Giáo án chủ đề: Thế giới động vật

Ngày …………tháng …………năm 200…… Ngày 1 /Mục Đích Yêu Cầu: Rèn luyện cơ bắp phát triển toàn thân. Kỹ năng vận động trèo thang thể dục. Kỹ năng phối hợp vận động giữa tay và chân. Phát triển tố chất giúp trẻ mạnh dạn, tự tin, linh hoạt. Giáo dục biết chơi tập thể. II/Trò Chuyện Đầu Giờ. Hai 2 ngày ở nhà các con chơi có vui không? Có ngoan không? III/Hoạt Động Có Chủ Đích.: Trèo lên xuống thang. Hôm nay bạn chim Họa Mi mời các con đến dự tiệc sinh nhật, các con hãy chuẩn bị cho mình 1 cái khăn để đem theo nhé. Mở nhạc bài chiếc khăn tay. Hoạt động 2 : Trọng động Nào các con cùng ngồi xuống! Gió mát quá các con vẫy khăn theo gió nhé! (vẫy khăn theo gió) Yêu cầu trẻ ngồi 2 chân duỗi thẳng, hai tay nắm 2 góc khăn. Nhịp 1 : vẫy khăn lên cao. Nhịp 2 : vẫy khăn xuống thấp. Động tác chân : Trốn tìm. yêu cầu : trẻ đứng 2 tay cầm 2 đầu khăn buông xuôi tay theo người. Nhịp 1 : “Bé đâu rồi” trẻ ngồi xổm, 2 tay nâng khăn che mặt. Nhịp 2 : “Bé đây rồi” trẻ đứng lên, hạ khăn xuống. Động tác bụng : Trẻ đứng cúi người, khăn chạm đầu ngón chân. Động tác bật nhảy múa với khăn. Yêu cầu : trẻ đứng tại chổ, nhảy trên 2 chân. Kết hợp : xếp chồng khăn lên nhau Hoạt động 3 : VĐCB Nhà chim Họa Mi ở trên cao, nên chúng ta phải trèo lên thang mới vào nhà Họa Mi được. Bây giờ cùng thi xem ai trèo thang khéo nhé. Cô cho 2 trẻ lần lượt làm mẫu : cô kết hợp giải thích “tay các con nắm chắc từng nấc thang, trèo từng chân lên từng nấc thang để giữ thăng bằng, các con phải phối hợp tay chân nhịp nhàng khi trèo thang. Trèo lên xong các con trèo xuống thang”. Cô cho trẻ tự trèo (cô quan sát động viên trẻ luôn ở tư thế bảo hiểm khi trẻ trèo thang, để giúp trẻ thực hiện kỹ năng trèo và xử lý kịp thời khi có tình huống). Trò chơi vận động : Chim bay về tổ. Các con rất dũng cảm, bạn nào cũng trèo thang giỏi, vậy bây giờ chúng ta cùng làm chim bay theo Họa Mi nhé. Yêu cầu : Cả lớp cùng làm chim bay theo cô, vừa chạy vừa vẫy cánh. Hoạt động 4 : Hồi tỉnh. Đã đến giờ dự tiệc rồi, các con và cô vào chúc mừng sinh nhật bạn chim Họa Mi nhé. Cho trẻ vào góc chơi. IV/ HỌAT ĐỘNG VUI CHƠI : * Hoạt động góc: -Học tập : nặn con giun ,vẽ, tô màu theo ý thích - Phân vai : bán hàng ,bé tập làm bác sĩ -HĐVĐV : lồng hộp, xâu vật màu vàng -TCVĐ: trời nắng ,trời mưa +luật chơi :trẻ đi chơi và làm điệu bộ nhẩy giống thỏ theo nhạc bài hát “trời nắng trời mưa”khi nghe đến câu hát “mưa to rồi mau mau ta về thôi “thì trẻ chạy về nhà theo cô *Mèo và chim sẽ * Hoạt động ngoài trời: -Quan sát các màu vàng của lá cây trong sân trường , -khám phá Tại sao lá cây có màu vàng ? V./Nề Nếp Vệ Sinh: Tập cháu uống nước xong biết úp ly xuống mâm. Dạy cháu khi đưa hay nhận vật gì từ người lớn phải nhận bằng 2 tay. VI./Hoạt Động Chiều : Tô màu quả bóng bay. Nhận Xét : Các cháu leo thang được nhưng xuống còn lúng túng, không tự tin đi xuống thang.Bé bảo chân yếu cần vận động thêm để cháu mạnh dạn hơn Ngày …………tháng …………năm 200…… Ngày 2 I./Mục Đích Yêu Cầu : Các cháu hát đúng nhịp, rõ lời và diễn cảm bài hát “Chú Mèo”. Củng cố nhận biết về màu đỏ, vàng. Phát triển ngôn ngữ , tai nghe và năng khiếu âm nhạc. Qua bài hát chú mèo cháu biết được con mèo là con vật dễ thương, gần gũi với trẻ, từ đó giáo dục trẻ biết yêu thương mèo. II./Trò Chuyện Đầu Giờ : Ở nhà bạn nào có nuôi chó, nuôi mèo giơ tay lên cho cô xem nè? Thế các con biết mèo kêu làm sao? III./Hoạt Động Có Chủ Đích : DH : Chú Mèo. NH : cò lả Hoạt Động 1 : Cho bé xem tranh vẽ con mèo. Đây là con gì đây con? Con mèo nó kêu làm sao? Để biết được khi vui mèo sẽ kêu làm sao? Và khi buồn mèo sẽ kêu như thế nào? Cô sẽ hát cho các con nghe bài hát “chú mèo”. Các con nói lại đi! Bài hát “chú mèo”. Hoạt Động 2 : Cô hát cho trẻ nghe lần 1 diễn tả bằng điệu bộ. Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? => chú mèo trong bài hát rất dễ thương. Khi vui thì chú kêu “meo meo”, còn khi buòn mèo ta kêu “mèo mèo”. Cô hát lại lần nữa cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ hát theo cô. Cả lớp. Nhóm hát. 1 vài cá nhân trẻ. Hoạt Động 3 : “tiếng hát của các chú mèo”. Mỗi bạn chọn cho mình 1 chiếc mũ để tham gia hội thi nhé! (đứng theo nhóm cùng màu, sau đó đội lên đầu). Nhóm mèo vàng, mèo đỏ thi xem nhóm nào sẽ hát hay. Mời từng chú mèo xung phong lên hát. Hoạt Động 4 : nghe hát bài cò lã. ĐCTT : Cô gấp con hạt giấy, cô làm động tác có bay. Các con bay theo con cò đi. Cho các cháu nhắm mắt, mở mắt ra. Đố các con đây là con gì? “con chim” Đây là con cò, con cò bay như thế nào. Cô giới thiệu bài hát “cò lã”. Cô hát cho các con nghe nha! Cô mở máy cho trẻ nghe! IV/ HỌAT ĐỘNG VUI CHƠI : * Hoạt động góc: -Học tập : nặn con giun ,vẽ, tô màu theo ý thích - Phân vai : bán hàng ,bé tập làm bác sĩ -HĐVĐV : lồng hộp, xâu vật màu vàng -TCVĐ: trời nắng ,trời mưa +luật chơi :trẻ đi chơi và làm điệu bộ nhẩy giống thỏ theo nhạc bài hát “trời nắng trời mưa”khi nghe đến câu hát “mưa to rồi mau mau ta về thôi “thì trẻ chạy về nhà theo cô *Mèo và chim sẽ * Hoạt động ngoài trời: -Quan sát các màu vàng của lá cây trong sân trường , -khám phá Tại sao lá cây có màu vàng ? V./Nề Nếp : Tập cháu uống nước xong biết úp ly xuống mâm. Dạy cháu khi đưa hay nhận vật gì từ người lớn phải nhận bằng 2 tay. VI./Hoạt Động Chiều : Bày cháu tô màu các con vật. Nhận Xét : Các cháu thích hát tuy chưa thuộc lời nhưng vẫn hát và múa cùng cô. Ngày …………tháng …………năm 200…… Ngày 3 I./Mục Đích Yêu Cầu : Trẻ nhận biết các con vật màu vàng. Gọi đúng tên, nói đúng màu sắc của chúng. II./Trò Chuyện Đầu Giờ : III./Hoạt Động Có Chủ Đích : Nhận biết phân biệt màu vàng. Hoạt Động 1 : Cô đố các con! Con này màu gì? Hình gì? Hình tròn. Hình tròn này màu gì? Màu xanh. Các con rất giỏi nhận đúng màu đỏ và màu xanh. Hôm nay cô sẽ dạy các con thêm một màu nữa, thế các con muốn biết màu đó là màu gì không, mình cùng chơi trò chơi với cô nha. Hoạt Động 2 : NBPB màu vàng. Trời tối đi ngũ. Trời sáng rồi – Ò …. Ó …. O . Cô có con gì đây con? Con gà con. Gà con có bộ lông rất đẹp thế các con biết bộ lông của gà con màu gì không? màu vàng. Các con nói lại đi! Màu vàng. Các con nhìn xem xung quanh lớp mình có đồ vật gì màu vàng (cây đèn treo, ghế, khăn…) Trên bàn cô để rất là nhiều các con vật đủ màu các con hãy chọn dùm cô các con vật nào có màu vàng thì để ra rỗ màu vàng dùm cô. Cho cả lớp từng cháu lên chọn – cô hỏi trẻ. Màu gì đây? Con chọn màu gì? Màu vàng đâu con? Hoạt Động 3 : xâu vòng màu vàng. Các con lựa rất giỏi, nhưng bây giờ cô rất thích đeo vòng, cô xâu một vòng màu vàng rất đẹp. Các con có thích đeo vòng giống cô không? mình cùng xâu vòng nha. (gần đến lễ 20/11 rồi cô và các con cùng xâu những chiếc vòng thật đẹp để mình tặng cho cô giáo mình nha). Nhưng các con nhớ mình chỉ lựa những hạt màu vàng để xâu thôi. Khi trẻ xâu cô đi xung quanh quan sát hỏi trẻ vềà màu để cũng cố kiến thức về màu cho trẻ. IV/ HỌAT ĐỘNG VUI CHƠI : * Hoạt động góc: -Học tập : nặn con giun ,vẽ, tô màu theo ý thích - Phân vai : bán hàng ,bé tập làm bác sĩ -HĐVĐV : lồng hộp, xâu vật màu vàng -TCVĐ: trời nắng ,trời mưa +luật chơi :trẻ đi chơi và làm điệu bộ nhẩy giống thỏ theo nhạc bài hát “trời nắng trời mưa”khi nghe đến câu hát “mưa to rồi mau mau ta về thôi “thì trẻ chạy về nhà theo cô *Mèo và chim sẽ * Hoạt động ngoài trời: -Quan sát các màu vàng của lá cây trong sân trường , -khám phá Tại sao lá cây có màu vàng ? V./Nề Nếp : Tập cháu uống nước xong biết úp ly xuống mâm. Dạy cháu khi đưa hay nhận vật gì từ người lớn phải nhận bằng 2 tay. VI./Hoạt Động Chiều : Bày cháu tô màu các con vật. Nhận Xét : Be linh , Tú ,Phát chưa biết xâu ,còn các cháu khác xâu khéo léo ,đẹp Ngày …………tháng …………năm 200…… Ngày 4 I/ Mục Đích Yêu Cầu: Chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung chuyện, biết tên nhân vật gà con, vịt con và con cáo. Tham gia vào các hoạt động của nhân vật trong chuyện. Luyện kỹ năng bò chui qua cổng không đụng vòng. Giáo dục trẻ chơi ngoan, không xô đẩy bạn khi chơi. II./Trò Chuyện Đầu Giờ: -Con gì kêu cạp! Cạp ? con vịt ,còn con gì kêu vít vít ?gà con III./Hoạt Động Có Chủ Đích: Kể chuyện: Đôi Bạn nhỏ. Hoạt Động1: Cô và cháu vừa đi vừa hát bài đi chơi đến sân khấu rối. Chào các bạn, các bạn biết ai đến thăm các bạn không? Tôi là vịt con hôm nay tôi đến chơi với các bạn, tôi có người bạn rất thân các bạn có biết bạn tôi là ai không? À đúng rồi Gà con đó, tôi đã làm những việc tốt để giúp bạn tôi. Các bạn có biết tôi giúp bạn tôi những gì không vậy? Các bạn cùng lắng nghe tôi kể về bạn tôi nhé! Hoạt Động 2: Cô vừa kể vừa đặt câu hỏi để cháu trả lời cùng cô qua nhân vật trong chuyện rối. Các con thật giỏi vịt con và gà con rũ các con ra sân chơi nhé! Cô vừa kể các con nghe chuyện gì? Trong chuyện có những nhân vật nào? Ai cứu bạn gà con? Các con thấy đấy bạn gà con và vịt con là 2 bạn rất thân và hay giúp đỡ lẫn nhau. Các con nhớ khi chơi với bạn các con phải nhường đồ chơi để bạn cùng chơi với mình, không được đánh bạn, cắn bạn như thế thì xấu lắm, cô sẽ không thương các con nữa, các con nhớ không. Cô dẫn trẻ ra sân chơi xung quanh cô dán những bức tranh nói về nội dung câu chuyện. Cô dẫn trẻ đi xem tranh và kể lại câu chuyện theo nội dung tranh cho trẻ nghe, hỏi trẻ tên câu chuyện. Hoạt Động 3: Nặn con Giun Bây giờ bạn gà con lại đói bụng nữa rồi cô và các con cùng nặn giun cho gà con ăn nhé Khi trẻ chơi cô quan sát, hỏi trẻ Con đang nặn con gì? Cho ai ăn vậy con? Con gì ăn giun? IV/ HỌAT ĐỘNG VUI CHƠI : * Hoạt động góc: -Học tập : nặn con giun ,vẽ, tô màu theo ý thích - Phân vai : bán hàng ,bé tập làm bác sĩ -HĐVĐV : lồng hộp, xâu vật màu vàng -TCVĐ: trời nắng ,trời mưa +lLật chơi :trẻ đi chơi và làm điệu bộ nhẩy giống thỏ theo nhạc bài hát “trời nắng trời mưa”khi nghe đến câu hát “mưa to rồi mau mau ta về thôi “thì trẻ chạy về nhà theo cô *Mèo và chim sẽ * Hoạt động ngoài trời: -Quan sát các màu vàng của lá cây trong sân trường , -khám phá Tại sao lá cây có màu vàng ? V./Nề Nếp: Tập cháu uống nước xong biết úp ly xuống mâm. Dạy cháu khi đưa hay nhận đồ vật gì từ người lớn phải đưa và nhận bằng 2 tay. VI./Hoạt Động Chiều: Ôn và biết màu xanh, vàng, đỏ. Nhận Xét: Cháu thích nghe cô kể chuyện bằng tranh hoặc rối. Cháu tiếp thu và hiểu nội dung chuyện tranh nhanh hơn.