Giáo án Chính tả 2 tiết 52: Sông Hương

Thứ sáu ngày 21 tháng 3 năm 2008 Môn : Chính tả - Tiết :52 Bài: SÔNG HƯƠNG I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe viết một đoạn trong bài sông Hương - Làm đúng các bài phân biệt âm đầu r/d/gi hay ưt/ ưc - Có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II/ CHUẨN BỊ: GV: viết bài 2 HS : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 2 hs lên bảng nghe đọc viết : da diết, rạo rực, thức dậy 3. Bài mới: Hoạt động Giáo viên Học sinh 1. GTB 2. Hướng dẫn nghe viết 3. Hướng dẫn làm bài tập 4. Củng cố -Nêu mục đích y/c * Hướng dẫn chuẩn bị -Đọc bài chính tả - Tìm hiểu nội dung - Tả sự đổi màu của sông Hương vào mùa nào? - Trong bài từ nào là tên riêng? phải viết như thế nào? - Viết từ khó: đọc cho hs viết. - Nhận xét từ khó * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Nhắc nhở cách trình bày. - Đọc lại cả bài 1 lần * Chấm một số vở -Nhận xét. Bài 2a - Đọc yêu cầu - Cho làm vào vở - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3: - Nêu yêu cầu - Đọc từng câu Chất lỏng màu tím xanh hoặc đen dùng để viết chữ Món ăn bằng hoa quả rim đường * Nhận xét tuyên dương hs viết đúng * Chốt nội dung bài học. - 2 em đọc - tả sự đổi màu của sông Hương vào mùa hè, vào những đêm trăng sáng Hương Giang - viết hoa - viết bảng con : phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh, dát vàng - nghe viết bài vào vở -Dò lại bài, soát lại lỗi sai - em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ? ( giải, dải, rải) - giải thưởng, rải rác, dải núi ( giành, dành, rành) Rành mạch, để dành, tranh giành - tìm các tiếng có vần ut hoặc ưc có nghĩa như sau - nghe và viết ra bảng con - mực, -mứt Môn : Tập làm văn - Tiết :26 Bài: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – TẢ NGẮN VỀ BIỂN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Luyện tập cách đáp lời đồng ý và trả lời câu hỏi về biển - Biết đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp , viết lại các câu trả lời thành một đoạn văn tả ngắn về biển II/CHUẨN BỊ: GV : tranh minh hoạ cảnh biển – viết các câu hỏi bt3 HS : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 1cặp hs thực hành hỏi đáp nói lời đồng ý ( bt1) 3. Bài mới: Hoạt động Giáo viên Học sinh 1. GTB 2. Hướng dẫn làm bài tập 3.Củng cố -Nêu mục đích y/c Bài 1 - Nêu yêu cầu - Yêu cầu hs đọc thầm lại 3 tình huống , suy nghĩ về nội dung lời đáp, thái độ phù hợp vói mỗi tình huống - Yêu cầu nói trước lớp - Yêu cầu từng cặp hs thực hành đóng vai - nhận xét Bài 2: - Đọc yêu cầu ! - Gợi ý các câu hỏi a,b,c,d trong bài tập 2 hôm naycũng là các câu hỏi của bài tập 3 tuần trước - Yêu cầu xem lại bài 3 tuần trước - Gọi vài em lần lượt làm miệng * Cho hs làm vào vở * Chú ý : không chép lại các câu hỏi , dựa vào 4 câu hỏi để viết thành đoạn văn tự nhiên -Treo tranh, hs quan sát tranh và đọc các câu hỏi a. Tranh vẽ cảnh gì? b. Sóng biển như thế nào? c. Trên mặt biển có những gì? d. Trên bầu trời có những gì? - Chấm một số vở, nhận xét * Chốt lại nội dung vừa học -nói lại lời đáp của em trong các trường hợp sau - đọc thầm và thảo luận theo cặp - biết ơn khi được bác bảo vệ cho vào, khi được cô y tá nhận lời sang nhà để tiêm thuốc cho mẹ - vui vẻ khi bạn nhận lời đến nhà chơi a. cháu cảm ơn bác - cháu xin lỗi vì đã làm phiền bác - cảm ơn bác , cháu sẽ ra ngay b. cháu cảm ơn cô ạ! - may quá cháu cảm ơn cô nhiều! -cháu cảm ơn cô, cô sang ngay nhé ! - cháu về trước ạ! c. nhanh lên nhé! tớ chờ cậu đấy - hay quá!cậu xin phép mẹ đi, tớ đợi - chắc mẹ cậu đồng ý thôi. Đến ngay nhé! - viết lại những câu trả lời của em ở bài tập 3của tiết trước ( tuần 25) - quan sát tranh và đọc thầm các câu hỏi - làm bài vào vở Vd: Khung cảnh biển lúc bình minh đẹp như một bức tranh. Mặt trời đang lên cao, toả ánh nắng rực rỡ trên mặt biểnxanh dạt dào sóng vỗ. Những chiếc thuyền buồm căng gió đang lướt nhẹ ra khơi. từng đàn hải âu sải cánh bay liệng giữa không trung bát ngát. Bầu trời xanh thẳm soi bóng trên mặt nước long lanh. Những đám mây bồng bềnh trôi về phía chân trời xa thẳm . - một vài hs đọc bài viết Môn: TOÁN - Tiết:130 Bài: LUYỆN TẬP I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - củng cố về nhận biết : và tính độ dài đường gấp khúc, nhận biết và tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - làm tính đúng và thành thạo II/ CHUẨN BỊ: ( Phương tiện - ĐDDH) 1. Giáo viên: viết bài tập 1 2. Học sinh: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 2. Kiểm tra : -2 hs lên bảng làm bài: - Chấm một số vở bài tập 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN - - HỌC SINH 1. Luyện tập 2 .Củng cố Bài 1: - Nêu yêu cầu - 1 em lên bảng vẽ cho cả lớp nhận xét từng câu - Nhận xét , chốt * Có nhiều cách nối để tạo thành nhiều đưởng gấp khúc khác nhau Bài 2: - Nêu yêu cầu - Cho làm vào vở - Chấm một số vở - Nhận xét, sửa bài Bài 3: - Yêu cầu hs tự làm bài * Chốt : cho hs nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác là tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác, tứ giác Bài 4: - Đọc đề bài - Dùng sợi dây đồng minh hoạ để giúp hs nhận ra hình tam giác, hay hình tứ giác chính là đường gấp khúc khép kín - Chấm một số vở * Chốt các dạng toán vừa luyện tập - Nối các điểm để được a. một đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng b. một hình tam giác - một hình tứ giác - tính chu vi hình tam giácABC biết độ dài các cạnh là AB= 2cm, BC = 5cm, AC= 4 cm Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là : 2 + 5 + 4 = 11 (cm) Đáp số : 11cm - tính chu vi hình tứ giác DEGHcó độ dài các cạnh là DE= 3cm, EG= 5cm, GH= 6cm, DH= 4cm Bài giải Chu vi hình tứ giác DEGH là: 3 + 5 + 6 + 4 = 18 (cm ) Đáp số: 18 cm a. tính độ dài đường gấp khúc ABCDE b. tính chu vi hình tứ giác ABCD Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCDE là : 3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm ) hoặc 3 x 4 = 12 ( cm ) Đáp số : 12cm