Giáo án bổ sung tuần 1 lớp 1

Tuần 1 Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2007 Toán Hình tam giác. I. Mục tiêu: Giúp hs _ Nhận biết và nêu đúng tên hình tam giác. _ Bước đầu nhận ra hình tam giác từ vật thật. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Giới thiệu hình tam giác. 2. Thực hành tập xếp hình. 3. Trò chơi: “ chọn, xếp hình nhanh”.Tổ chức hs chơi theo nhóm 3 đến 5 em. Luật chơi: Hãy chọn các hình tam giác rồi xếp lại thành hình ngôi nhà trong 3 phút nhóm nào xếp đúng, xong trước thì nhóm đó thắng cuộc. Mục tiêu: các em trong nhóm biết tương trợ, giúp đỡ nhau và kết hợp nhịp nhàng với bạn để hoàn thành công việc nhanh chóng. Ví dụ: 3 em cùng tham gia chơi trong 1 nhóm. Các em biết phân công 1 em tìm hình tam giác, 1 em xếp mái nhà, 1 em xếp thân nhà… 4. Củng cố dặn dò _ Các em về nhà tập vẽ hình tam giác. Tự nhiên và xã hội Cơ thể chúng ta I. Muc Tiêu _ Kiến thức: Kể được tên các bộ phận chính của cơ thể người _ Kỹ năng: Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân. _Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt. II. Các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ : _ Kiểm tra sách của học sinh 3. Bài mới : Giới thiệu bài :Cơ thể chúng ta Hoạt động 1 : Quan sát tranh -Hướng dẫn học sinh gọi tên các bộ phận ngoài của cơ thể. Hướng dẫn thảo luận nhóm 2. -Giáo viên chỉ dẫn học sinh quan sát các hình ở trang 4 SGK. -Hoạt động cả lớp : gọi học sinh xung phong nói tên các bộ phận ngoài của cơ thể. Hoạt động 2: Quan sát tranh. -Học sinh quan sát về hoạt động của 1 số bộ phận của cơ thể và nhận biết được cơ thể gồm 3 phần : đầu ,mình, chân tay. -Quan sát tranh 5 SGK nói xem các bạn đang làm gì? Cơ thể gồm mấy phần? -Hoạt động cả lớp : yêu cầu học sinh biểu diễn lại từng hoạt động như trong hình. H : Cơ thể chúng ta gồm mấy phần? Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm 3 phần: Đầu, mình và tay chân. Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào cũng ngồi yên 1 chỗ. Hoạt động giúp ta nhanh nhẹn và khỏe mạnh. _ Cử 2 em thành 1 cặp xem tranh và chỉ nói tên các bộ phận ngoài của cơ thể. _ Học sinh kể tên các bộ phận ngoài của cơ thể. _ Học sinh lên chỉ và nêu tên các bộ phận ngoài của cơ thể. 4. Củng cố: _ Chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. - Giáo viên hướng dẫn cách chơi. - Học sinh xung phong lên chỉ và nêu tên các bộ phận của cơ thể, các bạn khác nhận xét. - Giáo dục học sinh: Muốn cơ thể phát triển tốt cần tập thể dục hàng ngày. 5. Dặn dò: _ Biết nêu tên các bộ phận của cơ thể và rèn thói quen hoạt động để cơ thể phát triển tốt. ________________________________________________