Giáo án bộ môn văn học - Truyện: “đôi bạn tốt”

Giáo án bộ môn văn học Tên đề tài: Truyện: “ Đôi bạn tốt” Chủ điểm: Trường Mầm non Lứa tuổi: MGB ( 3 - 4 tuổi ) Số lượng trẻ: 20 trẻ Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết Thời gian dạy: 15 - 20 phút Ngày dạy: 28 – 8 - 2009 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Kim Tuyến. I. MĐYC: * Kiến thức: - Trẻ nhớ được tên chuyện: Đôi bạn tốt - Trẻ biết được trong truyện có các nhân vật: Vịt mẹ, Vịt con, Gà Mẹ, Gà con; Con Cáo. - Trẻ hiêủ nội dung câu chuyện: kể về Vịt con và Gà con cùng chơi với nhau. Vịt con đã cứu Gà con không bị con Cáo ăn thịt. - Giải thích từ khó cho trẻ: “ lạch bạch” có nghĩa là chân của Vịt có màng nên khi đi thường chậm chạm vì vậy gọi là lạch bạch đấy. * Kỹ năng: - Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, giúp trẻ trả lời rõ ràng, đầy đủ câu theo yêu cầu của cô. * Thái độ: - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện. - Qua câu chuyện trẻ biết cùng chơi với bạn, biết giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. II. Chuẩn bị: Địa điểm tổ chức: trẻ ngồi trong lớp. Đội hình dạy trẻ: trẻ ngồi trên nền lớp hình chữ U. Môi trường lớp học: trang trí lớp theo chủ điểm: Trường mầm non Đồ dùng của cô: + Tranh minh hoạ theo nội dung câu chuyện: “ Đôi Bạn Tốt” ( 5 tranh ) Tranh 1: Thím Vịt đem con gửi Bác Gà Mái. Tranh 2: Gà Con và Vịt Con đang chơi ở vườn tìm thức ăn. Tranh 3: Vịt Con bỏ ra ao tìm tép ăn. Tranh 4: Vịt Con cõng Gà Con ra giữa ao. Tranh 5: Gà Con và Vịt Con chơi cùng nhau + 9 Slide có nội dung câu chuyện: “ Đôi Bạn Tốt” tạo hiệu ứng trên powepoin. + Đàn, nhạc bài hát: “ Đàn gà con ” + Tranh: gà con, vịt con. - Nội dung tích hợp: Âm nhạc: Bài hát “Đàn gà con” III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Dự kiến trẻ trả lời 1.ổn định tổ chức: Cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài:Đàn gà con. 2. Hướng dẫn bài mới: * Vào bài: - Cô cho trẻ xem tranh(gà con, vịt con) hỏi hình ảnh trong tranh. - Các con ạ!Gà và Vịt là một đôi bạn rất thân, muốn biết Gà con và Vịt con chơi với nhau như thế nào, các con hãy lắng nghe Cô kể câu chuyện: “ Đôi Bạn Tốt” thì sẽ rõ nhé. * Cô Kể chuyện: - Lần 1: Cô kể diễn cảm bằng lời kết hợp điệu bộ minh hoạ cho trẻ nghe. + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ? - Lần 2: Cô kể lại câu chuyện kết hợp tranh minh hoạ + Trong câu chuyện Đôi bạn tốt có những nhân vật nào ? Đàm thoại, kể trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện: - Vịt Mẹ gửi Vịt Con ở đâu ? Cô kể trích: Thím Vịt bận đi chợ xa........ gọi Gà Con ra chơi với Vịt Con ( Tranh 1) - Gà Con và Vịt Con cùng chơi với nhau ở đâu? Tại sao Vịt con lại bỏ ra ao tìm tép ăn? Cô kể trích: Gà con xin phép Mẹ dẫn Vịt con.........một mình vậy ( Tranh 2) - Gà Con đã gặp chuyện gì ? Cô kể trích: Vịt Con thấy Gà con………….Chiếp, chiếp, chiếp! ( Tranh 3) - Ai đã cứu Gà con thoát chết ? Cô kể trích: Vịt con đang lặn ngụp............ra xa ( Tranh 4) - Gà con đã nói gì với Vịt con? Cô kể trích:…hết truỵên.(tranh 5) - Trong câu chuyện“ Đôi bạn tốt” con thích nhân vật nào? Vì sao? - Qua câu chuyện này thì các con nhớ là luôn cùng chơi với bạn, biết giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn * Cô kể lại câu chuyện lần thứ 3 trên màn vi tính. 3. Kết thúc tiết học: - Vừa rồi cô đã kể cho các con nghe câu chuyện gì ? - Khi về nhà các con hãy nhớ kể lại câu chuyện này cho ông bà bố mẹ mình nghe nhé. Còn bây giờ cô và các con cùng chơi TC “ Gà gáy- Vịt kêu” nhé. - Trẻ vận động và hát cùng cô. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe cô kể. - Trẻ trả lời. (Tập thể, cá nhân) - Trẻ trả lời.(Tập thể, cá nhân) - Trẻ trả lời. (2-3 trẻ) - Trẻ trả lời. (2-3 trẻ) - Trẻ trả lời. (2-3 trẻ) - Trẻ trả lời. (2-3 trẻ) - Trẻ trả lời. (2-3 trẻ) - Trẻ trả lời.(2-3 trẻ) - Trẻ chú ý xem. - Trẻ trả lời.