dựng thành 4 đề có kiến thức giống nhau nhưng số liệu lại khác nhau cho 4 em trong một bàn vừa đảm bảo công bằng khách quan trong đánh giá ,vừa tránh được việc học sinh chép bài nhau . Những năm khác muốn không lặp lại cũng chỉ việc thay số liệu là được . Bộ đề này cũng có tác dụng giúp học sinh tự ôn tập kiến thức đã học , cuối năm các em có thể làm lại để ôn tập kiến thức trọng tâm và học lại những vấn đề chưa nắm vững. Sau đây là nội dung cụ thể của 12 bài kiểm tra : đề số 1 bài kiểm tra 15 phút số 1 Câu 1: (3 Điểm) Điền tên hạt tạo thành nguyên tử vào chổ trống trong các câu sau : a)…….(1) ….và…….(2)….. có điện tích như nhau, chỉ khác dấu . b) ……(3)…..và …(4)…..có cùng khối lượng , còn……(5)…..có khối lượng không đáng kể nên khôi lượng của….(6)……được xem là khối lượng của nguyên tử . Trả lời: (1)……………. (2)……………….. (3)……………. (4)………………. (5)……………. (6)………………. Câu 2: ( 2 điểm ) Dùng chữ số và kí hiệu để biểu diễn : a) Ba nguyên tử Canxi Trả lời : a)………………… b) Bốn nguyên tử Cácbon b)………………… c) Năm nguyên tử Magie c)………………… d) Bảy nguyên tử Clo d)………………… Câu 3 : ( a: 3 điểm ; b : 2 điểm ) a)Xác định số proton , số electron ,số lớp electron ,số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử Magie có sơ đồ cấu tạo như sau : 12+ Trả lời : Số proton…………… Số electron ……………. Số lớp e ……………. Số e lớp ngoài cùng……………. b) Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử Phôtpho có số proton trong hạt nhân là 15. đề số 2 bài kiểm tra 15 phút số 1 Câu 1: (3 Điểm) Điền tên hạt tạo thành nguyên tử vào chổ trống trong các câu sau : Những nguyên tử cùng loại có cùng số ….(1) trong hạt nhân và chúng thuộc cùng một …(2)…. Trong nguyên tử…(3)…luôn chuyển động rất nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp . Nhờ …(4)…mà các …(5)…liên kết được với nhau để tạo nên…(6)… Trả lời: (1)……………. (2)……………….. (3)……………. (4)………………. (5)……………. (6)………………. Câu 2: ( 2 điểm ) Dùng chữ số và kí hiệu để biểu diễn : a) Bốn nguyên tử Brôm Trả lời : a)………………… b) Bảy nguyên tử Lưu huỳnh b)………………… c) Năm nguyên tử Magie c)………………… d) Tám nguyên tử Cácbon d)…………………… Câu 3 : ( a: 3 điểm ; b : 2 điểm ) a)Xác định số proton , số electron ,số lớp electron ,số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử Nhôm có sơ đồ cấu tạo như sau : 13+ Trả lời : Số proton…………… Số electron ……………. Số lớp e ……………. Số e lớp ngoài cùng……………. b) Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử Lưu huỳnh có số proton trong hạt nhân là 16. đề số 3 bài kiểm tra 15 phút số 1 Câu 1: (3 Điểm) Điền tên hạt tạo thành nguyên tử vào chổ trống trong các câu sau : a) Nguyên tố hoá học là tập hợp …(1)…cùng loại , có cùng số …(2) …trong hạt nhân . …(3)… do nguyên tố hoá học tạo nên . Nguyên tử Hiđrô và nguyên tử Đơtơri thuộc cùng một ..(4)…vì chúng có cùng số prrôtôn trong hạt nhân là …(5). . Trả lời: (1)……………. (2)……………….. (3)……………. (4)………………. (5)……………. Câu 2: ( 2 điểm ) Dùng chữ số và kí hiệu để biểu diễn : a) Ba nguyên tử kali Trả lời : a)………………… b) Tám nguyên tử Nitơ b)………………… c) Năm nguyên tử Natri c)………………… d) Sáu nguyên tử Phốtpho d)…………………… Câu 3 : ( a: 3 điểm ; b : 2 điểm ) a) Xác định số proton , số electron ,số lớp electron ,số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử Lưu huỳnh có sơ đồ cấu tạo như sau : 16+ Trả lời : Số proton…………… Số electron ……………. Số lớp e ……………. Số e lớp ngoài cùng……………. b) Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử Clo có số proton trong hạt nhân là 17. đề số 4 bài kiểm tra 15 phút số 1 Câu 1: (3 Điểm) Điền tên hạt tạo thành nguyên tử vào chổ trống trong các câu sau : …(1)..là hạt đại diện cho chất , do một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ …(2)… của chất . Phân tử đơn chất chỉ có một loại…(3) …, còn phân tử hợp chất có hai loại …(4)…..trở lên . Trả lời: (1)……………. (2)……………….. (3)……………. (4)………………. Câu 2: ( 2 điểm ) Dùng chữ số và kí hiệu để biểu diễn : a) Ba nguyên tử Nhôm Trả lời : a)………………… b) Bốn nguyên tử Nitơ b)………………… c) Năm nguyên tử Natri c)………………… d) Sáu nguyên tử Flo d)…………………… Câu 3 : ( a: 3 điểm ; b : 2 điểm ) a)Xác định số proton , số electron ,số lớp electron ,số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử Clo có sơ đồ cấu tạo như sau : 17+ Trả lời : Số proton…………… Số electron ……………. Số lớp e ……………. Số e lớp ngoài cùng……………. b) Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử Neon có số proton trong hạt nhân là 18. Đề số 1 Bài kiểm tra 1 tiết số 1 Câu 1 : ( 2,5 điểm ) Trong các chất sau đâu là đơn chất , đâu là hợp chất ? Axêtilen do hai nguyên tố là cácbon và hiđrô tạo nên. Phân tử khí ôzôn do ba nguyên tử ôxi liên kết với nhau. Phân tử axítphốtphoríc do ba nguyên tử hiđrô, một nguyên tử lưu huỳnh và bốn nguyên tử ôxi liên kết với nhau. Phân tử khí hiđrô do hai nguyên tử hiđrô liên kết với nhau. Khí clo do nguyên tố clo tạo nên . Trả lời Đơn chất là: ………………………. Hợp chất là: ……………………….. Câu 2: (2 điểm ) axít sunphuríc có công thức là H2SO4 . Công thức trên cho biết gì ? Có bảy nguyên tố tạo nên chất là 2H;1S; 4O Có ba nguyên tố tạo nên chất là H; S; O Phân tử khối của chất là: 98 đvc Phân tử khối của chất là : 96 đvc Có bảy nguyên tử cấu tạo nên phân tử chất là 4O; 1S; 2H Nguyên tử khối của chất là : 98 đvc Câu trả lời nào sau đây là đúng ? (Khoanh tròn vào câu trả lời đó) A: 1;3;5 B: 2;3;5 C: 1;5;6 D: 1;4;5 Câu 3: (3 điểm ) Chọn công thức hoá học đúng cho các trường hợp sau :(Đánh dấu X vào ô trống đúng ) a) Hợp chát của S (IV) và O S2O SO2 S2O4 SO3 b) Hợp chất của Al (III) và NO3 (I) AlNO3 Al(NO3)2 Al3NO3 Al(NO3)3 Câu 4: (2,5 điểm) a. Công thức hoá học của một hợp chất có dạng A2O5 có phân tử khối là 108 đvc. Xác định xem A là nguyên tố nào? b. Trong một tập hợp phân tử CuSO4 có khối lượng là 160.000 đvc. Cho biết tập hợp đó có bao nhiêu nguyên tử mỗi loại ? Biết: Fe=56; O=16; Ca=40; C=12; N=14; K=39;Mn=55; S=32; P=31 Đề số 2 Bài kiểm tra 1 tiết số 1 Câu 1 : ( 2,5 điểm ) Trong các chất sau đâu là đơn chất , đâu là hợp chất ? Phân tử canxicácbonát do ba nguyên tố là cácbon , canxi và ôxi tạo nên. Phân tử khí ôzôn do ba nguyên tử ôxi liên kết với nhau. Phân tử axítphốtphoríc do ba nguyên tử hiđrô, một nguyên tử lưu huỳnh và bốn nguyên tử ôxi liên kết với nhau. Phân tử khí hiđrô do hai nguyên tử hiđrô liên kết với nhau. Khí clo do nguyên tố clo tạo nên . Trả lời Đơn chất là: ………………………. Hợp chất là: ……………………….. Câu 2: (2 điểm ) axít phôtphoríc có công thức là H3PO4 . Công thức trên cho biết gì ? Có tám nguyên tố tạo nên chất là 3H;1P; 4O Phân tử khối của chất là: 98 đvc Có ba nguyên tố tạo nên chất là H; P; O Phân tử khối của chất là : 96 đvc Có tám nguyên tử cấu tạo nên phân tử chất là 4O; 1P; 3H Nguyên tử khối của chất là : 98 đvc Câu trả lời nào sau đây là đúng ? (Khoanh tròn vào câu trả lời đó) A: 1;3;5 B: 2;3;5 C: 1;5;6 D: 1;4;5 Câu 3: Chọn công thức hoá học đúng cho các trường hợp sau :(Đánh dấu X vào ô trống đúng ) a) Hợp chát của N (III) và O N2O3 N2O N3O2 N4O6 b) Hợp chất của Al (III) và SO4 (II) Al2SO3 Al2SO4 Al2(SO3)4 Al2(SO4)3 Câu 4: (2,5 điểm) a. Công thức hoá học của một hợp chất có dạng B2O có phân tử khối là 44 đvc. Xác định xem B là nguyên tố nào? b. Trong một tập hợp phân tử CuSO4 có khối lượng là 160.000 đvc. Cho biết tập hợp đó có bao nhiêu nguyên tử mỗi loại ? Biết: Fe=56; O=16; Ca=40; C=12; N=14; K=39;Mn=55; S=32; P=31 Đề số 3 Bài kiểm tra 1 tiết số 1 Câu 1 : (2,5 điểm ) Trong các chất sau đâu là đơn chất , đâu là hợp chất ? Phân tử khí hiđrô do hai nguyên tử hiđrô liên kết với nhau. Phân tử đồngsunphát tạo bỡi 1 nguyên tử đồng ,1 nguyên tử lưu huỳnh và 4 nguyên tử ôxi tạo nên Phân tử do ba 12 nguyên tử cácbon ,22nguyên tử hiđrô và 11 nguyên tử ôxi liên kết với nhau. Phân tử axítphốtphoríc do ba nguyên tử hiđrô, một nguyên tử lưu huỳnh và bốn nguyên tử ôxi liên kết với nhau. Phân tử khí cácboníc do một nguyên tử cácbon và hai nguyên tử ôxi liên kết vơi nhau. Trả lời Đơn chất là: ………………………. Hợp chất là: ……………………….. Câu 2: (3 điểm ) Kalipemangannát có công thức là KMnO4 . Công thức trên cho biết gì ? Có sáu nguyên tố tạo nên chất là 1K;1Mn; 4O Có ba nguyên tố tạo nên chất là K; Mn; O Phân tử khối của chất là: 158 đvc Phân tử khối của chất là : 148 đvc Nguyên tử khối của chất là : 158 đvc Có sáu nguyên tử cấu tạo nên phân tử chất là 4O; 1Mn; 1K Câu trả lời nào sau đây là đúng ? (Khoanh tròn vào câu trả lời đó) A: 1;3;5 B: 1;4;5 C: 1;5;6 D: 2;3;6 Câu 3: Chọn công thức hoá học đúng cho các trường hợp sau :(Đánh dấu X vào ô trống đúng ) a) Hợp chát của S (VI) và O S3O SO2 S2O6 SO3 Hợp chất của Ca (II) và NO3 Ca(NO3)2 CaNO6 Ca2(NO)3 Ca2(NO3)4 Câu 4: (2,5 điểm) a. Công thức hoá học của một hợp chất có dạng AO2 có phân tử khối là 46 đvc. Xác định xem A là nguyên tố nào? b. Trong một tập hợp phân tử CuSO4 có khối lượng là 160.000 đvc. Cho biết tập hợp đó có bao nhiêu nguyên tử mỗi loại ? Biết: Fe=56; O=16; Ca=40; C=12; N=14; K=39;Mn=55; S=32; P=31 Đề số 4 Bài kiểm tra 1 tiết số 1 Câu 1 : ( 2,5 điểm ) Trong các chất sau đâu là đơn chất , đâu là hợp chất ? a) Phân tử khí sunurơ do hai nguyên ôxi và 1 nguyên tử lưu huỳnh liên kết với nhau.. b) A xít cáboníc do ba nguyên tố là ôxi ,cácbon và hiđrôtạo nên c).Phân tử Natrihiđrôxít do 1 nguyên tử hiđrô, một nguyên tử natri và 1 nguyên tử ôxi liên kết với nhau. d). Phân tử khí hiđrô do hai nguyên tử hiđrô liên kết với nhau. e). Khí clo do nguyên tố clo tạo nên . Trả lời Đơn chất là: ………………………. Hợp chất là: ……………………….. Câu 2: (3 điểm ) Canxicácbonát có công thức là CaCO3 . Công thức trên cho biết gì ? Có năm nguyên tử cấu tạo nên phân tử chất là 3O; 1Ca; 1C Có năm nguyên tố tạo nên chất là 1Ca;1C; 3O Phân tử khối của chất là: 100 đvc Có ba nguyên tố tạo nên chất là Ca; C; O Phân tử khối của chất là : 110 đvc Nguyên tử khối của chất là : 100 đvc Câu trả lời nào sau đây là đúng ? (Khoanh tròn vào câu trả lời đó) A: 1;3;4 B: 2;3;5 C: 1;5;6 D: 1;4;5 Câu 3: Chọn công thức hoá học đúng cho các trường hợp sau :(Đánh dấu X vào ô trống đúng ) a) Hợp chát của N (V) và O N2O5 NO5 N5O2 N4O10 b) Hợp chất của Na (I) và CO3 (II) Na2CO3 Na(CO3)2 Na4(CO3)2 NaCO3 Câu 4: (1 điểm) a. Công thức hoá học của một hợp chất có dạng R2O3 có phân tử khối là 160 đvc. Xác định xem R là nguyên tố nào? b. Trong một tập hợp phân tử CuSO4 có khối lượng là 160.000 đvc. Cho biết tập hợp đó có bao nhiêu nguyên tử mỗi loại ? Biết: Fe=56; O=16; Ca=40; C=12; N=14; K=39;Mn=55; S=32; P=31 Đề số 1 Bài kiểm tra 15 phút số 2 Câu 1 : (1,5 điểm ) Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống . Trong hiện tượng …(1)…..thì có chất mới sinh ra , còn trong hiện tượng….(2)…thì không có chất mới sinh ra . ….(3)….là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. Trả lời : (1)……………. (2)……………… (3) …………… Câu 2 : (5 điểm ) Các hiện tượng sau , đâu là hiện tượng vật lý , đâu là hiện tượng hoá học ? Thuỷ tinh nóng chảy thổi thành bình cầu Lá đồng bị nung nóng , trên mặt lá đồng phủ một lớp màu đen . Dây tóc đèn điện nóng và sáng lên khi dòng điện chạy qua Khi đánh diêm có lửa bốc cháy . Tẩy vải màu xanh thành màu trắng . Trả lời: Hiện tượng hoá học …………………………. Hiện tượng vật lý …………………………. Câu 3 : (3 ,5 điểm ) Trong thí nghiệm cho kim loại kẽm tác dụng với axít clohiđríc ta thấy hiện tượng là có khí hiđrô bay ra . Sau phản ứng , dung dịch còn lại đem cô cạn thu được chất rắn màu trắng là muối kẽm clorua . Dựa vào đâu để biết phản ứng hoá học đã xảy ra ? Viết phương trình chữ biểu diễn phản ứng ? Bài làm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đề số 2 Bài kiểm tra 15 phút số 2 Câu 1 : (1,5 điểm ) Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống . 1) Trong hiện tượng …(1)…..thì có chất mới sinh ra , còn trong hiện tượng….(2)…thì không có chất mới sinh ra . 2) ….(3)….là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. Trả lời : (1)……………. (2)……………… (3) …………… Câu 2 : (3,5 điểm ) Các hiện tượng sau , đâu là hiện tượng vật lý , đâu là hiện tượng hoá học ? Mực hoà tan vào nước Trứng để lâu ngày bị thối. Rượu để lâu trong không khí bị chua . Cho vôi sống hoà tan vào nước . Nến chảy lỏng thấm vào bấc . Trả lời: Hiện tượng hoá học …………………………. Hiện tượng vật lý …………………………. Câu 3 : (3 ,5 điểm ) Trong thí nghiệm đun nóng kalipemanganát , lúc đầu ta thấy khí ôxi bay ra làm que đóm tàn bốc cháy , sau đó hoà tan các chất còn lại thì thấy một lượng chất rắn không tan đó là kalimanganát và manganđiôxít. a) Dựa vào đâu để biết phản ứng hoá học đã xảy ra ? b) Viết phương trình chữ biểu diễn phản ứng ? Bài làm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4 : (1 ,5 điểm ) Ôxi tồn tại ở dạng đơn chất trong những trường hợp nào sau đây : a . Ôxi tan trong nước b . Ôxi có trong khí cacboníc c . Ôxi trong không khí Đề số 3 Bài kiểm tra 15 phút số 2 Câu 1 : (1,5 điểm ) Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống . 1) Trong hiện tượng …(1)…..thì có chất mới sinh ra , còn trong hiện tượng….(2)…thì không có chất mới sinh ra . 2) ….(3)….là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. Trả lời : (1)……………. (2)……………… (3) …………… Câu 2 : (3,5 điểm ) Các hiện tượng sau , đâu là hiện tượng vật lý , đâu là hiện tượng hoá học ? a) Tẩy vải màu xanh thành trắng . b) Về mùa hè thức ăn thường bị thiu c) Đun nước muối thấy bột muối xuất hiện . d) Vành xe đạp để lâu ngày bị gĩ . e) Khi đun nước thấy nước sôi lên. Trả lời: Hiện tượng hoá học …………………………. Hiện tượng vật lý …………………………. Câu 3 : (3 ,5 điểm ) Khi nung canxicácbonát người ta thấy có khí bay ra , đó là khí cácboníc .Sau khi nung xong người ta thu được một chất rắn là canxiôxít a) Dựa vào đâu để biết phản ứng hoá học đã xảy ra ? b) Viết phương trình chữ biểu diễn phản ứng ? Bài làm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4 : (1 ,5 điểm ) Ôxi tồn tại ở dạng đơn chất trong những trường hợp nào sau đây : a . Ôxi tan trong nước b . Ôxi có trong khí cacboníc c . Ôxi trong không khí Đề số 4 Bài kiểm tra 15 phút số 2 Câu 1 : (1,5 điểm ) Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống . 1) Trong hiện tượng …(1)…..thì có chất mới sinh ra , còn trong hiện tượng….(2)…thì không có chất mới sinh ra . 2) ….(3)….là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. Trả lời : (1)……………. (2)……………… (3) …………… Câu 2 : (3,5 điểm ) Các hiện tượng sau , đâu là hiện tượng vật lý , đâu là hiện tượng hoá học ? Dây tóc bóng điện sáng khi có dòng điện chạy qua . b) Rượu để lâu ngày trong không khí thì bị chua . c) Hoà tan mực vào nước . d) Rán mỡ quá lửa thì thấy mùi khét. e) Tẩy vải màu xanh thành trắng. Trả lời: Hiện tượng hoá học …………………………. Hiện tượng vật lý …………………………. Câu 3 : (3 ,5 điểm ) Khi trộn bột Lưu huỳnh với bột Sắt theo tỉ lệ 4/1 rồi nung nóng ta thấy một chất rắn màu đen xuất hiện đó là sắtsunfua - chất này không bị nam châm hút nữa . a) Dựa vào đâu để biết phản ứng hoá học đã xảy ra ? b) Viết phương trình chữ biểu diễn phản ứng ? Bài làm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4 : (1 ,5 điểm ) Ôxi tồn tại ở dạng đơn chất trong những trường hợp nào sau đây : ( Khoanh tròn vào câu đúng) a . Ôxi tan trong nước b . Ôxi có trong khí cacboníc c . Ôxi trong không khí Đề số 1 bài kiểm tra 1 tiết số 2 Câu 1 : (3 điểm) Các câu nói sau , câu nào đúng ? (Khoanh tròn vào câu đúng ) 1 .Phản ứng hoá học là qúa trình biến đổi chất . 2. Trong phản ứng hoá học nguyên tử được bảo toàn . 3 . Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. 4. Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các nguyên tử đựơc bảo toàn . 5. Trong phản ứng hoá họckhối lượng các chất được bảo toàn . 6. Trong phản ứng hoá học phân tử được bảo toàn . 7. Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng các chất tham gia. 8. Trong phản ứng hoá học , phân tử này biến đổi thành phân tử khác , kết quả là chất này biến đổi thành chất khác . (Khoanh tối đa 4 câu) Câu 2: (2 điểm) Cho 11,2 gam sắt (Fe) tác dụng với dung dịch axítclohiđríc (HCl) tạo ra 25,4 gam sắt (II)clorua (FeCl2) và 0,4 gam khí hiđrô (H2) Khối lượng axitclohiđríc đã dùng là : A : 14,7 gam ; B : 15 gam ; C : 14,6 gam ; D : 26 gam (Khoanh tròn vào câu trả lời đúng ) Câu 3 : (4 điểm) Lập phương trình phản ứng cho các trường hợp sau và cho biết tỉ lệ số nguyên tử , số phân tử của các chất trong phản ứng. Nung nóng sắt trong ôxi không khí (O2) ta thu được sắt (III)ôxít (Fe2O3) Khi cho Barihiđrôxít Ba(OH)2 vào dung dịch natrisunphát Na2SO4 thì thấy kết tủa màu trắng là barisunphát (BaSO4) xuất hiện . Dung dịch còn lại trong suốt là natrihiđrôxít NaOH. Khi cho kim loại nhôm vào axít clohiđríc (HCl) ta thấy có khí hiđrô (H2) bay ra , dung dịch còn lại là nhôm clorua .(AlCl3) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4 : (1 điểm) Chọn hệ số và công thức hoá học thích hợp để đặt vào các dấu hỏi trong các phương trình hoá học sau : a) ?Cu + ? 2CuO b) CaO + HNO3 Ca(NO3)2 + ? Đề số 2 bài kiểm tra 1 tiết số 2 Câu 1 : (3 điểm) Các câu nói sau , câu nào đúng ? (Khoanh tròn vào câu đúng ) 1 . Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. 2. Trong phản ứng hoá học nguyên tử được bảo toàn . 3 .Phản ứng hoá học là qúa trình biến đổi chất 4. Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các nguyên tử đựơc bảo toàn . 5. Trong phản ứng hoá họckhối lượng các chất được bảo toàn . 6. Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng các chất tham gia. 7. Trong phản ứng hoá học phân tử được bảo toàn . 8. Trong phản ứng hoá học , phân tử này biến đổi thành phân tử khác , kết quả là chất này biến đổi thành chất khác . (Khoanh tối đa 4 câu) Câu 2: (2 điểm) Cho kim loại nhôm tác dụng với dung dịch chứa 21,9 gam axítclohiđríc (HCl) tạo ra 26,7 gam nhômclorua (AlCl3) và 0,6 gam khí hiđrô (H2) Khối lượngkim loại nhôm đã dùng là : A : 5,4 gam ; B : 48 gam ; C : 27,3 gam ; D : 22,5 gam (Khoanh tròn vào câu trả lời đúng ) Câu 3 : (4 điểm) Lập phương trình phản ứng cho các trường hợp sau và cho biết tỉ lệ số nguyên tử , số phân tử của các chất trong phản ứng. Nung nóng nhôm trong ôxi không khí (O2) ta thu được nhôm ôxít (Al2O3) Khi cho canxihiđrôxít Ca(OH)2 vào dung dịch natricácbonát (Na2CO3) thì thấy kết tủa màu trắng là canxicácbonát CaCO3 xuất hiện . Dung dịch còn lại trong suốt là natrihiđrôxít (NaOH.) Khi cho kim loại magiê vào axít clohiđríc (HCl) ta thấy có khí hiđrô (H2) bay ra , dung dịch còn lại là magiêclorua (MgCl2) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4 : (1 điểm) Chọn hệ số và công thức hoá học thích hợp để đặt vào các dấu hỏi trong các phương trình hoá học sau : a) ? Cu + ? 2CuO b) CaO + HNO3 Ca(NO3)2 + ? Đề số 3 bài kiểm tra 1 tiết số 2 Câu 1 : (3 điểm) Các câu nói sau , câu nào đúng ? (Khoanh tròn vào câu đúng ) 1 . Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. 2. Trong phản ứng hoá họckhối lượng các chất được bảo toàn . 3 . Trong phản ứng hoá học , phân tử này biến đổi thành phân tử khác , kết quả là chất này biến đổi thành chất khác . 4. Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các nguyên tử đựơc bảo toàn . 5. Trong phản ứng hoá học nguyên tử được bảo toàn 6. Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng các chất tham gia. 7. Phản ứng hoá học là qúa trình biến đổi chất 8. Trong phản ứng hoá học phân tử được bảo toàn . (Khoanh tối đa 4 câu) Câu 2: (2 điểm) Cho 6,5 gam kẻm tác dụng với7,3gam axítclohiđríc thấy tạo ra 13,6 gam kẻm clorua và khí hiđrô. Khối lượng khí hiđrô bay lên là : A. 0,3 gam ; B. 0,21 gam ; C. 0,2 gam ; D. 0,4 gam (Khoanh tròn vào câu trả lời đúng ) Câu 3 : (4 điểm) Lập phương trình phản ứng cho các trường hợp sau và cho biết tỉ lệ số nguyên tử , số phân tử của các chất trong phản ứng. a) Nung nóng kẻm trong ôxi không khí (O2) ta thu được kẻmôxít (ZnO) b) Khi cho canxicácbonát ( CaCO3) vào dung dịch axítclohiđríc (HCl) thì thấy có khí cácboníc (CO2) bay ra . Còn lại dung dịch trong suốt là nước (H2O) và muối canxiclorua (CaCl2) c) Khi cho kim loại kẻm vào axít clohiđríc (HCl) ta thấy có khí hiđrô (H2) bay ra , dung dịch còn lại là kẻmclorua . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4 : (1 điểm) Chọn hệ số và công thức hoá học thích hợp để đặt vào các dấu hỏi trong các phương trình hoá học sau : a) ? Cu + ? 2CuO b) CaO + HNO3 Ca(NO3)2 + ? Đề số 4 bài kiểm tra 1 tiết số 2 Câu 1 : (3 điểm) Các câu nói sau , câu nào đúng ? (Khoanh tròn vào câu đúng ) 1. Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. 2. Trong phản ứng hoá học , phân tử này biến đổi thành phân tử khác , kết quả là chất này biến đổi thành chất khác 3 .Trong phản ứng hoá họckhối lượng các chất được bảo toàn . 4. Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các nguyên tử đựơc bảo toàn . 5. Phản ứng hoá học là qúa trình biến đổi chất 6. Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng các chất tham gia. 7. Trong phản ứng hoá học nguyên tử được bảo toàn 8. Trong phản ứng hoá học phân tử được bảo toàn . (Khoanh tối đa 4 câu) Câu 2: (2 điểm) Cho 65 gam kim loại kẻm tác dụng với dung dịch chứa 73 gam axítclohiđríc (HCl) tạo ra 136 gam kẻmlorua (ZnCl2) và khí hiđrô (H2) Khối