Đồ án N tập kiến thức lớp 6

Ngày soạn …23/8/2008 Tiết ………1……….. Bài: Ôn tập kiến thức lớp 6 I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về kiến thức cơ bản lớp 6 . Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của các kiến thức cũ và mới * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Hoạt động1 + Hãy nêu tóm tăt về kiến thức lớp 6 mà em đã học + Cho ví dụ……(Gọi 2 hs lên bảng) + Gv xem xét gợi ý Hoạt động2 + Yêu cầu giải bài tổng hợp + Từ dễ đến khó + Nhớ bảng bình phương, lập phương Hoạt động3 + Các bài dành cho HS khá v.v.. + Các bài dành cho học sinh TB và Yếu 5a + … + Gv gợi ý tranh luận Hoạt động4 Cho bài tập về nhà Yêu cầu tự giải đáp thắc mắc Hoạt động1 - Hs trả lời - Các ví dụ khó – Chia nhóm Hoạt động2 - Ghi nhớ - Giải bài …SGK - Đọc thuộc bảng ….. Hoạt động3 1/2 + 1/4 + 1/6 = v.v.. - - Trao đổi nhóm Hoạt động4 - Thắc mắc của HS 1 - Thắc mắc của HS 2 - Thắc mắc của HS 3 - Thắc mắc của HS 4 Hoạt động5 Ghi chép yêu cầu về nhà VI- Củng cố : kiến thức cần nhớ Dặn dò hướng dẫn về nhà Ngày soạn .01/9/2008…… Tiết …2……………….. Bài: Ôn tập lớp 6 I. Mục tiêu: Học sinh hiểu thêm về toán lớp 6 – Thấy được sự linh hoạt trong thực tế - Ưng dụng vào bài tập . Nắm vững mối liên hệ của phép tim ƯCLN, BCNN với phép nhân chia …và dùng liên hệ này giải toán * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh I/ Cách tim ƯCLN, BCNN. Các BT tự giải Ví dụ: ƯCLN(14,30,62,84)= BCNN(15,30,65,90)= (Và các phần tiếp theo) II/ Phần luyện tập: Củng cố bằng cách tự cho các BT ứng dụng vào phép +, - có quy đồng mẫu số III/ GiảI đáp thắc mắc GV gợi ý HS trao đổi Kết luận 15 10 15 5 + Nhắc lại về số NT, Hợp số (Khái niệm) Ví dụ : 7,11,13,17,19 là……………. 142, 276 , 504 là……………. + Tương tự + hai học sinh lên bảng + Các nhóm tự làm + Đối chiếu – Trả lời – Nhận định +Dãy bàn bên trong Học sinh lên chữa + Dãy bàn bên ngoài + Học sinh nêu thắc mắc III- Củng cố IV- HD- ra bài về nhà…. Ngày soạn…06/9/2008 Tiết …3.. + Học sinh nắm kiến thức cơ bản + Kinh nghiệm vận dụng vào bài tập Bài: (Tiếp ) Ôn tập lớp 6 : Luỹ thừa – Số NT- BCNN- ƯCLN I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về Hình học 6. Tạo yếu tố chuẩn bị cho giải BT toán 7 Biết được liên hệ của các nội dung kiến thức hình. Vận dụng linh hoạt vào bài cụ thể ; Phát huy sáng tạo của học sinh. * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS - GV: Bài tập , Bảng phụ - HS : Bảng nhóm, bút dạ. III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ Thực hành theo nhóm * Hoạt động 2: Các bài tập ứng dụng * Hoạt động 3 : Tự kiểm tra, trao đổi 10 15 15 5 A7 = A.A…A (……….A) Tìm ứCLN và BCNN Của (15,20,36,52) = Chia các nhóm - đối chiếu kết quả Các bài tập tự cho ………..tưng tự IV – Củng cố : Những kinh nghiệm cần ghi nhớ V - Hướng dẫn – ra bài về nhà Làm các bài còn lại Ngày soạn 8/9/2008 Tiết: 4 Bài: Cộng, trừ, nhân trong N- Z I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về phương pháp suy luận , phân tích , tìm lời giải . Ôn tập lớp 6 Biết được liên hệ của phép tính với quan hệ thứ tự các phép toán và dùng liên hệ này để giải bài tại lớp . * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ HS : Bảng nhóm, bút dạ III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Kiểm tra kiến thức đã học : Hoạt động 2 : Các bài luyện tập theo nhóm Hướng dẫn thêm về thuật toán. Học sinh lên bảng 123+6245-12584+236-45621=…………………………. Học sinh làm bài theo nhóm + 1/2+ 1/3 + 4/9 – 4 = …………………….. + 3/5 + 1 – 1/10 +1/6 = …………………….. + 2/7 + 1/14 -2 + 7/20 = ……………………. (Tự làm và kiểm tra ) Các nhóm đổi kết quả IV – Củng cố : Các công thức cần ghi nhớ Phương pháp suy luận Những kinh nghiệm V – Hướng dẫn – Bài tập : Học sinh trả lời Ghi nhớ Xem lại bài đã giải - Ngày soạn 9/9/2008 Tiết: 5 Bài: áp dụng – Toán đố I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về các BT cộng trừ phân số , ghép với số TN , số thập phân... Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của toán với đời sống xã hội, thông qua các bài toán đố. * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, HS : Bảng nhóm III. Tiến trình dạy học: Giáo viên Tg Học sinh Kiểm tra + Học sinh làm BT đã cho ở nhà ntn? + Chia nhóm làm BT tại lớp +Kiểm tra kết quả Chia các nhóm: + Nhóm 1 : 1/2 + 3,1 + 5/8 – 12,5 = ? + Nhóm 2 : 1/2 + 3,1 - 5/8 – 12,5 = ? + Nhóm 3 : 1/2 - 3,1 + 5/8 – 12,5 = ? + Nhóm 4 : 1/2 + 3,1 + 5/8 + 12,5 = ? + Toán đố: ……. IV – Củng cố : Các công thức cần ghi nhớ Phương pháp suy luận Những kinh nghiệm V – Hướng dẫn – Bài tập : Học sinh trả lời Ghi nhớ Xem lại bài đã giải - Ngày soạn 10/9/2008 Tiết…6 Bài: Ôn tập hình học 6 I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm và nhớ lại về kiến thức hình lớp 6 . Làm cơ sở cho việc nắm chương trình hình học 7. Biết được liên hệ của các phần hình học , bước đầu thấy hứng thú… * Trọng tâm: Ôn tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Kiến thức ôn HS : Ôn tập hình 6 III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh I/ Kiểm tra các kiến thức hình 6 + Các khái niệm cơ bản. + ……………………. +Các phép toán về đoạn thẳng ………………………….. + Góc, các phép toán về góc + Ghi nhớ:……………. II/ Tập vẽ , giải BT đơn giản, ứng dụng… + Yêu cầu các nhóm thực hành Học sinh vẽ trên nháp Thực hành trên nháp, (2 học sinh lên bảng) Củng cố: Hướng dẫn: kiến thức cơ bản Tiếp tục học ôn để áp dụng vào phần Hình 7 Ngày soạn 15/9/2008…… Tiết …7… Bài: Bổ trợ kiến thức toán 7 I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về kiến thức đã học đầu năm về đại số Biết được liên hệ của phép toán , tính linh hoạt, và các ứng dụng của nó. * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ HS : Bảng nhóm, bút dạ. III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh I/ Các bài toán áp dụng về tập số Q + Yêu cầu giải quyết triệt để + Cho tiếp tục các dạng toán cơ bản II/ Cần rút kinh nghiệm ntn ? + Học sinh thực hành tại chỗ + Học sinh lên bảng chữa. + Trao đổi nhóm + áp dụng linh hoạt Củng cố : Theo em cần ghi nhớ , rút kinh nghiệm gì ? Hướng dẫn về nhà : Giải các BT còn lại Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Luyện tập – làm quen với căn bậc hai I. Mục tiêu: Học sinh nắm thêm về định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm. Ưng dụng vào bài tập . Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số * Trọng tâm: Luyện tập II. Chuẩn bị của GV và HS GV: Bảng phụ, MTBT HS : Bảng nhóm, bút dạ,MTBT III. Tiến trình dạy học Giáo viên Tg Học sinh Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: Ngày soạn …………… Tiết ………………….. Bài: